大學生就業(yè)調查策劃書

畢業(yè)生就業(yè)問題調查計劃書項目背景：隨著大學的擴招，大學教育由精英教育向大眾教育的轉化，大學生就業(yè)不僅早已成為各級政府的工作重點，實際上也是整個社會的關注焦點。大學生就業(yè)難已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,且有走向越來越難的趨勢。這一方面與中國經(jīng)濟結構體制和教育改革的落后有關,更和當今大學生的就業(yè)觀滯后有關。面對社會用人制度的深刻變化和改革帶來的就業(yè)壓力,大學生們是否己做好思想準備,他們就業(yè)去向如何？將會做出何種選擇？帶著一系列問題，我們展開了調查。本案說明：核心概念：調查畢業(yè)生就業(yè)問題調查主題：大學生就業(yè)觀調查報告調查對象：九江學院全體應屆畢業(yè)生調查區(qū)域：九江學院三食堂廣場調查方法：問卷調查，攔截訪問調查項目：1.您認為目前大學生就業(yè)的形勢如何？（）A.十分嚴峻B.較嚴峻C.一般D.較好E.非常好2.您現(xiàn)在有主動關注過大學生就業(yè)方面的相關信息和國家政策嗎？（）A.有B.沒有C.從不關注3.您有過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？（）A.有B.沒有4.您畢業(yè)后是否打算創(chuàng)業(yè)？（）A.有B.不打算5.畢業(yè)后您最想進入下列哪一個企業(yè)（）A.政府機關B.國有企業(yè)C.民營企業(yè)D.外資企業(yè)6.畢業(yè)后最理想的工作地區(qū)是哪一個（）A.東南沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)B.南部沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)C.中部大城市D.西部大城市E.國外F.常熟本地G.只要有工作就行哪里都可以7.進入某個企業(yè)您最想得到什么（）A.良好的技術B.廣泛的人際C.良好的薪酬福利D.其他8.您認為影響大學生就業(yè)的因素是什么（）多選A.所學專業(yè)及專業(yè)成績B.成績的好壞C.證書的多少D.政治面貌E.人際交往能力F.創(chuàng)新能力G.實踐能力H.學校名氣I.社會經(jīng)驗J.是否具有團隊精神9.您認為當前那類專業(yè)跟容易找到工作（）多選A.文史科B.經(jīng)濟類C.工科類D.農業(yè)類E.管理類F.理工類G.師范類H.其他請?zhí)顚懀ǎ?0.您如何看待專業(yè)與工作的不對口現(xiàn)象（）A.普遍現(xiàn)象根本無所謂B.給就業(yè)造成一定困難，但可以可以克服C.會阻礙工作，很難在其他崗位上待很久D.從未關注過這一現(xiàn)象11.您如何看待某些人為了就業(yè)千方百計考證（）A.這對求職添加了砝碼B.這對求職無幫助C.對求職只有幫助，自己也想考12.您如何看待考研熱現(xiàn)象（）A.繼續(xù)深造可以躲避就業(yè)高峰，增加就業(yè)優(yōu)勢B.研究生越來越多，就業(yè)形勢嚴峻C.自己也想考研13.若求職狀況不盡如人意，您是否會降低標準（）A.會B.不會，我會再找找C.我會到其他的地區(qū)找，此處不留爺自有留爺處14.您是否會接受待業(yè)期（）A.不會B.可以接受C.無所謂15.您可以承受待業(yè)期為多久()A.三個月B.半年內C.一年內D.一年以上E.浪費青春一天也不接受16.親，接近最后問一下您認為現(xiàn)在做什么有利于未來的工作（）多選A.搞好人際關系B.學好專業(yè)知識C.培養(yǎng)動手能力D.多參加活動提高個人素質E.關心時局變化，了解就業(yè)形式17.您覺得高校的就業(yè)指導怎么樣（）A.非常實用B.一般C.沒太大作用D.不了解18.您最希望高校就業(yè)指導能提供哪些方面信息（）多選A.應聘技巧B.職業(yè)規(guī)劃輔導C.求職心理輔導D.專業(yè)出路F.其他請寫明（）抽樣設計：抽樣主體方法：概率抽樣——簡單隨機抽樣抽樣過程：樣本量：400數(shù)據(jù)分析方法:采用SPSS進行單變量分析與多變量結合的分析方法進程表：1、前期準備階段：首先，由信調部內部干事分工協(xié)作，通過詢問的方式完成對各個學院大四學生返校時間的調查統(tǒng)計，以便于下一步工作時間安排。其次，根據(jù)得到的具體時間完成策劃，安排好問卷設計、人員安排等具體工作。2、活動進行階段：本次活動期間,我們信調部對所有干事進行了重新分組(注:該次分組只適用于問卷下發(fā)和回收期間,走訪調查結束后即返回原來的小組形式)。調查小組如附表:（注：各個調查小組可以調查期間根據(jù)具體情況對小組人員做適當調整）組別調查院系及問卷數(shù)目人員分配第一小組組長：甲一政法（20份）甲一甲二商院（60份）甲三甲四甲五理學院（10份）甲六甲七第二小組組長：乙一機材（50份）乙一乙二乙三文傳（30份）乙四乙五電子（20份）乙六乙七第三小組組長：丙一外院（40份）丙一丙二丙三信息（20）丙四丙五藝術（20份）丙六丙七第四小組組長：丁一土木（30份）丁一丁二丁三旅游（20份）丁四丁五會計（60份）丁六丁七丁八化環(huán)（20份）丁九丁十具體時間和人員安排說明:eq\o\ac(○,1)、十二月二十日，部門全體會議，向每個調查小組發(fā)放問卷，交待具體調查事宜。各調查小組組長負責了解該組所調查學院大四同學在校時間，并督促各自組員及時下發(fā)問卷。eq\o\ac(○,2)、十二月二十一日，各個小組正式開始進行調查工作，確保兼顧每個學院，并盡量實現(xiàn)每個學院被調查學生達到約20%的覆蓋率。調查方式：攔截訪問，現(xiàn)場作答，并進行面對面交流。調查時間段：10:00——16:00eq\o\ac(○,3)、調查工作持續(xù)約七天左右，但是具體調查時間由每個學院畢業(yè)學生返校時間不同而異。因此提醒各個調查小組的組長必須充分了解該組調查的學院畢業(yè)學生具體的返校時間，確保抓住時機，不會因為時間差而錯過調查。eq\o\ac(○,4)、十二月二十六日，調查活動基本結束，此間可開一次集體會議，宣布臨時性調查小組解體，原定分組生效，并收回的問卷再次以小組發(fā)放，此次目的在于統(tǒng)計數(shù)據(jù)匯總結果。各個組員完成匯總交由組長，組長匯總后交由總負責人，總負責人完成統(tǒng)計之后上傳至群共享，以供所有干事撰寫調查報告時的參考分析。eq\o\ac(○,5)、十二月二十七日，完