中小學生日常行為規(guī)范守則文明禮儀習慣成品課件兩篇

講行為規(guī)范做文明學生講行為規(guī)范做文明學生班主任寄語宣講人：某某某時間：20XX.XX播種行為收獲習慣播種習慣收獲性格播種性格收獲命運B、站在原處，敬禮。星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。B、撿回垃圾桶。倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做?A、不管它。B、撿回垃圾桶。C、別人會來掃的。B、交給老師或警察。當拾到的錢找不到失主時，你怎么做?A、交給家長。B、交給老師或警察。C、買點學習用品。A五星紅旗我國的國旗是:A五星紅旗,B齒輪和谷穗,C人民大團結(jié)C、清掃每一個角落，擺好桌椅關(guān)好門窗，燈，一起回家。我們值日生該怎么做才是對的A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。C、清掃每一個角落，擺好桌椅關(guān)好門窗，燈，一起回家。C:講節(jié)約，不浪費糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應(yīng)該怎樣做?A吃的好、穿的好B家里富裕，可以浪費,C:講節(jié)約，不浪費B遵守學校紀律作為學生，我們應(yīng)該養(yǎng)成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺,A:完成學習任務(wù),B:遵守學校紀律B舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應(yīng)該,A隨便提問、發(fā)言,B舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問C:坐、臥、站、行姿勢要端正“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風。，”'就是說,A要做廣播體操,B要做眼保健操,C:坐、臥、站、行姿勢要端正兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。另一個走過身旁時，正好轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎？如果他們碰撞以后,釆取另一種方式，又會是如何呢？《碰撞以后》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學規(guī)勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。書不會讀《上課紀律》作業(yè)也不會做了。那么，我們?nèi)绾巫鲆涣钗拿髂蠈W生呢?（學生暢所欲言，談出百m的想法）《上課紀律》童謠《小小學生守規(guī)范》小小學生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī),勤思好問愛科學。珍愛生命勤鍛煉自信自強愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。班級是個大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌,團結(jié)合作爭第一?；ú輼淠居懈星?請你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范,個個都會夸你棒!皮皮猴的臉蛋兒皮皮猴總是把臉蛋兒弄得臟兮兮的。一天，皮皮猴正在樹上玩泥巴，他和遠處的小棕熊打招呼。小棕熊抬頭看見一一個黑家伙，邊跑邊喊:“妖怪啊!"小鹿，你跟我玩吧!”皮皮猴說?！皳渫ā?，小鹿嚇得倒在地上，昏了過去。小鹿被送到了醫(yī)院，醒來后，她對大家說:"我遇到了怪物!"皮皮猴司機玩了天的泥巴，回到家，家人已經(jīng)看不清他的模樣了。"你，你是誰?猴媽媽看到皮皮猴，嚇了一大跳。皮皮猴心想:以后，我一定要做個講衛(wèi)生的好孩子!啟迪:想一想，皮皮猴為什么決定做個講衛(wèi)生的好孩子了呢?良好的衛(wèi)生習慣不僅關(guān)系著我們的健康，還代表著一個人的形象，相信你一定是個人人夸獎的好孩子!注意儀容儀表：穿校服、戴紅領(lǐng)巾，講究I個人衛(wèi)生。課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。認真做好兩操，站隊時做到快、靜、齊。不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境整潔。書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。桌椅擺放整齊，無破損，無污漬。集會按時要有序，保持會場安靜。不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。1.你是不是預(yù)習要學的功課?2.你上課的時候，注意力是否集中?.3.你學過的功課，是不是加以復(fù)習?4-你是否喜歡回答老師的問題?5.你上自習課的時候是否自覺?6.你不懂的功課，是否向別人請教?7.你是不是按時完成作業(yè)?交一些能夠管住自己的朋友?用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己?用寫日記來管住自己,班主任寄語古印度有諺語:“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲人生?！彼鷦拥母嬖V了我們行為、習慣、性格必須從小培養(yǎng)行為習慣影響人的性格，以致影響人的一生。同學們，學習知識、掌握本領(lǐng)固然重要，但是更為重要的是在學習知識，掌握本領(lǐng)的過程中學會做人。做人是人生的首要一課。讓我們一起辛勤播種，讓我們一起期待收獲吧。講行為規(guī)范做文明學生講行為規(guī)范做文明學生班主任寄語演示完畢感謝您的觀看小學生日常行為規(guī)范教育主題班會

