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文檔簡介
陜西省咸陽市旬邑中學(xué)2024屆高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.Na+-K+泵是普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞表面的一種載體蛋白,如圖所示,它具有ATP酶活性,能將Na+排出細(xì)胞外,同時(shí)將K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi),以維持細(xì)胞內(nèi)外Na+和K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴細(xì)胞兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中所示過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性B.圖中細(xì)胞對(duì)C6H12O6和K+的吸收方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸C.載體蛋白2可能與細(xì)胞內(nèi)pH的調(diào)節(jié)有關(guān)D.圖中各種載體蛋白只具有運(yùn)輸功能2.經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級(jí),每個(gè)營養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如下圖甲所示(圖中每一柱條代表一個(gè)物種)。一段時(shí)間后個(gè)體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如下左圖乙所示。下列敘述正確的是A.X營養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加B.Z營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的增加是由捕食對(duì)象專一引起的C.Y營養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體數(shù)量的變化是由于捕食者對(duì)捕食對(duì)象有選擇的結(jié)果D.X營養(yǎng)級(jí)的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系,且其中某種生物處于競爭劣勢(shì)3.我國西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽,該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性高B.藥用植物鎖陽與小果白刺的種間關(guān)系是捕食關(guān)系C.種植小果白刺以固沙體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值D.長期高溫干旱的生存環(huán)境對(duì)鎖陽進(jìn)行定向選擇4.玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗?。≧)對(duì)易感?。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()A.若過程①的F1自交3代,產(chǎn)生的F4中的純合抗病植株占7/16B.過程②利用其花藥離體培育而成的幼苗能夠穩(wěn)定遺傳C.可以用放射性同位素標(biāo)記的抗病基因作探針以檢測(cè)③目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞D.利用④的方法培育“黑農(nóng)5號(hào)”大豆和青霉素高產(chǎn)菌株的原理為基因突變5.下列有關(guān)遺傳與人類健康的敘述,正確的是()A.遺傳病患者的細(xì)胞中一定含有致病基因B.蠶豆病與苯丙酮尿癥的致病基因都是有害的基因C.在人群中的發(fā)病率,多基因遺傳病高于單基因遺傳病D.選擇放松將造成有害基因的基因頻率隨世代相傳而增大6.將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移人同種適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng),并給甲組的營養(yǎng)液適時(shí)通人空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。由此說明根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過程屬于()A.主動(dòng)運(yùn)輸 B.被動(dòng)運(yùn)輸C.自由擴(kuò)散 D.協(xié)助擴(kuò)散7.下列關(guān)于流動(dòng)鑲嵌模型的敘述,正確的是()A.膜蛋白比磷脂更容易移動(dòng) B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都是水溶性的C.脂雙層的兩層磷脂分子是完全相同的 D.質(zhì)膜中的膽固醇能限制其流動(dòng)性8.(10分)光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷努力的結(jié)果。