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文檔簡介

北師大版八年級物理下學期期中測試卷(一)

物理

(考試時間:80分鐘試卷滿分:100分)

班級姓名學號分數(shù)

一、選擇題(每小題2分,共36分)

1.下列估算符合實際的是()。

A.一只新鉛筆的長度約1cm;B.人的正常體溫約37℃;

C.一個中學生的質(zhì)量約500kg;D.一個雞蛋的重力約10N

2.在如圖所示的光學元件成像情況中,正確的是()。

6恪食慘缸+騫人,■

ABCD

3.光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛的應(yīng)用。下面的介紹有一項不切實際,它是()。

A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用;

B.照相時,被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外;

C.借助放大鏡看郵票時,郵票到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距;

D.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,這利用了凸透鏡對光的會聚作用

4.如圖是熱播節(jié)目《爸爸去哪了》航拍“無人機”,它上面裝有高清攝像機,下列事例中,成像

性質(zhì)與無人機上攝像機不同的是()。

A.監(jiān)控器攝像;B.照相機照相;C.人眼視網(wǎng)膜成像;D.投影儀放映

5.如圖所示,小聰同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,

下列說法正確的是()。

1(0

¥F0F2f

A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機;

B.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡;

C.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動;

D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

6.在做凸透鏡成像的實驗時,小明把物體放在距離凸透鏡40cm處,在光屏上得到一個倒立、縮

小的實像,則該凸透鏡的焦距可能是()o

A.30cm;B.25cm;C.20cm;D.15cm

7.一物體沿凸透鏡的主光軸移動,當物體距凸透鏡20cm時,能在凸透鏡的另一側(cè)光屏上得到一

個放大、倒立的像,當物體離凸透鏡9cm時;則()。

A.一定成正立、放大的虛像;

B.一定成倒立、縮小的實像;

C.可能成倒立、縮小的實像;

D.可能成正立、放大的虛像

8.小紅同學陪同爸媽在端午節(jié)游覽了中山公園,并且第一次嘗試用槳劃船,那么使船向前運動

的力應(yīng)該是()。

A.槳對水的作用力B.水對槳和船的作用力

C.槳對船的作用力D.人對槳的作用力

9.在航空領(lǐng)域常有小鳥與飛機相撞使飛機受損的事件報道,關(guān)于小鳥和飛機相撞,下列說法中

正確的是()。

A.小鳥受到的力大;

B.小鳥和飛機受到的力一樣大;

C.飛機受到的力大;

D.主動撞擊的一方受到的力大

10.如果沒有重力,下列現(xiàn)象中不會發(fā)生的是()。

A.河水不會流動;

B.物體沒有質(zhì)量;

C.人一跳就會離開地面;

D.茶杯中的水倒不進嘴里

11.小明在體育課上練習墊排球,當排球豎直上升到最高處時,若所有外力都消失,則排球?qū)?/p>

()O

A.一直上升B.掉落下來

C.先上升后下降D.保持靜止

12.在2018年體育中考50米跑項目中,考生們沖過終點后不能馬上停下來,是因為他們()。

A.受到阻力B.受到重力

C.受到壓力D.具有慣性

13.公安交通管理部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,萬一發(fā)生碰撞時,

使用安全帶能()。

A.對人體的運動起到緩沖作用;

B.減小汽車的慣性;

C.減小乘客的慣性;

D.增大乘客的慣性

14.在學習牛頓第一定律,我們做了如圖所示實驗。下列敘述正確的是()。

卷—V

▼c.&

A.每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑;

B.實驗中運動的小車會停下來,說明力是維持物體運動的原因;

C.實驗表明,小車受到的阻力越小,運動的距離越遠;

D.根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

15.如圖所示,小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動摩擦力,他將尺勻速抽

出,下列說法不正確的是()。

4

A.輕壓書,刻度尺容易被抽出,說明滑動摩擦力較?。?/p>

B.重壓書,刻度尺不易被抽出,說明滑動摩擦力隨壓力的增加而增大;

C.相同的力壓書,抽出同一刻度尺,速度大時較易,說明滑動摩擦力與速度有關(guān);

D.相同的力壓書,抽出木尺和鋼尺用力不同,說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)

16.如圖所示,用48N水平向右的拉力勻速拉動物塊/時,物塊8靜止不動,此時彈簧測力

計的示數(shù)為6N,則物塊6所受摩擦力的大小及方向為()。

A.6N,向右

C.8N,向左

17.如圖所示,彈簧所受重力不計,上端固定在天花板上,下端懸掛一個小球處于靜止狀態(tài),

下列各對力中屬于平衡力的是()。

A.天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力;

B.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?

