【自考復(fù)習(xí)資料】03004社區(qū)護(hù)理學(xué)（一）（名詞解釋）

構(gòu)成社區(qū)的基本要素：人口、地域、生活服務(wù)設(shè)施、文化背景和生活方式、生活制度及管理機(jī)構(gòu)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容：預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育。社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)：①以健康為中心②以群眾為重點(diǎn)③自主性與獨(dú)立性④長期性與連續(xù)性⑤合作性與協(xié)調(diào)性社區(qū)護(hù)理的工作范圍：①健康教育②家庭護(hù)理③保健服務(wù)④傳染病和慢性病病人的身心護(hù)理⑤急、重癥病人的轉(zhuǎn)診服務(wù)⑥康復(fù)護(hù)理影響社區(qū)護(hù)理發(fā)展的主要因素：①組織管理系統(tǒng)不健全②經(jīng)費(fèi)來源受限③社區(qū)護(hù)理人才缺乏④居民保健意識不成熟⑤社會(huì)對社區(qū)護(hù)理工作的不理解和缺乏信任⑥缺乏相應(yīng)的護(hù)理法規(guī)和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)社區(qū)護(hù)理程序：是社區(qū)護(hù)士在工作中，為增進(jìn)和恢復(fù)社區(qū)人群的健康而進(jìn)行的一系列有目的、有計(jì)劃的護(hù)理活動(dòng)，包括社區(qū)護(hù)理評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)5個(gè)步驟。社區(qū)資料的收集方法：閱讀、觀察、交談、護(hù)理體格檢查。社區(qū)護(hù)理模式：是從護(hù)理角度陳述護(hù)理內(nèi)涵的基本概念和理論框架。社區(qū)護(hù)理評估的內(nèi)容：①社區(qū)：地理環(huán)境特征、人口群體構(gòu)成、社會(huì)系統(tǒng)②家庭：基本資料、相互作用及交流、支持、家庭結(jié)構(gòu)和生活周期、應(yīng)對及適應(yīng)、健康管理、居住環(huán)境③個(gè)人：護(hù)理對象、家屬、健康檔案及輔助檢查結(jié)果、保健人員、文獻(xiàn)。社區(qū)護(hù)理診斷與家庭、個(gè)人健康護(hù)理診斷有哪些區(qū)別：①社區(qū)護(hù)理診斷：對收集的社區(qū)資料進(jìn)行分析，推斷個(gè)人、家庭、社區(qū)現(xiàn)存的會(huì)潛在的健康問題的過程。②個(gè)人健康護(hù)理診斷：個(gè)人健康護(hù)理診斷是以患者揮著有健康問題的個(gè)人為中心提出的。③家庭方式健康護(hù)理診斷：以家庭整體為中心提出的，反映家庭整體的健康狀態(tài)。結(jié)合實(shí)例解說流行病學(xué)在社區(qū)護(hù)理程序中的應(yīng)用：①社區(qū)診斷②發(fā)現(xiàn)高危人群③了解疾病危險(xiǎn)因素④了解導(dǎo)致疾病流行的原因⑤評價(jià)防制措施的效果。社區(qū)健康教育的方法：語言、文字、形象、示范、電化、綜合教育法。健康教育的程序：評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)社區(qū)健康教育計(jì)劃包括：①選擇內(nèi)容②確定目標(biāo)③確定實(shí)施的時(shí)間和地點(diǎn)④確定方法方法⑤選擇教育者⑥選擇教育資料⑦制訂評價(jià)計(jì)劃。社區(qū)健康教育評價(jià)方法：形成、過程、效應(yīng)、結(jié)局、總結(jié)社區(qū)健康教育評價(jià)的因素：時(shí)間、測定或觀察、回歸、選擇、失訪。社區(qū)護(hù)士應(yīng)了解的家庭功能是：情感、社會(huì)化、養(yǎng)育、經(jīng)濟(jì)、健康照顧。家庭對個(gè)人健康有哪些影響：遺傳、生長發(fā)育、疾病的傳播、發(fā)病和死亡、康復(fù)。