學生守則和規(guī)范文明從點滴做起

說說你都知道哪些文明禮儀？

同桌兩人任選一組對話：1.早晨進校遇見老師要主動打招呼，喊聲“老師早，”“老師好”。2.向別人詢問應(yīng)主動說“請問”。3.見到長輩的時候，我們應(yīng)該主動說：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。4.當朋友給你介紹陌生人認識的時候，我們應(yīng)該說：“您好，很高興認識您?！?.你不小心碰到了別人，你要說：“對不起，我不是故意的，請原諒”。6.當別人向你表示歉意的時候，你可以說：“沒關(guān)系，請不要放在心上?！?.到老師辦公室去，要先打招呼，喊“報告”，得到老師同意后再進辦公室。日常文明禮儀日常文明禮儀8.當你在任何場合遲到了，你要說：”很抱歉，讓您久等了，請原諒?！?.當你請求別人幫助的時候，你應(yīng)該說：“您好，麻煩您，可以幫我嗎？”10.當別人對你進行幫助后，你要說：“謝謝您的幫助”。11.當與別人告別時，你可以說：“再見”或“很高興遇到您，下次再見”。12．有人打電話到你家，接電話的時候，你要會說：“您好，請問您找誰”？13.有客人敲門或招呼問詢，應(yīng)回答“請進”，或到門口相迎。校園不文明行為文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？你有什么感想嗎？在我們的生活中有哪些不文明的行為呢？小討論1：小討論2：這些不文明的行為有什么危害呢？1、對社會的危害

2、對他人的危害3、對自己的危害知識競賽《小學生守則》《日常行為規(guī)范》規(guī)范行為從我做起第一關(guān)

第三關(guān)

規(guī)范行為從我做起第二關(guān)大家一起來闖關(guān)！(每闖一關(guān)，你們就能打開一個禮物盒喲！）

1.鄭丹放學回到家里，首先的正確行為是：（）A、吃水果B、看書C、向父母打招呼D、做家務(wù)C規(guī)范行為從我做起第一關(guān)：單項選擇題

2.張楊楊放學掃地時，發(fā)現(xiàn)地上有10元錢，于是他的正確做法是：（）

A、沒別人看到就自己裝起來

B、和其他值日生買東西吃掉

C、交給值日老師規(guī)范行為從我做起C3.公交車上來了一位老人，卻已沒有座位了，你怎么做？（）

A、馬上讓座。B、當作沒看見。C、等沒人讓座時再讓座。規(guī)范行為從我做起A4.小學生胡某在大街上看見他以前的數(shù)學老師，他應(yīng)該：（）A、裝做沒看見B、主動上前行禮、問好C、不打招呼，因為數(shù)學老師現(xiàn)在不帶他的課了D、走上前去質(zhì)問數(shù)學老師以前為什么總是批評他不做作業(yè)規(guī)范行為從我做起B(yǎng)

5.早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦？（）

A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。規(guī)范行為從我做起B(yǎng)6.倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做？（）

A、不管它。B、撿回垃圾桶里。C、別人會來掃的。規(guī)范行為從我做起B(yǎng)7.如果走在馬路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒，你怎么辦？（）

A、吐在路邊。B、含在嘴里或咽下去。C、先吐在紙巾里再找垃圾筒扔。規(guī)范行為從我做起C8.糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應(yīng)該（