1937年,英國科學(xué)家希爾首次獲得了離體葉綠體懸浮液,將此懸浮液(含水,不含CO2)與黃色的高鐵(Fe3+)鹽混合,照光后發(fā)現(xiàn)葉綠體有氣泡放出、溶液由黃色變?yōu)闇\綠色(Fe2+)。在遮光下,則沒有氣泡產(chǎn)生,也沒有顏色變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)過程中可以檢測(cè)到糖的生成B.實(shí)驗(yàn)表明氧氣是葉綠體在光照的條件下產(chǎn)生的C.溶液顏色變化的原因是葉綠體在光照條件下生成的還原劑將Fe3+還原為Fe2+D.與恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)相比,希爾的實(shí)驗(yàn)排除了細(xì)胞內(nèi)其他結(jié)構(gòu)的影響二、非選擇題9.(10分)2018年11月,一對(duì)名為“露露”和“娜娜”的基因編輯嬰兒的誕生引發(fā)了國內(nèi)巨大的爭議?;蚓庉嬤^程的實(shí)質(zhì)是用特殊的引導(dǎo)序列將“基因剪刀--Cas9酶”精準(zhǔn)定位到所需修飾的基因上然后進(jìn)行編輯?;卮鹣铝袉栴}:(1)科學(xué)家用______法將特殊的引導(dǎo)序列與“基因剪刀--Ca9酶”導(dǎo)入目的細(xì)胞,上述實(shí)例中目的細(xì)胞為______。(2)“露露”與“娜娜”其實(shí)也是試管嬰兒,試管嬰兒需讓成熟且______的精子與成熟的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,然后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)。該時(shí)期所用培養(yǎng)液中含有的物質(zhì)有無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類、氨基酸、維生素、______、______、水和血清等。(3)一個(gè)處于囊胚期的早期胚胎經(jīng)過______技術(shù)可形成兩個(gè)甚至多個(gè)胚胎,該技術(shù)操作的關(guān)鍵是要做到將______,若科學(xué)家想在早期胚胎時(shí)就知道“露露”的性別,可通過______實(shí)現(xiàn)。10.(14分)植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬直接消化的多聚糖類物質(zhì),如纖維素、果膠等??蒲腥藛T通過基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖(注:neo為新霉素抗性基因)。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)運(yùn)用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA分子時(shí),需經(jīng)過變性→復(fù)性→_____的重復(fù)過程,變性過程需要加熱到90-95℃,目的是_______________。(2)圖中[①]_______________,是基因工程操作程序中的核心步驟。多聚糖酶基因一定要插入到運(yùn)載體的啟動(dòng)子和終止子之間,目的是_______________,圖中過程②常用的方法是_______________。(3)圖中過程③采用的是細(xì)胞工程中的_____________技術(shù),在過程④的早期胚胎培養(yǎng)時(shí),通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是_______________。與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢(shì)是_______________。11.(14分)HIV是艾滋病的病原體,由蛋白質(zhì)和RNA組成。準(zhǔn)確的檢測(cè)出HIV是及時(shí)治療艾滋病的前提,目前在醫(yī)學(xué)上采用的檢測(cè)方法有蛋白質(zhì)檢測(cè)和核酸檢測(cè)。請(qǐng)回答下列問題:(1)提取HIV的RNA,通過____________過程獲得_____________,用于PCR擴(kuò)增。PCR技術(shù)需用到的關(guān)鍵酶是_______________。利用擴(kuò)增產(chǎn)物獲取HIV的S蛋白基因,構(gòu)建基因表達(dá)載體后導(dǎo)入受體細(xì)胞,從受體細(xì)胞中分離出S蛋白并純化,用于檢測(cè)疑似病例血清中的________________(填“抗原”或“抗體”),該檢測(cè)的原理是________________________。(3)核酸檢測(cè)采用逆轉(zhuǎn)錄熒光PCR技術(shù)(RT-PCR技術(shù)),其中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是研制特異性基因探針。檢測(cè)HIV采用的是______________(填“人”或“HIV”)的帶熒光的一段特異性的___________________作為探針。(4)疑似患者體內(nèi)取樣提取RNA,逆轉(zhuǎn)錄后以病毒的__________________為引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增,同時(shí)加入特異性探針,若在擴(kuò)增中探針能與待測(cè)DNA雜交,就表明待測(cè)個(gè)體攜帶HIV。