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北京市朝陽(yáng)區(qū)2015-2016學(xué)年八年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷含答案解析一、選擇題(共30分,每小題3分)以下每個(gè)題中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的.1.如圖圖形中,是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.2.下列二次根式中,最簡(jiǎn)二次根式是()A. B. C. D.3.以下列各組數(shù)為邊長(zhǎng),能構(gòu)成直角三角形的是()A.2,3,4 B.3,4,6 C.5,12,13 D.6,7,114.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+k=0有實(shí)數(shù)根,則下列四個(gè)數(shù)中,滿(mǎn)足條件的k值為()A.2 B.3 C.4 D.55.如圖,?ABCD中,AB=3,BC=5,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,則CE的長(zhǎng)為()A.1 B.2 C.3 D.46.某市一周的日最高氣溫如圖所示,則該市這周的日最高氣溫的眾數(shù)是()A.25 B.26 C.27 D.287.用配方法解方程x2+6x+1=0時(shí),原方程應(yīng)變形為()A.(x+3)2=2 B.(x﹣3)2=2 C.(x+3)2=8 D.(x﹣3)2=88.如圖,菱形ABCD的一邊中點(diǎn)M到對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)O的距離為5cm,則菱形ABCD的周長(zhǎng)為()A.5cm B.10cm C.20cm D.40cm9.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+x+m2﹣1=0的一個(gè)根是0,則m的值為()A.1 B.0 C.﹣1 D.1或﹣110.一個(gè)尋寶游戲的尋寶通道由正方形ABCD的邊組成,如圖1所示.為記錄尋寶者的行進(jìn)路線(xiàn),在AB的中點(diǎn)M處放置了一臺(tái)定位儀器,設(shè)尋寶者行進(jìn)的時(shí)刻為x,尋寶者與定位儀器之間的距離為y,若尋寶者勻速行進(jìn),且表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則尋寶者的行進(jìn)路線(xiàn)可能為()A.A→B B.B→C C.C→D D.D→A二、填空題(共18分,每小題3分)11.函數(shù)中,自變量x的取值范疇是.12.如圖,直線(xiàn)y=kx+b(k≠0)與x軸交于點(diǎn)(﹣4,0),則關(guān)于x的方程kx+b=0的解為x=.13.如表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員選拔賽成績(jī)的平均數(shù)與方差:甲乙丙丁平均數(shù)(cm)375350375350方差s212.513.52.45.4按照表中數(shù)據(jù),要從甲、乙、丙、丁中選擇一名成績(jī)好又發(fā)揮穩(wěn)固的運(yùn)動(dòng)員參加決賽,應(yīng)該選擇.14.已知P1(﹣3,y1)、P2(2,y2)是一次函數(shù)y=2x+1圖象上的兩個(gè)點(diǎn),則y1y2(填“>”、“<”或“=”).15.《算學(xué)寶鑒》中記載了我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝提出的一個(gè)咨詢(xún)題:“直田積八百六十四步,之云闊不及長(zhǎng)一十二步,咨詢(xún)闊及長(zhǎng)各幾步?”譯文:“一個(gè)矩形田地的面積等于864平方步,且它的寬比長(zhǎng)少12步,咨詢(xún)長(zhǎng)與寬各是多少步?”若設(shè)矩形田地的長(zhǎng)為x步,則可列方程為.16.閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下咨詢(xún)題:已知:如圖1,△ABC及AC邊的中點(diǎn)O.求作:平行四邊形ABCD.小敏的作法如下:①連接BO并延長(zhǎng),在延長(zhǎng)線(xiàn)上截取OD=BO;②連接DA、DC.因此四邊形ABCD確實(shí)是所求作的平行四邊形.老師講:“小敏的作法正確.”請(qǐng)回答:小敏的作法正確的理由是.三、解答題(共52分,第17-21題每題4分,第22-25題每題5分,第26-27題每題6分)17.運(yùn)算:.18.解方程:x2﹣4x+3=0.19.已知:如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)分不為?ABCD的邊BC,AD上的點(diǎn),且∠1=∠2.求證:AE=CF.20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)B(3,4),BA⊥x軸于A.(1)畫(huà)出將△OAB繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后所得的△OA1B1,并寫(xiě)出點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)為;(2)在(1)的條件下,連接BB1,則線(xiàn)段BB1的長(zhǎng)度為.21.直線(xiàn)y=2x﹣2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);(2)點(diǎn)C在x軸上,且S△ABC=3S△AOB,直截了當(dāng)寫(xiě)出點(diǎn)C坐標(biāo).22.閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的阻礙是龐大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?,每年?月23日被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“世界讀書(shū)日”.某校本學(xué)年開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),在這次活動(dòng)中,八年級(jí)(1)班40名學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的情形如表:讀書(shū)冊(cè)數(shù)45678人數(shù)(人)6410128按照表中的數(shù)據(jù),求:(1)該班學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的平均數(shù);(2)該班學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的中位數(shù).23.世界上大部分國(guó)家都使用攝氏溫度(℃),但美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家的天氣預(yù)報(bào)使用華氏溫度(℉).兩種計(jì)量之間有如表對(duì)應(yīng):攝氏溫度x(℃)…0510152025…華氏溫度y(℉)…324150596877…已知華氏溫度y(℉)是攝氏溫度x(℃)的一次函數(shù).(1)求該一次函數(shù)的表達(dá)式;(2)當(dāng)華氏溫度﹣4℉時(shí),求其所對(duì)應(yīng)的攝氏溫度.24.