健康家庭應(yīng)具備的條件是：①良好的交流氛圍②增進(jìn)家庭成員的發(fā)展③能積極地面對矛盾和解決問題④有健康的居住環(huán)境和生活方式⑤與社會(huì)保持聯(lián)系家庭訪視的意義是：①資源利用②提供照護(hù)③健康教育④協(xié)助家庭聯(lián)絡(luò)⑤健康促進(jìn)⑥與方式對象建立良好的信賴關(guān)系⑦家庭支持系統(tǒng)與資源利用社區(qū)護(hù)士在進(jìn)行家訪時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題：①訪視前：與家庭聯(lián)系、著裝得體、攜帶證件、提前做好計(jì)劃、家訪權(quán)②家訪時(shí)：做好安全準(zhǔn)備、遵守交通、家訪安全感、保持聯(lián)絡(luò)、安全護(hù)理、按計(jì)劃訪視③訪視后：消毒及物品的補(bǔ)充、做記錄和寫總結(jié)、修改護(hù)理計(jì)劃、與其他社區(qū)護(hù)理人員交流訪視對象的情況④家訪注意事項(xiàng)：著裝、態(tài)度、預(yù)約、加收、結(jié)石、原則、傾聽、綜合服務(wù)、臨時(shí)更改計(jì)劃、記錄、時(shí)間、不接受禮金。社區(qū)護(hù)士在兒童和青少年保健中的作用：①一級預(yù)防中：積極開展健康教育，知道合理營養(yǎng)、體格鍛煉、心理衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、計(jì)劃免疫、安全教育，消除一切可能致病的因素。②二級預(yù)防中：在機(jī)體各系統(tǒng)的功能障礙未發(fā)生之前，早期發(fā)現(xiàn)健康偏離或異常，早期實(shí)施干預(yù)措施。③及時(shí)、徹底治療疾病，防止并發(fā)癥、后遺癥，早日康復(fù)。如何開展青春期健康教育：供給充足營養(yǎng)、體格鍛煉、健康教育、法制和品德教育、預(yù)防疾病和意外、防治常見的心理行為問題。如何對社區(qū)兒童開展預(yù)防齲齒工作：培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、定期進(jìn)行口腔檢查、填充補(bǔ)洞。簡述我國兒童預(yù)防接種的一般程序及注意事項(xiàng)：①程序：選擇疫苗的接種對象、起始年齡、針次、劑量、途徑、間隔時(shí)間、復(fù)種時(shí)間及聯(lián)合免疫②注意事項(xiàng)：登記接種疫苗名稱及日期，觀察小兒15~20min，無反應(yīng)可離開現(xiàn)場；對已啟封但未用完的疫苗焚燒處理；告知家屬接種當(dāng)日不洗澡，2日內(nèi)避免劇烈活動(dòng)；如出現(xiàn)高熱、痙攣應(yīng)及時(shí)與社區(qū)醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，及時(shí)處理。簡述婦女生命周期的劃分及各期的身心特點(diǎn)：①青春期：生殖器官逐漸成熟，求知欲、獨(dú)立性情緒；獨(dú)立意向發(fā)展和認(rèn)識能力不足、心理發(fā)育不成熟，加之學(xué)習(xí)壓力所造成的緊張心態(tài)，易產(chǎn)生心理、精神問題。②圍婚期：性成熟；在婚前要經(jīng)歷擇偶、戀愛、結(jié)婚的過程，婚后雙方都應(yīng)承擔(dān)婚姻和家庭的責(zé)任，由于各自缺點(diǎn)的暴露，可能出現(xiàn)感情危機(jī)。③圍生期：懷孕開始經(jīng)歷妊娠、分娩、產(chǎn)褥、哺乳。④圍絕經(jīng)期：卵巢功能逐漸消失；焦慮、緊張，感情失控。社區(qū)護(hù)士應(yīng)如何指導(dǎo)孕期婦女的自我保健：①早期：及早明確妊娠、及早進(jìn)行第一次產(chǎn)前檢查并建卡、飲食指導(dǎo)、心理保健。②中期：產(chǎn)前檢查、營養(yǎng)指導(dǎo)、胎教、生活指導(dǎo)。③晚期：產(chǎn)前檢查、孕婦自我監(jiān)護(hù)、衛(wèi)生指導(dǎo)、分娩準(zhǔn)備教育圍絕經(jīng)期婦女的保健和護(hù)理措施有哪些：健康教育、自我保健、定期體檢、指導(dǎo)正確用藥。