該檢測(cè)的原理是________________________________。12.桑椹釀酒使用的多為葡萄酒酵母菌?,F(xiàn)科研人員從桑園中分離出發(fā)酵性能優(yōu)良的專用桑樵酒酵母菌E44,并用葡萄酒酵母菌(CK)做對(duì)照,對(duì)其相關(guān)性能進(jìn)行測(cè)定。分析回答下列問題:(1)分離E44菌株的培養(yǎng)基一般需用______________滅菌,常用的分離方法是平板劃線法和______________。研究發(fā)現(xiàn),釀酒酵母菌不能以賴氨酸作為氮源,因此可將分離獲得的酵母菌接種在____________________________的培養(yǎng)基上進(jìn)行鑒定,結(jié)果發(fā)現(xiàn)菌株不能生長。(2)普遍認(rèn)為酵母菌的發(fā)酵能力與菌株對(duì)酒精的耐受性有關(guān)。為此,科研人員對(duì)E44菌株和CK菌株在不同酒精濃度下的死亡率進(jìn)行了測(cè)定,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷E44菌株的酒精耐受性更高,該結(jié)果的檢測(cè)過程中先用次甲基藍(lán)染色,再借助顯微鏡運(yùn)用______________法計(jì)數(shù)后,計(jì)算出各菌株的死亡率。次甲基藍(lán)可將死細(xì)胞染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,原因是____________________________。(3)為進(jìn)一步確定E44菌株的發(fā)酵性能,科研人員分別測(cè)定并繪制了E44菌株和CK菌株的發(fā)酵性能曲線(如下圖)。由圖可知,第1d酵母菌降糖速率緩慢,酒精度增長較慢的原因是______________________。從第2d開始,糖度迅速下降,酒精度也較快增長的原因是____________________________。通過對(duì)比發(fā)現(xiàn),E44菌株比CK菌株起酵快,發(fā)酵平穩(wěn),是優(yōu)良的桑棋酒釀酒酵母菌種。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】
題圖分析:載體蛋白1在Na+-K+泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子的過程同時(shí)又把Na+從和葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi),而載體蛋白2在Na+-K+泵轉(zhuǎn)運(yùn)離子的過程同時(shí)又把Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞內(nèi),把氫離子運(yùn)出細(xì)胞?!绢}目詳解】A、圖中所示物質(zhì)的運(yùn)輸依靠特定的載體完成,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性,A正確;B、圖中細(xì)胞對(duì)C6H12O6和K+的運(yùn)輸都是在消耗ATP的條件下進(jìn)行,這屬于主動(dòng)運(yùn)輸,B正確;C、載體蛋白2可以運(yùn)輸細(xì)胞內(nèi)的氫離子,因此可能與細(xì)胞內(nèi)pH的調(diào)節(jié)有關(guān),C正確;D、“Na+-K+泵”具有ATP酶活性,所以Na+-K+泵既有運(yùn)輸功能,又有催化功能,D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題考查了跨膜運(yùn)輸方式,關(guān)鍵是分析清楚圖中Na+-K+泵和其他幾個(gè)載體之間的關(guān)系,進(jìn)而判斷物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞健?、A【解題分析】
分析柱形圖:X、Y、Z表示第一、二、三營養(yǎng)級(jí)(每一營養(yǎng)級(jí)從左到右的柱條依次標(biāo)記為1,2,3,4,5)。生產(chǎn)者中,X1和X3基本沒有變化,X2明顯減少,說明它們之間不存在明顯的競爭關(guān)系;第三營養(yǎng)級(jí)中,Z1不變Z2增加,說明對(duì)捕食對(duì)象有明顯的選擇性。物種數(shù)目沒有變化,即群落豐富度沒有改變。【題目詳解】A、比較題圖甲和題圖乙可知,與題圖甲相比,題圖乙中Y(第一營養(yǎng)級(jí))個(gè)體數(shù)量增加,Z(第三營養(yǎng)級(jí))個(gè)體數(shù)量也增加,X(第二營養(yǎng)級(jí))個(gè)體數(shù)量減少,說明X營養(yǎng)級(jí)生物被Z捕食的壓力大,該營養(yǎng)級(jí)數(shù)目減少,A正確;B、Z營養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量增加受多種因素的影響,捕食對(duì)象是其中的重要因素,但不是唯一因素,B錯(cuò)誤;C、分析題圖可知,Y的捕食者數(shù)量減少,Y數(shù)量增加,Y營養(yǎng)級(jí)不同物種的數(shù)量變化有差別,主要由Y營養(yǎng)級(jí)的生物之間存在競爭關(guān)系引起的,C錯(cuò)誤;D、X營養(yǎng)級(jí)的生物之間存在競爭關(guān)系,某種生物處于劣勢(shì)的現(xiàn)象不明顯;X營養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量變化還受Z營養(yǎng)級(jí)生物捕食的影響,D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解題分析】