C.彈簧對球的拉力和球受到的重力;

D.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/p>

18.如圖所示,不倒翁能穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上,設(shè)不倒翁受到的重力為G,桌面對它的支持力為反

它對桌面的壓力為F,則()。

A.G與N是一對相互作用力B.1與尸是一對平衡力

C.G與尸是一對相互作用力D.。與N是一對平衡力

二、填空題(每空1分,共25分)

19.我們經(jīng)常提到的像:

(1)小孔成像;(2)平面鏡成像;(3)放大鏡成像;(4)電影銀幕上的像;(5)汽車觀

后鏡中的像;(6)水面的倒影。

其中屬于實像的是,屬于虛像的是;由于光的反射的是,由于光的折射

的是,由于光的直線傳播的是。(填序號)

20.通過放大鏡看到的像是(選填“實像”或“虛像”):光通過近視眼鏡在視網(wǎng)膜上

所成的像是(選填“正立的”或“倒立的”)像(選填“實”或“虛”)。

21.無人機利用攜帶的焦距一定的微型攝像機進行航拍,來自地面景物的光通過攝像機鏡頭,會

聚在感光晶片上,形成倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實像;當無人機上升時,鏡頭

與感光晶片間的距離應(yīng)為,才能拍攝到清晰的畫面。

22.通過晶瑩剔透的露珠,我們可以更清楚地看到小草的葉脈,這是利用了(填“放大

鏡”、“幻燈機”或“照相機”)的原理:太陽出來,露珠會慢慢消失,這是(填寫物態(tài)變

化的名稱)的結(jié)果。

23.如圖所示,將點燃的蠟燭依次放在a,b,c,d,e點處,其中蠟燭放在處得到的實像

離凸透鏡最遠,放在處得到的實像最小。

24.如圖所示,是某實驗小組合作探窕“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,實驗時當燭焰離凸透鏡

20cm時,移動光屏可得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的實像,由此可以知道該凸透鏡的焦距應(yīng)小

于cm;隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向(選填"上”或“下”)移動。移動

蠟燭,使燭焰離凸透鏡10cm,再移動光屏,(選填“能”或“不能”)在光屏上得到一個清晰

的燭焰的像。

25.在跳板跳水的運動中,運動員對跳板向下施力的同時,也受到跳板向上的作用力。但兩個

力的作用效果是不同的,其中,后者主要是改變了運動員的;另外發(fā)現(xiàn),運動員站在

跳板的不同位置,板的彎曲程度不一樣,說明了力的作用效果與力的有關(guān)。

26.如圖,汽車向右行駛過程中,小球突然向右擺動,說明汽車正在做(選填“加速”、

“勻速”或“減速”)運動。此時小球共受到個力的作用(忽略空氣阻力)。

,.v

27.如圖所示,木塊重5N,用后9N的力垂直壓在墻上靜止不動,則物體受到的摩擦力是

N;當壓力廠增大到12N時,物體受到的摩擦力是____No

28.如圖所示,一個重40N的物體放在水平面上,受到10N的豎直向上的拉力,此時物體受

到的合外力為N;當拉力為50N時,物體受到的合外力為N?

三、作圖題(每小題3分,共6分)

29.如圖所示:(1)根據(jù)光線通過透鏡前后的方向,請在甲圖虛線框中畫出適當?shù)耐哥R。(2)在

乙圖中已知通過透鏡后的折射光線,請畫出它們的入射光線。

30.畫出下圖中/物體的拉力示意圖。

四、實驗探究題(33分)

31.(6分)小明利用家中一架焦距固定為60mm的照相機做了如下實驗:

(1)取下鏡頭,讓陽光正對鏡頭,觀察到鏡頭對太陽光有作用,這是因為鏡頭相當于

一個透鏡。

(2)用鏡頭來觀察距離鏡頭40nlm左右地上的小昆蟲時,能看到小昆蟲像,此時的鏡頭

功能相當于一個。

(3)把鏡頭裝回相機,小明在拍一棵銀杏樹時,銀杏樹在底片上成的像是像。

(4)要使銀杏樹的像小一些,則小明應(yīng)將鏡頭(遠離/靠近)銀杏樹,同時調(diào)整鏡頭(遠

離/靠近)底片。

32.(5分)(1)近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。如圖1所示,與直接拿手

機自拍相比,利用自拍桿可以物距,人像的大小。(均選填“增大”或“減小”)

(2)(2分)手機攝像頭成像,根據(jù)凸透鏡對光的作用,在如圖2中大致成像光路,標出像A'

B'(透鏡內(nèi)光路可以不畫出)。

(3)小明用手機的“微距照相”功能,拍攝小螞蟻,小螞蟻的照片比螞蚊還大,此時手機離螞

蟻3cm,則手機鏡頭焦距應(yīng)為(選填小于1.5cm、大于1.5cm且小于3cm、大于3cm)

