湖南省邵陽市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試題

2023年下期九年級試卷化學(xué)（試題卷）溫馨提示：1.本試卷包括試題卷和答題卡?？忌鞔饡r，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上作答無效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項的要求答題。2.答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號、考室和座位號。3.考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。4.本試卷滿分100分，考試時間60分鐘。本試卷共5道大題，24個小題。如有缺頁，考生須聲明。親愛的同學(xué)，請你沉著應(yīng)考，細(xì)心審題，揣摩題意，應(yīng)用技巧，準(zhǔn)確作答。祝你成功！可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cu-64一、選擇題（本大題共15小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共45分）1.2023年10月18日第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行。我國古代就經(jīng)“一帶一路”將發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。這些發(fā)明和技術(shù)中屬于物理變化的是A.指南針 B.燒制瓷器 C.使用火藥 D.造紙2.正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。如圖所示實驗操作正確的是A.過濾泥漿水 B.點燃酒精燈C.取用固體藥品 D.讀取液體體積3.通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析，可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學(xué)原理。下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體C.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體D.鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成淺綠色4.“宏微結(jié)合”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是A.植物園里花香四溢，是因為分子總在不斷運動B.我們要借助掃描隧道顯微鏡才能看見苯分子，是因為苯分子體積很小C.大部分物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，是因為受熱時分子之間的間隙變大，遇冷時分子之間的間隙變小D.50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子數(shù)目減少5.下列做法中，不利于節(jié)約用水的是A.用淘米水澆花 B.丟棄尚有較多存水的礦泉水瓶C.推廣使用節(jié)水水龍頭 D.園林灌溉將大水漫灌改為滴灌6.2023年7月5日中國宣布對鎵和鍺兩種稀有金屬實施出口管制，以保護(hù)國家安全和利益，砷化鎵（GaAs）是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵的說法不正確的是A.鎵原子中質(zhì)子數(shù)是31 B.鎵屬于金屬元素C.鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=3 D.鎵元素相對原子質(zhì)量為69.72g7.關(guān)于水的凈化，正確的是。A.活性炭的吸附性屬于化學(xué)性質(zhì)B.過濾可以除去所有雜質(zhì)C.蒸餾對水的凈化程度最高D.明礬凈水的作用是殺菌消毒8.1784年，科學(xué)家卡文迪許演示了“易燃空氣”的燃燒，發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物只有水。據(jù)此判斷“易燃空氣”是A.氫氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氧氣9.物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.木炭用作燃料——木炭具有可燃性B.活性炭用作防毒面具的濾毒罐——活性炭具有吸附性C.石墨可用于制鉛筆芯——石墨具有導(dǎo)電性D.稀有氣體用于制作霓虹燈——稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光10.有關(guān)如圖實驗的說法正確的是A.a管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣B.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成C.a中氣體和b中氣體的質(zhì)量比是1:2D.兩個實驗均可證明水的組成11.人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是A.＋2 B.＋4 C.＋6 D.－212.下列化學(xué)方程式書寫正確的是A B.C. D.13.“潔廁靈”和“漂白精”不能混用，兩者混合后會發(fā)生下列反應(yīng)：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O則X的化學(xué)式A.Cl2 B.ClO2 C.O2 D.H214.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理不正確的是A.氫氣在空氣中點燃前要驗純，所以點燃其他可燃性氣體前都要驗純B.有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，所以化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成C.單質(zhì)都是由一種元素組成純凈物，所以由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D.元素是質(zhì)子數(shù)相同的同類原子的總稱，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素15.鑒別是利用物質(zhì)的性質(zhì)不同，采用合理的方法進(jìn)行區(qū)分。下列鑒別物質(zhì)的方法正確的是A.用觀察顏色的方法鑒別碳粉和二氧化錳B.用聞氣味的方法鑒別氫氣和氧氣C.