1、種間關(guān)系包括互利共生、捕食、競爭、寄生。2、生物多樣性的價(jià)值:直接價(jià)值:是指能為人類提供形式多樣的食物、燃料和建材等。間接價(jià)值:是指對(duì)生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。潛在價(jià)值:指目前人類尚不清楚的價(jià)值。3、一般生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。【題目詳解】A、沙漠地區(qū)的動(dòng)植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,因此其自我調(diào)節(jié)能力弱,由于環(huán)境惡劣,恢復(fù)力穩(wěn)定性也較低,A錯(cuò)誤;B、鎖陽葉退化,不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,而是依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì),故二者為寄生關(guān)系,B錯(cuò)誤;C、小果白刺可以防風(fēng)固沙,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,C錯(cuò)誤;D、突變是不定向的,自然選擇是定向的,長期高溫干旱的生存環(huán)境可對(duì)鎖陽進(jìn)行定向選擇,D正確。故選D。4、B【解題分析】
題圖分析:①為雜交育種,②為單倍體育種,③為基因工程育種,④為人工誘變育種?!绢}目詳解】A、若過程①的F1(Rr)自交3代產(chǎn)生的F4中雜合子的抗病植株Rr占(1/2)3=1/8,則RR=rr=(1-1/8)/2=7/16,即純合抗病植株RR占7/16,A正確;B、過程②利用其花藥離體培育而成的幼苗為單倍體植株,不能穩(wěn)定遺傳,B錯(cuò)誤;C、檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞還可以采用DNA分子雜交技術(shù),即用放射性同位素標(biāo)記的抗病基因(目的基因)作探針與基因組DNA雜交,C正確;D、過程④“航天育種”方法中主要的變異類型是基因突變,培養(yǎng)青霉素高產(chǎn)菌株采用誘變育種,誘變育種的原理是基因突變,D正確。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題以育種流程圖為載體,考查幾種育種方法,意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;重點(diǎn)考查變異在育種上的應(yīng)用,要求學(xué)生熟練掌握可遺傳變異的類型,及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)和典例。5、C【解題分析】
1.一般認(rèn)為,引起疾病的基因是有害的,稱為“致病基因”。但隨著基因技術(shù)研究的深入,我們又認(rèn)識(shí)到基因也具有二重性。2.人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病:(1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳病(如白化?。閄染色體隱性遺傳病(如血友病、色盲)、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。唬?)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征)。3.多基因遺傳?。海?)概念:由兩對(duì)以上等位基因控制的人類疾病。(2)特點(diǎn):①易受環(huán)境因素的影響;②在群體中發(fā)率較高;③常表現(xiàn)為家族聚集。(3)實(shí)例:腭裂、無腦兒、青少年型糖尿病、原發(fā)性高血壓等。【題目詳解】A、遺傳病患者的細(xì)胞中不一定含有致病基因,如染色體異常遺傳病患者的細(xì)胞中不一定含有致病基因,A錯(cuò)誤;B、蠶豆病致病基因與苯丙酮尿癥致病基因同樣都是致病基因,但基因具有二重性,因此蠶豆病致病基因與苯丙酮尿癥致病基因都不能稱為有害基因,B錯(cuò)誤;C、多基因遺傳病有家族聚集現(xiàn)象,在人群中其發(fā)病率一般高于單基因遺傳病,C正確;D、選擇放松與適者生存、不適者被淘汰是相對(duì)而言的,指的是食物充足、環(huán)境條件良好、天敵少,使得各種基因型的個(gè)體都能夠存活,這種情況下選擇放松造成有害基因的增多是有限的,D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解題分析】
小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):名
稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)