33.(8分)如圖甲是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置,實驗所用的長木板,

一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學們根據(jù)猜想進行了實驗,得出數(shù)據(jù)如下表所示:

二^上網(wǎng)T評瞄:

甲乙

實驗序號長木板表面木板放置方拉動木塊的個彈簧測力計實數(shù)

式數(shù)/N

①較粗糙平放11.5

②較粗糙平放23.0

③較光滑平放21.6

④較光滑豎放21.6

(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)的知識

可知,彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等。

(2)由實驗序號—可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。

(3)由實驗序號②③可得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小和接觸面的有關(guān)。

(4)同學們在老師的指導下對實驗裝置進行改進,用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現(xiàn)效果

更好。圖乙實驗中—(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

(5)根據(jù)你在本實驗中的收獲,請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做

法:?

34.(10分)如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用

在小卡片上的兩個拉力方向,并通過調(diào)整來改變拉力的大小;

(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片(選填“能”或“不

能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究;

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操

作是;

(4)實驗中選擇小卡片的目的是(選填”考慮”或“不考慮”)小卡片的重力,原

因是此實驗是探究二力平衡的條件;

(5)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學們認為

小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是;

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小書片是比較容易獲取的才料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

(6)小華在探究活動結(jié)束后,想到物體的平衡狀態(tài),包括靜止和勻速直線運動狀態(tài),那如何探

究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼

在(選填“水平方向”或“豎直方向”、“任意方向”)做勻速直線運動,根據(jù)觀察

到現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運

動狀態(tài)。

35.(3分)小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,他進行了如

下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面項端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過

的距離;

b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在

水平面上通過的距離;

C.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。請針

對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是o使小車從斜面的頂端由靜止滑下,是為了使小車在

到達斜面底端時的速度o

(2)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑動的小車,如果受到的阻

力為零,它將做運動.

參考答案與解析

一、選擇題(每小題2分,共36分)

1.下列估算符合實際的是(建

A.一只新鉛筆的長度約1cm;B.人的正常體溫約37℃;

C.一個中學生的質(zhì)量約500kg;D.一個雞蛋的重力約10N

【答案】B?

【解析】中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,鉛筆的長度略小于此數(shù)值,

在16cm左右,故A不符合實際;

正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很小,故B符合實際:

成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右,故C不符合實際;

一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右,受到的重力為C=mg=0.05kgXI0N/kg=0.5N,故D不符合實

際;故選B。

2.在如圖所示的光學元件成像情況中,正確的是()。

食怪盒廢缸+整修¥

ABCD

【答案】B.

【解析】A、B屬于平面鏡成像;平面鏡成像規(guī)律是等大、對稱、反向的虛像,故B正確。

C圖是凸透鏡成像,物在2倍焦距以外,應(yīng)該成倒立、縮小的實像,此像是正立的,故C錯;

1)圖是凸透鏡成像,和C圖比較可知,D錯。正確答案是B。

3.光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛的應(yīng)用。下面的介紹有一項不切實際,它是()。

A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用;

B.照相時,被照者與相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外;

C.借助放大鏡看郵票時,郵票到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距;

D.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,這利用了凸透鏡對光的會聚作用

【答案】Co

【解析】近視眼是像成在視網(wǎng)膜的前面,說明晶狀體第光的匯聚作用太強,所以用凹透鏡進行

矯正是正確的,所以“近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用”這句話是正確的:

照相機成像是倒立、縮小的實像,物距應(yīng)大于照相機鏡頭的2倍焦距,故“照相時,被照者與

相機的距離是在鏡頭的二倍焦距之外”這句話是正確的;

用放大鏡看郵票,目的是成放大正立的虛像,這就要求郵票必須在放大鏡的焦距之內(nèi),故“借

助放大鏡看郵票時,郵票到放大鏡的距離應(yīng)略大于一倍焦距”這句話是錯誤的;

凸透鏡由匯聚作用,平行射來的太陽光,可以借助凸透鏡讓光線匯聚在一起,可以點燃紙屑,

所以“陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,這利用了凸透鏡對光的會聚作用”這句話是正確的。不切合

實際的是C,故正確答案是C。

4.如圖是熱播節(jié)目《爸爸去哪了》航拍“無人機”,它上面裝有高清攝像機,下列事例中,成像

性質(zhì)與無人機上攝像機不同的是()o

A.監(jiān)控器攝像;B.照相機照相;C.人眼視網(wǎng)膜成像;D.投影儀放映

【答案】Do

【解析】無人機上的攝像頭所成的像是倒立縮小的實像。從工作原理上分析,無人機、照相機

和人的視網(wǎng)膜成像,都是成倒立縮小的實像;但投影儀不同,它所成的像是倒立放大的實像,故投

影儀成像性質(zhì)與無人機上的攝像頭成像性質(zhì)不同。答案應(yīng)為D。

5.如圖所示,小聰同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,

下列說法正確的是()。

1)「

VF0F2f

A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機;