社區(qū)婦女保健工作的主要內(nèi)容有哪些：①研究婦女整個(gè)生命周期中各階段的生殖生理變化規(guī)律、心理特點(diǎn)及保健需求②研究影響婦女將抗的遺傳、環(huán)境、生活方式及醫(yī)療衛(wèi)生保?、垩芯课：D女見的各種常見病、多發(fā)病的流行病學(xué)特點(diǎn)及防治措施④研究有利于TIGA婦女防治和監(jiān)護(hù)質(zhì)量的事宜技術(shù)，做好婦女各期保健。亞健康形成的因素有哪些：①不良生活方式和行為習(xí)慣②社會(huì)心理③環(huán)境④生物學(xué)如何進(jìn)行亞健康人的生理調(diào)節(jié)：①均衡營養(yǎng)②保障睡眠③善待壓力④培養(yǎng)興趣⑤戶外活動(dòng)亞健康的構(gòu)成要素是什么：軀體、心理、社會(huì)中年人健康指導(dǎo)內(nèi)容有哪些：①合理膳食②合理運(yùn)動(dòng)③中年人戶外運(yùn)動(dòng)④糾正不良行為⑤應(yīng)對壓力⑥堅(jiān)持定期健康體檢中年人應(yīng)定期檢查的項(xiàng)目包括哪些：①血壓②血脂③防腫瘤④眼底檢查⑤甲胎蛋白⑥前列腺⑦婦科查體⑧心電圖⑨胸部X線⑩肛門⑾大便隱血實(shí)驗(yàn)人口老齡化對我過社會(huì)發(fā)展有哪些影響：①社會(huì)負(fù)擔(dān)加重②社會(huì)保障不適應(yīng)人口老齡化③家庭養(yǎng)老功能減弱④老年人對醫(yī)療保健、生活服務(wù)的需求突出老年人的生理、心理特點(diǎn)是：①生理：呼吸、心血管、消化、泌尿、神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)、形體改變②心理：智力、記憶力、人格、思維的改變。為什么老年人是社區(qū)護(hù)理的重點(diǎn)人：。。。社區(qū)老年人健康評估內(nèi)容：①體格檢查②功能性能力評估③老年人心理評估④老年人生活質(zhì)量的評估社區(qū)老年人保健的重點(diǎn)內(nèi)容：①老年病防治②促進(jìn)老年精神衛(wèi)生解釋護(hù)理程序在社區(qū)康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用：①護(hù)理程序：將科學(xué)解決問題的方法用于護(hù)理實(shí)踐②社區(qū)康復(fù)護(hù)理：將現(xiàn)代整體護(hù)理融入社區(qū)康復(fù)，社區(qū)護(hù)士在康復(fù)醫(yī)師的指導(dǎo)下，在社區(qū)范圍內(nèi)，以家庭為單位，以健康為中心，以人的生命為全過程，依靠社區(qū)內(nèi)各種力量，對社區(qū)傷殘者進(jìn)行的護(hù)理。社區(qū)護(hù)士在慢性病康復(fù)管理中擔(dān)當(dāng)何種角色：①進(jìn)行預(yù)防性和促進(jìn)健康的服務(wù)②提供咨詢及轉(zhuǎn)診服務(wù)③診斷及治療服務(wù)④康復(fù)服務(wù)⑤咨詢及社會(huì)工作服務(wù)⑥居家護(hù)理及長期照護(hù)的服務(wù)慢性病社區(qū)康復(fù)護(hù)理有何意義：①幫助病人適應(yīng)疾?、谠黾硬∪松罴翱祻?fù)的信心與希望③幫助患者維持健康和康復(fù)疾病的功能。簡述傳染病社區(qū)管理措施：①經(jīng)常性預(yù)防：改變環(huán)境衛(wèi)生條件、開展健康教育、保護(hù)易感人群。②發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)的防治措施：管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者簡述流行感冒的社區(qū)預(yù)防居家護(hù)理措施：①經(jīng)常性預(yù)防：加強(qiáng)衛(wèi)生宣教、疫情監(jiān)測、做好基礎(chǔ)免疫②發(fā)生疫情時(shí)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群③病人：飲水與休息、飲食護(hù)理、做好家屬和病人的健康宣教。