人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案：2.1 空氣(第一課時(shí))

人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案：2.1空氣(第一課時(shí))一、課前導(dǎo)入顯示一張藍(lán)天白云的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注藍(lán)天和白云，提問學(xué)生對空氣的認(rèn)識和了解，開展一次小組討論。引導(dǎo)學(xué)生回顧七年級和八年級學(xué)過的內(nèi)容，復(fù)習(xí)空氣的組成和性質(zhì)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解空氣的組成和特性。掌握空氣中主要?dú)怏w的比例和特性。掌握空氣中其他成分和顆粒物。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容空氣的組成空氣中的主要?dú)怏w空氣中的其他成分和顆粒物四、學(xué)習(xí)過程1.空氣的組成說明空氣是由氣體、顆粒物和微生物組成的混合物，氣體是主要組成部分。提問學(xué)生對空氣中氣體的了解，引導(dǎo)學(xué)生思考氧氣、氮?dú)夂投趸荚诳諝庵械谋壤捌渥饔谩?.空氣中的主要?dú)怏w介紹氧氣、氮?dú)夂投趸荚诳諝庵械谋壤吞匦?。引?dǎo)學(xué)生思考氧氣的重要作用，如呼吸、燃燒等。讓學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)或參考教材，了解氧氣的性質(zhì)和在生活中的應(yīng)用。3.空氣中的其他成分和顆粒物介紹水蒸氣、氬氣等其他成分在空氣中的存在。引導(dǎo)學(xué)生思考顆粒物在空氣中的含義和來源，如塵埃、煙塵等。提問學(xué)生顆粒物對人體和環(huán)境的影響，引導(dǎo)學(xué)生討論。五、課堂討論1.空氣中的氮?dú)夂脱鯕獗壤嵌嗌?？提問學(xué)生空氣中的氮?dú)夂脱鯕獗壤嵌嗌伲约捌淇茖W(xué)表達(dá)形式。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，然后進(jìn)行展示和解答。2.你能舉出一些氧氣的應(yīng)用場景嗎？學(xué)生分享關(guān)于氧氣的應(yīng)用場景，并進(jìn)行簡要解釋。3.顆粒物對人體和環(huán)境有什么影響？學(xué)生討論顆粒物對人體和環(huán)境的影響，并通過實(shí)例進(jìn)行支持。六、小結(jié)總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)空氣是由氣體、顆粒物和微生物組成的混合物，氣體是主要組成部分。強(qiáng)調(diào)氧氣在空氣中的比例和重要作用，以及顆粒物對人體和環(huán)境的影響。七、課后作業(yè)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)。搜集氧氣在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用場景，并寫出自己的觀點(diǎn)。思考并寫出自己對顆粒物對人體健康和環(huán)境的觀點(diǎn)。注意：本文檔為人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案，適用于第