B.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡;

C.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動;

D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

【答案】Co

【解析】從圖中可知,蠟燭在透鏡的2倍焦距以外,“燭焰在光屏上成了一個清晰的像”這像一

定是倒立縮小的實像。對幻燈機來說,成像規(guī)律應(yīng)是倒立放大的實像,故A的說法是錯誤的;

如果只移動蠟燭,蠟燭往透鏡方向移動時,屏上所成的像會逐步變大,故B的說法錯誤;

因蠟燭的像是倒立縮小的實像,蠟燭越來越短時,燭焰會向上移動,故C的說法是正確的;

光屏是接收屏,光屏越是光滑,光屏發(fā)生反射鏡面反射能力越強,不同角度的人看清光屏就越

困難,所以“光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板”的說法是錯誤的。此題正確答案是C。

6.在做凸透鏡成像的實驗時,小明把物體放在距離凸透鏡40cm處,在光屏上得到一個倒立、縮

小的實像,則該凸透鏡的焦距可能是()。

A.30cm;B.25cm;C.20cm;D.15cm

【答案】D?

【解析】在做凸透鏡成像的實驗時,如果物體放在距離凸透鏡40cm處,物距為40cm;在光屏

上得到一個倒立、縮小的實像,說明物體在2倍焦距以外,也就是說,透鏡的焦距應(yīng)小于20cm,則

正確答案應(yīng)是15cm。故正確是D。

7.一物體沿凸透鏡的主光軸移動,當物體距凸透鏡20cm時,能在凸透鏡的另一側(cè)光屏上得到一

個放大、倒立的像,當物體離凸透鏡9cm時,則()。

A.一定成正立、放大的虛像;

B.一定成倒立、縮小的實像;

C.可能成倒立、縮小的實像:

D.可能成正立、放大的虛像

【答案】Ao

【解析】如果物體距凸透鏡20cm時,能在凸透鏡的另一側(cè)光屏上得到一個放大、倒立的像,根

據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,此時物距一定在焦距和2倍焦距之間,也就是說凸透鏡的焦距一定是

10cm<f<20cm;當物距為9cm時,物距在焦距之內(nèi),故物體成像是正立、放大的虛像。

故正確答案是A?

8.小紅同學陪同爸媽在端午節(jié)游覽了中山公園,并且第一次嘗試用槳劃船,那么使船向前運動

的力應(yīng)該是()。

A.槳對水的作用力B.水對槳和船的作用力

C.槳對船的作用力D.人對槳的作用力

【答案】Bo

【解析】劃船時,船槳向后劃水,給水一個向后的力,物體間力的作用是相互的,水會給船槳

一個向前的推力,這樣船就前進了,水對漿的推力是船前進的動力。故選B。

9.在航空領(lǐng)域常有小鳥與飛機相撞使飛機受損的事件報道,關(guān)于小鳥和飛機相撞,下列說法中

正確的是()。

A.小鳥受到的力大;

B.小鳥和飛機受到的力一樣大;

C.飛機受到的力大;

D.主動撞擊的一方受到的力大

【答案】B。

【解析】小鳥撞擊飛機時,小鳥給飛機一個力,同時飛機給小鳥一個大小相等,方向相反的一

個力,因為物體間力的作用是相互的。故選B。

10.如果沒有重力,下列現(xiàn)象中不會發(fā)生的是()。

A.河水不會流動;

B.物體沒有質(zhì)量;

C.人一跳就會離開地面;

D.茶杯中的水倒不進嘴里

【答案】Bo

【解析】A、水往低處流,是由于水受到豎直向下的重力,如果沒有重力,河水不會流動,故此

選項不符合題意:

B、質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,故沒有重力,質(zhì)量不變,故此選項符合題意;

C、跳起的人會落地,是由于人受到豎直向下的重力,如果沒有重力,人一跳就會離開地面,故

此選項不符合題意;

I)、茶杯中的水倒進嘴里,是由于水受到豎直向下的重力,如果沒有重力,茶杯中的水倒不進嘴

里,故此選項不符合題意。故選B。

11.小明在體育課上練習墊排球,當排球豎直上升到最高處時,若所有外力都消失,則排球?qū)?/p>

()。

A.一直上升B.掉落下來

C.先上升后下降D.保持靜止

【答案】D?