肺結(jié)核的社區(qū)預(yù)防居家護(hù)理措施有：①經(jīng)常性：建立、健全和穩(wěn)定結(jié)核病防治工作機(jī)構(gòu)、征集配套經(jīng)費(fèi)、結(jié)核病人管理、開展防癆宣教、開展結(jié)核病的普查工作②發(fā)生疫情時(shí)：管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群③病人：休息、合理飲食、做好消毒隔離工作、規(guī)律用藥、做好心理護(hù)理。病毒性肝炎的社區(qū)預(yù)防居家護(hù)理措施：①經(jīng)常性：宣傳各類病毒性肝炎的發(fā)病及傳播知識、開展病毒性肝炎有關(guān)知識教育②發(fā)生疫情時(shí)：管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群③病人：休息、合理飲食、消毒隔離、合理用藥、做好心理護(hù)理。災(zāi)害：任何能硬氣設(shè)施破壞、經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受損、人員傷亡、健康狀況及衛(wèi)生服務(wù)惡化的時(shí)間。社區(qū)災(zāi)害事故急護(hù)的原則有：①先復(fù)后固②先止后包③先重后輕④先救后送⑤急救與呼救并重⑥先搶后救如何正確測量生命體征：①體溫：口腔測溫將口表水銀端壓瘡的預(yù)防措施包括：勤觀察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更換、勤交班。避免局部組織長期受壓、避免局部理化因素的刺激、促進(jìn)局部血液循環(huán)、改善營養(yǎng)狀況。壓瘡的分期及臨床特點(diǎn)：①淤血紅潤期：受壓皮膚出現(xiàn)紅腫熱痛，單皮膚表面無破損，可逆性改變。②炎性浸潤期：紅腫部位繼續(xù)受壓，轉(zhuǎn)為紫紅，皮下產(chǎn)生硬結(jié)，表皮出現(xiàn)水皰，易破潰顯露出潮濕紅潤的創(chuàng)面，疼痛。③潰瘍期：組織感染，膿液流出，潰瘍形成，疼痛加重，重者壞死組織發(fā)黑，膿性分泌物增多有臭味，可造成敗血癥。無菌技術(shù)的操作原則：①環(huán)境要寬敞，保持清潔，定期消毒。②工作人員的著裝要符合無菌操作要求。③操作者要面向無菌區(qū)，身體與無菌區(qū)保持一定距離，手臂保持腰部水平以上或操作臺(tái)面以上，不可跨越無菌區(qū)，不可觸及無菌物品，不能面對無菌區(qū)說話、咳嗽、打噴嚏。④取用無菌物品須使用無菌持物鉗；無菌物品一經(jīng)取出，即使未使用也不得放回?zé)o菌容器；無菌物品在空氣中不得暴露過久；無菌物品疑有或已被污染時(shí)不可再用，應(yīng)予以更換或重新滅菌；一套無菌物品僅供一位病人使用，防交叉感染。⑤物品管理無菌物品與非無菌物品須分別放置。中藥煎煮的要點(diǎn)：①藥鍋的選擇：砂鍋或砂罐②煎煮錢浸泡：一般30~40min，根莖、種子、果實(shí)60min。③煎煮用水：潔凈澄清無味，冷水，超過藥物表面2~3cm，第二次超過藥物表面即可。④煎煮火候：一般文火和武火交替；解表藥武火；補(bǔ)益藥先武后文；礦物、貝類、補(bǔ)益藥文火久煮。煎煮焦枯不可服用。⑤煎煮時(shí)間：一般頭煎20~30min，二煎20~25min；解表藥頭煎10~20min，二煎10~15min；補(bǔ)益藥頭煎30~35min二煎20~30min。⑥煎煮次數(shù)：兩次，藥汁合一分次服用。⑦需要特殊處理的藥物：先煮、后下、包煎、另煎、煉化、沖服。補(bǔ)益藥如何煎煮：武火煮沸，文火久煮。拔罐療法的注意事項(xiàng)：①拔罐錢應(yīng)先向病人解釋，取得配合。②拔罐是應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)捏w位。③根據(jù)拔罐的部位選擇大小合適的罐子，操作動(dòng)作熟練，把關(guān)后罐口應(yīng)有積極捂在皮膚的感覺。④用火罐應(yīng)避免灼傷或燙傷。⑤皮膚有過敏、潰瘍、炎癥、水腫和大血管分布的部位不宜拔罐。⑥起罐手法應(yīng)輕緩，不可強(qiáng)行起罐。常用的灸療方法分類：艾柱灸（直接灸、間接灸）、艾條灸（溫和灸、雀啄灸、回旋灸）、溫針灸、艾灸盒灸法隔姜灸的實(shí)施：用鮮姜切成直徑大約2~3cm，厚0.2~0.3cm的薄片，中間以針刺數(shù)孔，然后講姜片置于應(yīng)灸的腧穴部位或患處，再講艾柱放在姜片上點(diǎn)燃施灸。