例自由擴(kuò)散(簡單擴(kuò)散)高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散)高濃度低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等【題目詳解】分析題意可知,甲組的營養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。說明根對(duì)a離子的吸收和有氧呼吸有關(guān),是消耗能量的,應(yīng)該是主動(dòng)運(yùn)輸,A正確。故選A。7、D【解題分析】
細(xì)胞膜也稱質(zhì)膜,是圍繞在細(xì)胞外層,將細(xì)胞與周圍環(huán)境區(qū)分開的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),還有少量糖類。磷脂分子雙層排列,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)統(tǒng)稱為膜蛋白,通常細(xì)胞的功能越多,其膜蛋白的種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜的功能主要通過膜蛋白來實(shí)現(xiàn)。磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都能運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為具有一定的流動(dòng)性?!绢}目詳解】A、膜蛋白的流動(dòng)性低于磷脂,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有水溶性部分和脂溶性部分,B錯(cuò)誤;C、脂雙層的兩層磷脂分子并不是完全相同的,C錯(cuò)誤;D、質(zhì)膜中的膽固醇能限制其流動(dòng)性,使其具有一定的“剛性”,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】熟記細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是解答本題的關(guān)鍵。8、A【解題分析】
光合作用的階段包括在類囊體膜上發(fā)生的光反應(yīng)階段和在葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的暗反應(yīng)階段。光反應(yīng)的發(fā)生條件需要光照,過程中消耗水并產(chǎn)生氧氣與還原氫;暗反應(yīng)的發(fā)生不需要光照,過程中CO2進(jìn)入卡爾文循環(huán)最后產(chǎn)生三碳糖?!绢}目詳解】A、懸浮液中不含CO2,暗反應(yīng)無法正常進(jìn)行,糖類無法生成,A錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是在照光后發(fā)現(xiàn)葉綠體有氣泡放出、在遮光下沒有氣泡產(chǎn)生,說明氧氣的產(chǎn)生一定要有光照,B正確;C、實(shí)驗(yàn)在光照條件下,溶液由黃色變?yōu)闇\綠色(Fe2+),說明光反應(yīng)階段的產(chǎn)物[H]可以將Fe3+還原為Fe2+,C正確;D、希爾的實(shí)驗(yàn)將葉綠體離體,與細(xì)胞內(nèi)其他結(jié)構(gòu)分開,排除了其他結(jié)構(gòu)在光合作用中可能造成的影響,D正確;故選A。二、非選擇題9、顯微注射受精卵獲能激素核苷酸胚胎分割內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割取囊胚期胚胎的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行染色體(或DNA)分析【解題分析】
本題主要考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),在基因工程中,常以動(dòng)物的受精卵作為受體細(xì)胞,采用顯微注射法將目的基因?qū)?,胚胎分割需要將?nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割?!绢}目詳解】(1)將特殊的引導(dǎo)序列與“基因剪刀——Ca9酶”導(dǎo)入目的細(xì)胞是受精卵細(xì)胞,采用顯微注射法。(2)體外受精需要將成熟的精子獲能后與成熟的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵;早期胚胎培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基需要加入無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類、氨基酸、維生素、激素、核苷酸、水和血清等。(3)將囊胚期的早期胚胎采用胚胎分割技術(shù)可形成兩個(gè)甚至多個(gè)胚胎,該技術(shù)操作的關(guān)鍵是要做到將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,取囊胚期胚胎的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行染色體(或DNA)分析可以判斷胎兒的性別?!绢}目點(diǎn)撥】本題的解題關(guān)鍵是要熟悉胚胎發(fā)育的過程。10、延伸使DNA雙鏈?zhǔn)軣峤庑秊閱捂溁虮磉_(dá)載體的構(gòu)建控制多聚糖酶基因基因(目的基因)的表達(dá)顯微注射法核移植清除代謝廢物,補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)能分泌多聚糖酶,提高飼料的利用率【解題分析】