【解析】當排球豎直上升到最高處時其速度為零即處于靜止,根據(jù)牛頓第一定律可知若所有外

力都消失,則排球?qū)⒈3朱o止。

12.在2018年體育中考50米跑項目中,考生們沖過終點后不能馬上停下來,是因為他們()。

A.受到阻力B.受到重力

C.受到壓力D.具有慣性

【答案】D。

【解析】因為短道速滑比賽時,到達終點時仍具有較大的速度,由于慣性,他還要保持原來的

運動狀態(tài)繼續(xù)運動,因此不會馬上停下來。故選I)。

13.公安交通管理部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,萬一發(fā)生碰撞時,

使用安全帶能()。

A.對人體的運動起到緩沖作用;

B.減小汽車的慣性;

C.減小乘客的慣性;

D.增大乘客的慣性

【答案】Ao

【解析】A、前排乘客必須使用安全帶,是防止緊急剎車或碰撞時,人由于慣性繼續(xù)向前移動,

人體向前傾倒傷到頭部,安全帶對人體的運動起到緩沖作用,故A正確;

BCD、慣性是物體本身的一種性質(zhì),只與質(zhì)量有關(guān),人和車的質(zhì)量都不變,慣性都不變,故BCD

錯誤。故選A。

14.在學習牛頓第一定律,我們做了如圖所示實驗。下列敘述正確的是()。

rafi

A.每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑;

B.實驗中運動的小車會停下來,說明力是維持物體運動的原因;

C.實驗表明,小車受到的阻力越小,運動的距離越遠;

D.根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

【答案】C?

【解析】A.實驗中,我們讓小車從同一光滑斜面的同高度自由下滑,目地是為了讓小車每次

到達水平面時的速度都相同,便于比較,故A錯誤;

B.實驗中運動的小車會停下來,其運動狀態(tài)發(fā)生了改變,說明力能改變物體的運動狀態(tài),故B

錯誤;

C.實驗表明:小車在木板表面運動的距離最遠,說明小車受到阻力越小,運動的距離越遠,故

C正確;

D.接觸面越光滑,阻力越小,小車的速度減小得慢。由此推理得出:假如小車受到的阻力為零,

小車將做勻速直線運動,牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進一步推理概括出來的,故D錯誤。故選

C。

15.如圖所示,小夏用身邊的書和粗糙程度不同的木尺和鋼尺感受滑動摩擦力,他將尺勻速抽

出,下列說法不正確的是()。

A.輕壓書,刻度尺容易被抽出,說明滑動摩擦力較??;

B.重壓書,刻度尺不易被抽出,說明滑動摩擦力隨壓力的增加而增大;

C.相同的力壓書,抽出同一刻度尺,速度大時較易,說明滑動摩擦力與速度有關(guān);

D.相同的力壓書,抽出木尺和鋼尺用力不同,說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)

【答案】C.

【解析】A、輕壓書,對接觸面的壓力較小,接觸面的粗糙程度不變,其摩擦力較小,刻度尺容

易被抽出,故A正確;

B、重壓書,接觸面粗糙程度不變,壓力增大,摩擦力變大,說明滑動摩擦力隨壓力的增加而增

大,故B正確;

C、滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),只要是勻速抽出,拉力就與摩擦力

平衡,因此,用相同的力壓書,抽出同一刻度尺,接觸面粗糙程度也相同,因此滑動摩擦力與速度

無關(guān),故C錯誤;

D、木尺和鋼尺的粗糙程度不同,用相同的力壓書,分別抽出木尺和鋼尺所用拉力不同,說明滑

動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),故D正確。故選C。

16.如圖所示,用48N水平向右的拉力勻速拉動物塊/時,物塊8靜止不動,此時彈簧測力

計的示數(shù)為6N,則物塊6所受摩擦力的大小及方向為()。

A.6N,向右B.6N,向左

C.8N,向左D.2N,向右

【答案】A?

【解析】圖中用48N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時,物塊6靜止不動,說明此時物塊6

受到平衡力的作用,此時彈簧測力計的示數(shù)為6N,彈簧測力計施加的水平力水平向左,故物塊B

所受摩擦力的大小水平向右,大小為6N,答案選A。

17.如圖所示,彈簧所受重力不計,上端固定在天花板上,下端懸掛一個小球處于靜止狀態(tài),

下列各對力中屬于平衡力的是()。

A.天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力;

B.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦Γ?/p>

C.彈簧對球的拉力和球受到的重力;

D.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/p>

【答案】Co

A、天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力,二力大小相等,方向相反,作用在同一條直線

上,分別作用在兩個不同物體上,且同時產(chǎn)生,同時消失,屬于相互作用力;不符合題意:

B、球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?,二力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,分別

作用在兩個不同物體上,且同時產(chǎn)生,同時消失,屬于相互作用力;不符合題意;

C、彈簧對球的拉力和球受到的重力,符合二力平衡的條件,因此它們是一對平衡力;符合題意;

D、球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?,這兩個方向相同,不屬于相互作用力,故本選項錯誤。

故選Co

18.如圖所示,不倒翁能穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上,設(shè)不倒翁受到的重力為G,桌面對它的支持力為近

它對桌面的壓力為F,則()。

A.G與N是一對相互作用力B.1與尸是一對平衡力

C.G與尸是一對相互作用力D.G與N是一對平衡力

【答案】D?

