人教版初中化學(xué)九下11.1 生活中常見的鹽 -《氫氧化鈉溶液變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究》教案

人教版初中化學(xué)九下11.1生活中常見的鹽-《氫氧化鈉溶液變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究》教案1.教學(xué)目標(biāo)了解常見的鹽是如何形成的；掌握氫氧化鈉溶液變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法；觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，了解溶液變質(zhì)的原因和鹽的性質(zhì)。2.教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：氫氧化鈉、試管、試管架、試管夾、玻璃棒等；實(shí)驗(yàn)藥品：鹽酸；教師備課內(nèi)容：預(yù)先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)說明及相關(guān)知識點(diǎn)；學(xué)生準(zhǔn)備：筆記本和筆。3.教學(xué)過程3.1導(dǎo)入與啟發(fā)（5分鐘）通過提問導(dǎo)入的方式，喚起學(xué)生對鹽的認(rèn)識，引起學(xué)生思考，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師：同學(xué)們，我們在生活中常見到的鹽有哪些?鹽是如何形成的呢？學(xué)生思考并回答。3.2實(shí)驗(yàn)操作（20分鐘）3.2.1實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備教師：大家首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料。學(xué)生按照教師要求準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需材料。3.2.2實(shí)驗(yàn)步驟將氫氧化鈉固體加入試管中；向氫氧化鈉固體中加入少量鹽酸；用玻璃棒攪拌溶液；觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3.3實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察與記錄（10分鐘）學(xué)生們觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教師：同學(xué)們觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，請記錄下來。3.4實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與討論（10分鐘）學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和討論，總結(jié)溶液變質(zhì)的原因和鹽的性質(zhì)。教師：同學(xué)們，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你們觀察到了什么現(xiàn)象？為什么溶液發(fā)生了變質(zhì)？學(xué)生進(jìn)行討論并回答教師提問。3.5小結(jié)與評價（5分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對生活中常見的鹽有了更深入的理解，了解了溶液變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法和原因。教師：同學(xué)們，通過今天的實(shí)驗(yàn)，你們對生活中常見的鹽有了更深入的了解嗎？你們知道溶液變質(zhì)的原因嗎？學(xué)生回答教師提問。4.總結(jié)通過本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)探究，《氫氧化鈉溶液變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究》教案幫助學(xué)生從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察記錄能力。通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與討論，學(xué)生不僅對鹽有了更深入的認(rèn)識，還對溶液變質(zhì)的原因有了清楚的了解。同時，通過本節(jié)課的