據(jù)圖分析,圖示為轉(zhuǎn)基因豬的培育過程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;③表示體細(xì)胞核移植技術(shù),④表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);⑤表示胚胎移植技術(shù)?!绢}目詳解】(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需要經(jīng)過變性→復(fù)性→延伸的重復(fù)過程,其中變性過程需要加熱到90-95℃,以使DNA雙鏈?zhǔn)軣峤庑秊閱捂湣#?)根據(jù)以上分析已知,圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,為基因工程的核心步驟;多聚糖酶基因(目的基因)一定要插入到運(yùn)載體的啟動(dòng)子和終止子之間,以控制多聚糖酶基因基因(目的基因)的表達(dá);②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞),常用顯微注射法。(3)根據(jù)以上分析已知,③表示體細(xì)胞核移植技術(shù);④表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù),在該過程中需要定期更新培養(yǎng)液,以清除代謝廢物,補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì);與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢(shì)是能分泌多聚糖酶,提高飼料的利用率。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和胚胎工程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能夠根據(jù)圖示內(nèi)容判斷各個(gè)數(shù)字代表的過程的名稱,進(jìn)而利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合題干要求分析答題。11、逆轉(zhuǎn)錄cDNA熱穩(wěn)定性DNA聚合酶抗體抗原-抗體分子雜交HIVDNA序列一段特異性DNA序列DNA分子雜交【解題分析】
目的基因是否在轉(zhuǎn)基因生物體內(nèi)存在的檢測(cè)方法是采用DNA分子雜交技術(shù),即將轉(zhuǎn)基因生物的基因天組DNA提取出來,在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作標(biāo)記,以此作為探針,使探針與基因組DNA雜交,如果顯示出雜交帶,就表明目的基因已插入染色體DNA中。其次,還需要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,這是檢測(cè)目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步。檢測(cè)方法同樣是采用分子雜交技術(shù),與上述方法不同之處是從轉(zhuǎn)基因生物中提取的是mRNA,同樣用標(biāo)記的目的基因作探針,與mRNA雜交,如果顯示出雜交帶,則表明目的基因轉(zhuǎn)錄出了mRNA。最后,檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。檢測(cè)的方法與上述方法有所不同,是從轉(zhuǎn)基因生物中提取蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原一抗體雜交,若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品。除了上述的分子檢測(cè)外,有時(shí)還需要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定。例如,一個(gè)抗蟲或抗病的目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,是否賦予了植物抗蟲或抗病特性,需要做抗蟲或抗病的接種實(shí)驗(yàn)?!绢}目詳解】(1)HIV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,若要進(jìn)行其遺傳物質(zhì)的擴(kuò)增,需要首先提取HIV的RNA,通過逆轉(zhuǎn)錄過程獲得cDNA,用于PCR擴(kuò)增。PCR技術(shù)需要通過高溫使氫鍵斷裂獲得DNA單鏈,故在擴(kuò)增過程中需用到熱穩(wěn)定性高的DNA聚合酶。然后,利用擴(kuò)增產(chǎn)物獲取HIV的S蛋白基因,構(gòu)建基因表達(dá)載體后導(dǎo)入受體細(xì)胞,從受體細(xì)胞中分離出S蛋白并純化,可用于檢測(cè)疑似病例血清中的抗體,從而完成病人的檢測(cè),該檢測(cè)的原理是抗原--抗體分子雜交。(3)核酸檢測(cè)采用逆轉(zhuǎn)錄熒光PCR技術(shù)(RT-PCR技術(shù)),其中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是研制特異性基因探針
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