【解析】不倒翁能穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上,桌面受到壓力、的大小等于不倒翁受到的重力6■的大小;

不倒翁受到的支持力作用點在重心上,方向豎直向上;

重力的作用點也在重心上,方向豎宜向下。所以61與1是一對平衡力;

不倒翁對桌面的壓力凡作用在桌子上,方向豎直向下。而壓力廠的受力物是桌子,所以"與尸

不是一對平衡力,6與廠不是一對相互作用力。故選D。

二、填空題(每空1分,共25分)

19.我們經(jīng)常提到的像:

(1)小孔成像;(2)平面鏡成像;(3)放大鏡成像;(4)電影銀幕上的像:(5)汽車觀

后鏡中的像;(6)水面的倒影。

其中屬于實像的是,屬于虛像的是;由于光的反射的是,由于光的折射

的是,由于光的直線傳播的是。(填序號)

【答案】(1)(4);(2)(3)(5)(6);(2)(5)(6);(3)(4);(1)。

【解析】(1)小孔成像,是由光的直線傳播形成的實像;

(2)平面鏡成像,是由光的反射形成的,成正立、等大的虛像;

(3)放大鏡成像,是由光的折射形成的,成正立、放大的虛像;

(4)電影銀幕上的像,是由光的折射形成的,成倒立、放大的實像:

(5)汽車觀后鏡中的像,是由光的反射形成的,成正立、縮小的虛像;

(6)水面的倒影屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,成正立、等大的虛像;

綜上可知:其中屬于實像的是(1)(4);屬于虛像的是(2)(3)(5)(6);由于光的反

射的是(2)(5)(6):由于光的折射的是(3)(4),由于光的直線傳播的是(1)。

故答案為:(1)(4);(2)(3)(5)(6);(2)(5)(6);(3)(4);(1)。

20.通過放大鏡看到的像是(選填“實像”或“虛像”);光通過近視眼鏡在視網(wǎng)膜上

所成的像是(選填“正立的"或“倒立的”)像(選填“實”或“虛”)。

【答案】虛像;倒立的;實。

【解析】放大鏡是根據(jù)物距小于焦距時,凸透鏡成正立、放大虛像的原理制成的;

這里近視眼鏡只是起發(fā)散作用,不能成像;人眼的晶狀體相當于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏,

即人的眼睛像一架照相機,外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立的實像;

故答案為:虛像;倒立的;實。

21.無人機利用攜帶的焦距一定的微型攝像機進行航拍,來自地面景物的光通過攝像機鏡頭,會

聚在感光晶片上,形成倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實像;當無人機上升時,鏡頭

與感光晶片間的距離應(yīng)為,才能拍攝到清晰的畫面。

【答案】縮??;減小。

【解析】(1)攝像機的鏡頭相當于一個凸透鏡,其成像的原理是:當物距大于二倍焦距時,凸

透鏡成倒立縮小的實像;

(2)當物距增大時,像距減小,也就是當無人機高度上升時增大了物距,這時需減小鏡頭與感

光晶片的距離,才能拍攝到清晰的畫面。

故答案為:縮小;減小。

22.通過晶瑩剔透的露珠,我們可以更清楚地看到小草的葉脈,這是利用了(填“放大

鏡”、“幻燈機”或“照相機”)的原理:太陽出來,露珠會慢慢消失,這是(填寫物態(tài)變

化的名稱)的結(jié)果。

【答案】放大鏡;汽化。

【解析】露珠中間厚,邊緣薄,形成一個水凸透鏡,葉脈在水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),成正立

放大的虛像,和放大鏡的原理是相同的。

露珠會慢慢消失是水變成水蒸氣,是汽化現(xiàn)象。

故答案為:放大鏡;汽化。

23.如圖所示,將點燃的蠟燭依次放在a,b,c,d,e點處,其中蠟燭放在處得到的實像

離凸透鏡最遠,放在處得到的實像最小。

【答案】b、e。

【解析】凸透鏡成像規(guī)律是物距大于2倍焦距,成倒立、縮小的實像,物距越大,實像越小;