一名詞解釋1社區(qū)：是若干社會(huì)群體或社會(huì)組織聚集在某一個(gè)地域里所形成的在生活上互相關(guān)聯(lián)的大集體。2社區(qū)護(hù)理：是綜合應(yīng)用了護(hù)理學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)的理論與技術(shù)，借助有組織的社會(huì)力量，以社區(qū)為基礎(chǔ)，以人群為對象，以服務(wù)為中心，對個(gè)人、家庭及社區(qū)提供連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的和綜合的服務(wù)。3社區(qū)衛(wèi)生保健（PHC）：是指由基層衛(wèi)生人員為社區(qū)居民提供最基本、必須的衛(wèi)生保健服務(wù)。4社區(qū)健康教育：是以社區(qū)為基本單位，以社區(qū)人群為教育對象，以促進(jìn)居民健康為目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的系統(tǒng)社會(huì)活動(dòng)和教育活動(dòng)。5家庭訪視：是指在服務(wù)對象家庭里，為了維持和促進(jìn)個(gè)人、家庭和社區(qū)的健康而對訪視對象及其家庭成員所提供的護(hù)理服務(wù)活動(dòng)。6居家護(hù)理：是在有醫(yī)囑的前提下，社區(qū)護(hù)理直接到病人家中，應(yīng)用護(hù)理程序，向社區(qū)中有疾病的個(gè)人即出院后的個(gè)人或長期家庭療養(yǎng)的慢性病人、殘障人、精神障礙者，提供連續(xù)的、系統(tǒng)的基本醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。在我國多數(shù)以家庭病床的形式進(jìn)行居家護(hù)理。7家系圖：是以繪圖的方式表示家庭結(jié)構(gòu)及各成員的健康和社會(huì)資料，是簡明的家庭綜合資料，其使用符號有一定的格式。8家庭：是由兩個(gè)或多個(gè)人組成的，家庭成員共同生活和彼此依賴的處所。（核心家庭由父母及未婚的子女組成，主干家庭由父母和已婚子女及第三代人組成，聯(lián)合家庭由父母和幾個(gè)已婚子女及其孫女居住在一起。）9家庭權(quán)利：是指家庭成員對家庭的影響力、控制權(quán)和支配權(quán)。10家庭發(fā)展任務(wù)：是指家庭在各發(fā)展階段所面臨的、普遍出現(xiàn)的、正常變化所致的與家庭健康有關(guān)的課題。11計(jì)劃免疫：是根據(jù)兒童的免疫特點(diǎn)和傳染病的發(fā)生情況制定的免疫程序，有計(jì)劃和有針對性地實(shí)施基礎(chǔ)免疫及隨后適時(shí)的加強(qiáng)免疫。12兒童自閉癥：是一種神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙引起的精神障礙性疾病，病因不明，多在3歲前起病，男比女高。13圍婚期婦女保健是結(jié)婚后為保障婚配雙方及其下一代健康進(jìn)行的保健服務(wù)。14產(chǎn)褥期婦女保健是對胎兒娩出到產(chǎn)后六周的產(chǎn)婦進(jìn)行的保健。15圍絕經(jīng)期是指婦女40歲后出現(xiàn)的卵巢功能逐漸衰退，生殖器官開始萎縮向衰退過度的時(shí)期，是一個(gè)逐步變化的過程，一般發(fā)生在45-55歲之間，平均持續(xù)四年，可以分為絕經(jīng)前期、絕經(jīng)期及絕經(jīng)后期。16亞健康狀態(tài)：多指無臨床癥狀和體征，或者有病癥感覺而無臨床檢查證據(jù)，處于一種機(jī)體結(jié)構(gòu)退化和生理功能減退的低質(zhì)與心理失衡狀態(tài)。17老齡化社會(huì)：又稱老齡化國家或地區(qū)，聯(lián)合國將60歲及60歲以上人口占總?cè)丝诘?0％以上，或65歲及65歲以上人口占總?cè)丝诘?％以上成為老齡化社會(huì)。18“去機(jī)構(gòu)化”管理：是指逐步關(guān)閉大規(guī)模封閉管理式的精神病醫(yī)院，將病人接回家中，在正常環(huán)境中療養(yǎng)，幫助他們早日回歸社會(huì)。