）

A、吃好、穿好

B、家里富裕，可以隨便浪費

C、厲行節(jié)約，杜絕浪費

D、不能用規(guī)范行為從我做起C9.作為一名學生，應(yīng)該：（）A、聽到老師的表揚就高興，受到批評就抱怨B、不管遇到什么問題都不必與老師溝通，一律由自己解決C、積極協(xié)助、配合老師的工作規(guī)范行為從我做起C聽文明禮儀故事應(yīng)聘的故事

有位經(jīng)理登了一則廣告，想要找個男孩到公司來幫忙，廣告刊登后，差不多有五十個人來應(yīng)征。經(jīng)理于是從這五十人中選了一位，其馀的人則只好另覓他職。有位朋友問經(jīng)理說:“那男孩連一張推薦信也沒有，你為什麼會選中那位男孩呢?”經(jīng)理說:“那男孩可取的地方多著呢!當他進門時，他懂得在門前的鞋墊上將鞋底清干凈，之后，又知道將門輕輕關(guān)上，這顯示他做事非常謹慎。后來，他看到了跛腿的老人隨即將座位讓給他，這顯示那男孩富有愛心，能體諒他們。經(jīng)理接著又說:他進到室內(nèi)，隨即脫下帽子，我問他話，也能即刻回答，這顯示他注重禮節(jié)具有紳士風度。我故意將一本書放在地上，其他應(yīng)征者都好似沒看見，就從書本跨過去，那男孩卻能將書撿起來，放回桌上，這證明那男孩是個有條不紊，注重紀律的人;當他在等候我面試時，安安靜靜的，不像其他人一樣擠成一團，推推拉拉的。當我跟他談話時，我注意到他的衣著極為整潔，頭髮也梳得整整齊齊的，連他的指甲也是干干凈凈的。我從他的言行舉止判斷他是最合適的人?！?.我們小學生應(yīng)承擔的責任有：（）A、保護環(huán)境B、遵紀守法C、孝敬父母D、認真學習規(guī)范行為從我做起ABCD第二關(guān)：多項選擇題

2.小學生應(yīng)注重儀表，下列符合要求的有（）A、穿奇怪的衣服B、佩戴首飾C、不燙發(fā)D、不染發(fā)規(guī)范行為從我做起CD3.符合小學生健康生活要求的是：（）A、有選擇地看一些暴力書刊B、不看有關(guān)兇殺的書刊和電影C、不看不健康的書籍、手機信息、黃色網(wǎng)站等D、可以適當?shù)仉S父母參加一些封建迷信活動規(guī)范行為從我做起B(yǎng)C4.小學生舉止文明，應(yīng)做到：（）A、不打架、不罵人B、不抽煙、不喝酒C、不賭博D、不進未成年人不宜的活動場所ABCD5.“當我們要沖父母發(fā)火的時候，不妨用手摸一下肚臍，它曾是我們與母親相連的地方，也是母親用營養(yǎng)維持我們生命的地方。”這段話告訴我們（）A、子女與母親是肌膚相連的B、是母親在用營養(yǎng)一直撫育著我們C、我們不能采取粗暴極端的方式來對待自己的父母D、我們要努力克服消極的逆反心理，體會父母對我們的關(guān)愛和良苦用心規(guī)范行為從我做起CD“文明人”自測你是一個文明的人嗎？（快速記下你的答案）

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能（2）你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會B.有時C.不會（9）你能按時完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？

A.能B.有時C.不能（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分數(shù)為30－24

分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

分數(shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！

分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。1.趙明明聽說住宿的張林請假回家了，于是中午便到他的寢室休息。規(guī)范行為從我做起第三關(guān)：判斷題

2.黃誠誠答應(yīng)父母，從此不再進入任何網(wǎng)吧上網(wǎng)。規(guī)范行為從我做起3.語文考試時，文青青前面的同學傳來一張有答案的紙條要她傳給后面的同學，她沒有接傳。規(guī)范行為從我做起