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣D.用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水二、填空題（化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共20分）16.北京時間2023年10月26日，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，三位航天員也順利進(jìn)入空間站。為了解決空間站、飛船內(nèi)氧氣的供給問題，科學(xué)家用電解水來制備氧氣，電解1升水能制備出大約620升氧氣，只需要電解不到500升水，就能制備滿足3名航天員飛行半年所需的氧氣?？臻g站、飛船內(nèi)的水也并不是完全從地球運輸上去的，還有經(jīng)過凈化處理的循環(huán)水。我們的科學(xué)家研發(fā)了環(huán)控生保尿處理子系統(tǒng)及水處理凈化器，可以對尿液進(jìn)行處理，實現(xiàn)了空間站內(nèi)水資源的循環(huán)，大大地降低了空間站的運營成本。請回答下列問題：（1）“環(huán)控生保尿處理子系統(tǒng)”采用了蒸氣壓縮蒸餾技術(shù)，蒸餾得到的水是______（填“純凈物”或“混合物”）。（2）在中國空間站天和核心艙內(nèi)，由電解水產(chǎn)生的氧氣解決了航天員呼吸耗氧問題，電解水產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為______。17.2023全球6G技術(shù)大會于3月22日在南京召開。硅（Si）是制作芯片不可缺少的材料，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，請結(jié)合圖2回答下列問題。（1）圖2中與硅元素化學(xué)性質(zhì)相似是______（填字母）。（2）B粒子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。（3）C粒子屬于______（填“原子”“陽離子”或“陰離子”）。18.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。觀察如下示意圖，回答問題：（1）從宏觀看，圖中三種物質(zhì)都是由_______組成。（2）石墨可以導(dǎo)電，金剛石不能，從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是_______。19.“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，將宏微結(jié)合有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。如圖是某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意圖。（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。（2）該化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_______反應(yīng)（填“分解”或“化合”）。三、情境分析題（每空2分，共10分）20.2023年“中國水周”活動主題為“強化依法治水，攜手共護(hù)母親河”。小明收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程進(jìn)行水的凈化實驗，其實驗流程如圖所示。（1）操作1的名稱是_______。（2）氯氣的作用是_______。（3）經(jīng)以上操作后得到的還是硬水，生活中通過_______（填“煮沸”或“蒸餾”）降低水的硬度。21.化學(xué)和我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答相關(guān)問題。（1）古代用墨書寫的字畫雖年久但仍不褪色，說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_______。（2）答題卡上的條形碼有黏性，其黏性主要來源于膠黏劑丙烯酸。丙烯酸的化學(xué)式為C3H4O2，下列關(guān)于丙烯酸的說法不合理的是________（填字母）。A.丙烯酸由三種元素組成B.丙烯酸是氧化物C.丙烯酸的相對分子質(zhì)量為72D.丙烯酸由3個碳原子、4個原子和2個氧原子構(gòu)成四、實驗探究題（每空2分，共20分）22.具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。請根據(jù)圖示回答問題：（1）寫出裝置A中儀器①的名稱：_______。（2）實驗室利用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_______（填字母）。（3）若用裝置C收集二氧化碳，驗證二氧化碳收集滿的方法是_______。23.質(zhì)量守恒定律是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一條重要規(guī)律。（一）如圖是某化學(xué)興趣小組同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律時設(shè)計的實驗，請你跟他們一起探究：（1）用裝置B進(jìn)行實驗時，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向_______（填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)。該反應(yīng)_______（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。（2）通過對以上兩個實驗的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律時，需要在_______的容器中進(jìn)行。（二）熔噴布是制造口罩的核心材料，纖維直徑可以達(dá)到1~5微米。某化學(xué)興趣小組為了探究熔噴布的組成元素，設(shè)計了如下實驗，請你參與并回答相關(guān)問題：【提出問題】熔噴布是由什么元素組成的？【查閱資料】①無水硫酸銅（CuSO4）白色固體，遇水會變?yōu)樗{(lán)色固體；②熔噴布易燃，只可能由碳、氫、氧元素中的一種或多種組成。【進(jìn)行實驗】連接如圖所示裝置，檢查裝置的氣密性，將α克某熔噴布樣品碎片裝入玻璃管中，先通入一段時間氧氣，再點燃酒精燈。一段時間后，樣品完全且充分燃燒，無殘留物質(zhì)。熄滅酒精燈，再持續(xù)通一會兒氧氣。冷卻，稱量。計算得出：裝置B共增重b克，裝置C增重c克。（假設(shè)熔噴布樣品燃燒生成的物質(zhì)被B和C完全吸收）（3）實驗開始前將熔噴布樣品剪成碎屑的目的是_______。（4）裝置B中觀察到_______，證明生