二填空題1社區(qū)有四個(gè)特點(diǎn)：地域性、人口要素、同質(zhì)性（共同利益、共同問題和共同需求聯(lián)系在一起產(chǎn)生共同的社會(huì)意識、行為規(guī)范、生活方式、文化傳統(tǒng)、民俗及社會(huì)歸屬）、結(jié)構(gòu)要素(社區(qū)中各種社會(huì)群體和組織之間的相互關(guān)系)。2社區(qū)護(hù)理起源于公共衛(wèi)生護(hù)理，20世紀(jì)70年代由美國的露絲·依思曼首次提出。其目的是促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、維持健康，提高社區(qū)人群的健康水平。3社區(qū)護(hù)理對象按人的健康程度分類：健康人群、亞健康人群、重點(diǎn)人群、高危人群、患病人群。41978年9月《阿拉木圖宣言》明確提出推行初級衛(wèi)生保健是實(shí)現(xiàn)全球衛(wèi)生戰(zhàn)略目標(biāo)的基本策略和途徑。5社區(qū)護(hù)理的發(fā)展走過三個(gè)階段：地段訪視護(hù)理階段、公共衛(wèi)生護(hù)理階段和社區(qū)護(hù)理階段。6群體健康教育是社區(qū)健康教育最常用的形式。7家庭訪視的對象往往是存在健康問題或潛在健康問題的個(gè)人和其家庭成員。8居家護(hù)理的對象：（1）在家療養(yǎng)的慢性病病人（2）出院后病情已穩(wěn)定但還需繼續(xù)治療或康復(fù)的病人(3)重癥晚期在家中的病人（4）殘疾人9居家護(hù)理主要有兩種形式，即家庭病床和家庭護(hù)理服務(wù)中心。10社區(qū)健康護(hù)理的特點(diǎn)是側(cè)重于社區(qū)的環(huán)境和群體的健康。11社區(qū)健康評估收集資料的內(nèi)容包括社區(qū)地理環(huán)境與人為環(huán)境特征；社區(qū)人口群體特征；社區(qū)系統(tǒng)特征。12社區(qū)健康評估分析資料的原則是：原始數(shù)據(jù)資料要經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，文字資料要進(jìn)行含義的解釋與分析；去粗取精，去偽存真；注意進(jìn)行不同區(qū)域的橫向比較；立足于社區(qū)健康護(hù)理。13居民健康檔案包括個(gè)體健康檔案、家庭健康檔案和社區(qū)健康檔案。14現(xiàn)場急救應(yīng)遵循生命第一、恢復(fù)功能第二、顧全解剖完整性第三的原則，要求快救、快運(yùn)。15中毒現(xiàn)場救助原則是應(yīng)立即制止接觸毒物；盡快排除尚未吸收的毒物，阻止毒物進(jìn)一步吸收；對已吸收的毒物，需盡快選擇有效藥物中和毒素，促進(jìn)排泄。16青少年期包括學(xué)齡期和青春期，因其覆蓋整個(gè)青春期發(fā)育過程，而具有鮮明的過渡性和特殊性。17目前我國兒童保健系統(tǒng)管理要求兒童保健主要工作有新生兒家庭訪視、定期體格檢查、生長發(fā)育監(jiān)測及計(jì)劃免疫。18產(chǎn)前檢查初查時(shí)間在孕12周之前，復(fù)查時(shí)間為孕12周之后，每4周一次，孕28周后每2周一次，孕36周后每周一次。19先兆臨產(chǎn)的癥狀有假臨產(chǎn)、胎兒下降和見紅。20中年人的心理特點(diǎn)：智力發(fā)展成熟；情緒趨于穩(wěn)定；意志堅(jiān)定；個(gè)性穩(wěn)定，特點(diǎn)突出。211991年12月16日《聯(lián)合國老年人原則》強(qiáng)調(diào)老年人的獨(dú)立、參與、照顧、自我充實(shí)和尊嚴(yán)。慢性病的發(fā)生與不良的生活習(xí)慣和環(huán)境污染密切相關(guān)。22慢性病人的心理調(diào)適有三種類型：自怨自艾型、怨天尤人型、服從依賴型。23康復(fù)是以提高生活質(zhì)量并最終回歸社會(huì)為目標(biāo)。24偏癱患者穿衣服時(shí)先穿患肢；脫衣服時(shí)先脫健肢，這樣容易完成穿衣動(dòng)作。三選擇題1WHO對社區(qū)的解釋：人口約在10萬-30萬，面積在5000-50000㎡。2我國從1997開始發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。