當物距在焦距和2倍焦距之間時,成倒立、放大的實像,物距越接近焦距,實像越大,像距越大。

由此可知,要想得到距離透鏡越遠的實像,物體越接近焦點,故應(yīng)是b點。要想得到最小的實像,

物距越遠,實像就越小,故選e點。

答案是:b、e。

24.如圖所示,是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,實驗時當燭焰離凸透鏡

20cm時,移動光屏可得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的實像,由此可以知道該凸透鏡的焦距應(yīng)小

于cm;隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向一一(選填"上”或“下”)移動。移動

蠟燭,使燭焰離凸透鏡10cm,再移動光屏,(選填“能”或“不能”)在光屏上得到一個清晰

的燭焰的像。

【答案】10cm、上、能。

【解析】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,當燭焰離凸透鏡20cm時-,移動光屏可得到一個清晰、倒立、縮

小的燭焰的實像,說明20cm大于2倍焦距,所以焦距應(yīng)小于10cm;

因為像是倒立的,所以隨著蠟燭的燃燒,燭焰下降,燭焰的像會往上移動;

移動蠟燭,當蠟燭距離透鏡10cm時,也就是物距為10cm,此時物距大于焦距小于2倍焦距,

根據(jù)成像規(guī)律,蠟燭的像應(yīng)是倒立、放大的實像,所以如果移動光屏,是會在光屏上成像的。

故答案是:10cm、上、能。

25.在跳板跳水的運動中,運動員對跳板向下施力的同時,也受到跳板向上的作用力。但兩個

力的作用效果是不同的,其中,后者主要是改變了運動員的;另外發(fā)現(xiàn),運動員站在

跳板的不同位置,板的彎曲程度不一樣,說明了力的作用效果與力的有關(guān)。

【答案】運動狀態(tài);作用點。

【解析】運動員對跳板施力的同時,跳板也對運動員施了力,這是因為物體間力的作用是相互

的,跳板對運動員的作用力是改變了運動員的運動狀態(tài)。

運動員站在跳板的不同位置,板的彎曲程度不一樣,說明J'力的作用效果與力的作用點有關(guān)。

26.如圖,汽車向右行駛過程中,小球突然向右擺動,說明汽車正在做(選填“加速”、

“勻速”或“減速”)運動。此時小球共受到個力的作用(忽略空氣阻力)。

.V

【答案】減速;兩。

【解析】汽車向右行駛,勻速運動時,小球與小車相對靜止,小球應(yīng)在豎直方向,當汽車減速

運動時,車的運動速度變慢,但小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài),故小球要向右運動。小球受豎

直向下的重力、沿繩斜向左上方的拉力,這兩個力不在同一直線上。

27.如圖所示,木塊重5N,用尸9N的力垂直壓在墻上靜止不動,則物體受到的摩擦力是

一N;當壓力廠增大到12N時;物體受到的摩擦力是____N。

【解析】當用Q9N的力把木塊垂直壓在墻上靜止不動,木塊處于靜止狀態(tài),屬于平衡狀態(tài),

所以受到的是平衡力,摩擦力與重力是-對平衡力,木塊的重力的大小為5N,所以摩擦力也是5

N;

當壓力增大到12N時,木塊的運動狀態(tài)并未改變,摩擦力仍然是5N。

28.如圖所示,一個重40N的物體放在水平面上,受到10N的豎直向上的拉力,此時物體受

到的合外力為N;當拉力為50N時,物體受到的合外力為No

【答案】0:10。

【解析】物體受豎直向下的重力6MoN,豎直向上的拉力尸作用;(1)片10N時,小于物體

的重力,物體仍靜止在地面上,處于平衡狀態(tài),物體受到的合力F價=0;(2)片50N時,物體受到

的合力戶'^=F-G=50NYON=10N,方向與拉力方向相同,豎直向上。

三、作圖題(每小題3分,共6分)

29.如圖所示:(1)根據(jù)光線通過透鏡前后的方向,請在甲圖虛線框中畫出適當?shù)耐哥R。(2)在

乙圖中已知通過透鏡后的折射光線,請畫出它們的入射光線。

【答案】見下圖。

【解析】甲圖是一個發(fā)散透鏡,故應(yīng)是凹透鏡;乙圖作圖根據(jù)透鏡的三條主要光線即可完成解

答。正確答案見下圖。

30.畫出下圖中/物體的拉力示意圖。

【解析】如圖繩子懸掛物體力處于靜止狀態(tài),物體受到的拉力,方向為沿繩子豎直向上,作用

點可畫在物體的中心。如圖:

四、實驗探究題(33分)

31.(6分)小明利用家中一架焦距固定為60nlm的照相機做了如下實驗:

(1)取下鏡頭,讓陽光正對鏡頭,觀察到鏡頭對太陽光有作用,這是因為鏡頭相當于

一個透鏡。

(2)用鏡頭來觀察距離鏡頭40mm左右地上的小昆蟲時,能看到小昆蟲像,此時的鏡頭

功能相當于一個。

(3)把鏡頭裝回相機,小明在拍一棵銀杏樹時,銀杏樹在底片上成的像是像。

(4)要使銀杏樹的像小一些,則小明應(yīng)將鏡頭(遠離/靠近)銀杏樹,同時調(diào)整鏡頭(遠

離/靠近)底片。

【答案】(1)會聚;凸;(2)放大、正立、虛;放大鏡;(3)倒立、縮小、實;(4)遠離;

靠近。

【解析】(1)照相機的鏡頭是一個凸透鏡,對光線有會聚作用。

(2)要將凸透鏡做為放大鏡使用,需使物體在1倍焦距之內(nèi),并且成放大、正立的虛像。

(3)用照相機拍銀杏樹的照片時,由于物距比較大,大于2倍焦距。所以成銀杏樹倒立、縮小

的實像。

(4)要成更小的像,需要增大物距,而縮小像距。所以小明要遠離銀杏花,同時將鏡頭靠近底

片。

故答案為;(1)會聚;凸;(2)放大、正立、虛;放大鏡;(3)倒立、縮小、實;(4)遠

離;靠近。

32.(5分)(1)近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便。如圖1所示,與直接拿手

機自拍相比,利用自拍桿可以物距,人像的大小。(均選填“增大”或“減小”)

(2)(2分)手機攝像頭成像,根據(jù)凸透鏡對光的作用,在如圖2中大致成像光路,標出像A'

B'(透鏡內(nèi)光路可以不畫出)。

(3)小明用手機的“微距照相”功能,拍攝小螞蟻,小螞蟻的照片比螞蚊還大,此時手機離螞

蟻3cm,則手機鏡頭焦距應(yīng)為(選填小于1.5cm、大于1.5cm且小于3cm、大于3cm)

圖1圖2

【答案】(1)增大;減少;(2)如圖所示;(3)大于1.5cm且小于3cm。

【解析】(1)根據(jù)凸透鏡成實像時,物距越大,像距越小,像越小,可知“手機自拍桿”與直

接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的

拍攝效果。

(2)經(jīng)過光心光線不改變方向;平行于主光軸光線折射經(jīng)過右焦點。兩條光線交點就是成像點,

光路圖如圖所示:

(3)小螞蟻的照片比螞蟻還大,說明小螞蟻的物距滿足條件,fVu<2f,成倒立、放大的實像,

又知手機離螞蟻3cm,則凸透鏡的焦距大于1.5cm且小于3cm。

故答案為:(1)增大;減少;(2)如圖所示;(3)大于1.5cm且小于3cm。

33.(8分)如圖甲是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置,實驗所用的長木板,

一面比較光滑,另一面比較粗糙。同學們根據(jù)猜想進行了實驗,得出數(shù)據(jù)如下表所示:

甲乙

實驗序號長木板表面木板放置方拉動木塊的個彈簧測力計實數(shù)

式數(shù)/N

①較粗糙平放11.5

②較粗糙平放23.0

③較光滑平放21.6

④較光滑豎放21.6

(1)實驗時,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)的知識

可知,彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等。

(2)由實驗序號—可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。

(3)由實驗序號②③可得到的結(jié)論是:滑動摩擦力的大小和接觸面的有關(guān)。

(4)同學們在老師的指導下對實驗裝置進行改進,用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力發(fā)現(xiàn)效果

更好。圖乙實驗中—(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

(5)根據(jù)你在本實驗中的收獲,請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象的具體做

法:?

【答案】(1)二力平衡;(2)①②;(3)粗糙程度;(4)不一定;(5)在路面上撒爐渣;在路

面上撒鹽加速雪的熔化;換防滑輪;安裝防滑鏈;在車上放重物等。

【解析】(1)實驗中要求彈簧測力計勻速直線拉動木塊,此時拉力與摩擦力大小相等,是一對

平衡力,即根據(jù)二力平衡的知識可知,彈簧測力計的示數(shù)與滑動摩擦力的大小相等:

(2)探究滑動摩擦力的大小是接觸面所受的壓力的關(guān)系,需要控制接觸面的粗糙程度相同,改

變壓力,觀察拉力的大小也就是摩擦力的大小,表中①②兩次符合題意;

(3)由實驗序號②③知壓力相同,接觸面越粗糙,拉力越大,摩擦力越大,可得到的結(jié)論是:

滑動摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān);

(4)在實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,操作上必須要

水平勻速宜線拉動物塊,操作較為困難。

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