3PHC的原則主要有以下四項(xiàng)：（1）提供最基本的、必需的衛(wèi)生保健服務(wù)。（2）居民充分的參與，用個(gè)人和家庭能夠接受的方法，國家和社區(qū)能夠籌集到的資金進(jìn)行衛(wèi)生服務(wù)。（3）國家各機(jī)關(guān)團(tuán)體以及社區(qū)把初級衛(wèi)生服務(wù)納入其整體的社會(huì)經(jīng)濟(jì)開發(fā)計(jì)劃。（4）以社區(qū)的主要健康問題為中心，根據(jù)各自的具體情況進(jìn)行增進(jìn)健康、預(yù)防和治療疾病、促進(jìn)康復(fù)的衛(wèi)生服務(wù)。4社區(qū)護(hù)士的任職條件：具有國家護(hù)士資格并經(jīng)注冊；通過地（市）以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)；獨(dú)立從事家庭訪視或居家護(hù)理工作的護(hù)士，應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上的工作經(jīng)歷。5新月羅馬書中記載圣菲比市公共衛(wèi)生史上第一位訪視護(hù)士。6對社區(qū)個(gè)人進(jìn)行健康護(hù)理的主要方式是居家護(hù)理；對家庭整體健康進(jìn)行護(hù)理的主要方式是家庭訪視；對社區(qū)整體健康進(jìn)行護(hù)理的主要方式是社區(qū)群體健康教育和社區(qū)健康管理。7產(chǎn)后的新生兒訪視屬于預(yù)防、保健性家庭訪視。8國內(nèi)外最常用的社區(qū)健康護(hù)理模式為安德遜的“社區(qū)作為服務(wù)對象”的模式。9社區(qū)護(hù)士在傳染病防治中的主要工作是：傳染病的預(yù)防；阻止傳染病的蔓延；社區(qū)傳染病病人的護(hù)理與管理。10健康家庭能夠滿足家庭成員成長的需要，維系家庭成員共同面對生活的各種挑戰(zhàn)。11安德遜把家庭系統(tǒng)論用于護(hù)理。12社區(qū)護(hù)士應(yīng)在新生兒出院回家后24小時(shí)內(nèi)，一般不超過72小時(shí)進(jìn)行家庭訪視。13根據(jù)兒童成長發(fā)育的規(guī)律決定定期檢查的頻度為“421”，即生后第一年檢查4次，2-3個(gè)月一次；第二年、第三年每年2次，6個(gè)月一次；三歲以后每年檢查1次，但視力、聽力及牙齒還應(yīng)堅(jiān)持每半年檢查一次。14脊髓灰質(zhì)炎疫苗冷開水送服或含服，服后1小時(shí)內(nèi)禁服熱開水，各針間隔時(shí)間應(yīng)不少于28天。15因百日咳菌苗偶可產(chǎn)生神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重并發(fā)癥，故本人及家庭成員患癲癇、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和有抽搐史者禁用百日咳菌苗。16在安排接種對象時(shí)應(yīng)注意：各種疫苗的第一次接種時(shí)間為最小免疫起始月齡，不能提前；接種的針次間隔不能縮短，2種減毒活疫苗應(yīng)至少間隔4周再接種；未按期接種者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)種，必須在規(guī)定的月齡范圍內(nèi)完成預(yù)防接種。17接種者在接種后留在接種現(xiàn)場觀察15-30分鐘。18新生兒期是兒童期發(fā)病率和死亡率最高的時(shí)期，尤以第一周最高，占新生兒死亡數(shù)的70％.19世界衛(wèi)生組織提倡嬰兒至少要保持4-6個(gè)月純母乳喂養(yǎng)。201994年10月27日頒布了《中華人民共和國母嬰保健法》21子宮收縮情況：產(chǎn)褥期第一天子宮底為平臍，以后每天下降1-2cm，產(chǎn)后10-14天降入骨盆，恥骨聯(lián)合上方捫不到子宮底。22血性惡露約持續(xù)3-7天，漿液性惡露約7-14天，白色惡露約14-21天，產(chǎn)后三周左右干凈。23亞健康理論是國際醫(yī)學(xué)界20世紀(jì)80年代后半期的醫(yī)學(xué)新思