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O,且DE∥AC,CE∥BD.(1)求證:四邊形OCED是菱形;(2)若∠BAC=30°,AC=4,求菱形OCED的面積.25.咨詢(xún)題:探究函數(shù)y=|x|﹣2的圖象與性質(zhì).小華按照學(xué)習(xí)函數(shù)的體會(huì),對(duì)函數(shù)y=|x|﹣2的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小華的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:(1)在函數(shù)y=|x|﹣2中,自變量x能夠是任意實(shí)數(shù);(2)如表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.x…﹣3﹣2﹣10123…y…10﹣1﹣2﹣10m…①m=;②若A(n,8),B(10,8)為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則n=;(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).并按照描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;按照函數(shù)圖象可得:①該函數(shù)的最小值為;②已知直線(xiàn)與函數(shù)y=|x|﹣2的圖象交于C、D兩點(diǎn),當(dāng)y1≥y時(shí)x的取值范疇是.26.定義:關(guān)于線(xiàn)段MN和點(diǎn)P,當(dāng)PM=PN,且∠MPN≤120°時(shí),稱(chēng)點(diǎn)P為線(xiàn)段MN的“等距點(diǎn)”.專(zhuān)門(mén)地,當(dāng)PM=PN,且∠MPN=120°時(shí),稱(chēng)點(diǎn)P為線(xiàn)段MN的“強(qiáng)等距點(diǎn)”.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為.(1)若點(diǎn)B是線(xiàn)段OA的“強(qiáng)等距點(diǎn)”,且在第一象限,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,);(2)若點(diǎn)C是線(xiàn)段OA的“等距點(diǎn)”,則點(diǎn)C的縱坐標(biāo)t的取值范疇是;(3)將射線(xiàn)OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到射線(xiàn)l,如圖2所示.已知點(diǎn)D在射線(xiàn)l上,點(diǎn)E在第四象限內(nèi),且點(diǎn)E既是線(xiàn)段OA的“等距點(diǎn)”,又是線(xiàn)段OD的“強(qiáng)等距點(diǎn)”,求點(diǎn)D坐標(biāo).27.在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)C且與AB平行.點(diǎn)D在直線(xiàn)l上(不與點(diǎn)C重合),作射線(xiàn)DA.將射線(xiàn)DA繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)E.(1)如圖1,若點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,請(qǐng)直截了當(dāng)寫(xiě)出線(xiàn)段AD、DE之間的數(shù)量關(guān)系;(2)依題意補(bǔ)全圖2,并證明現(xiàn)在(1)中的結(jié)論仍舊成立;(3)若AC=3,CD=,請(qǐng)直截了當(dāng)寫(xiě)出CE的長(zhǎng).
2015-2016學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共30分,每小題3分)以下每個(gè)題中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的.1.如圖圖形中,是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B. C. D.【考點(diǎn)】中心對(duì)稱(chēng)圖形.【分析】按照軸對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念進(jìn)行判定即可.【解答】解:A、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形;B、是中心對(duì)稱(chēng)圖形;C、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形;D、不是中心對(duì)稱(chēng)圖形.故選:B.2.下列二次根式中,最簡(jiǎn)二次根式是()A. B. C. D.【考點(diǎn)】最簡(jiǎn)二次根式.【分析】化簡(jiǎn)得到結(jié)果,即可做出判定.【解答】解:A、,本選項(xiàng)不合題意;B、,本選項(xiàng)不合題意;C、,本選項(xiàng)不合題意;D、不能化簡(jiǎn),符號(hào)題意;故選D3.以下列各組數(shù)為邊長(zhǎng),能構(gòu)成直角三角形的是()A.2,3,4 B.3,4,6 C.5,12,13 D.6,7,11【考點(diǎn)】勾股定理的逆定理.【分析】求證是否為直角三角形,那個(gè)地點(diǎn)給出三邊的長(zhǎng),只要驗(yàn)證兩小邊的平方和等于最長(zhǎng)邊的平方即可.【解答】解:A、22+32≠42,不能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、32+42≠62,不能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、52+122=132,能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)正確;D、62+72≠112,不能構(gòu)成直角三角形,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.4.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+k=0有實(shí)數(shù)根,則下列四個(gè)數(shù)中,滿(mǎn)足條件的k值為()A.2 B.3 C.4 D.5【考點(diǎn)】根的判不式.【分析】按照方程有實(shí)數(shù)根結(jié)合根的判不式可得出關(guān)于k的一元一次不等式9﹣4k≥0,解不等式得出k的取值范疇,再結(jié)合四個(gè)選項(xiàng)即可得出結(jié)論.【解答】解:∵方程x2+3x+k=0有實(shí)數(shù)根,∴△=32﹣4×1×k=9﹣4k≥0,解得:k≤.在A、B、C、D選項(xiàng)中只有A中的2符合條件.故選A.5.如圖,?ABCD中,AB=3,BC=5,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,則CE的長(zhǎng)為()A.1 B.2 C.3 D.4【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì).【分析】由平行四邊形的性質(zhì)得出BC=AD=5,AD∥BC,得出∠DAE=∠BEA,證出∠BEA=∠BAE,得出BE=AB,即可得出CE的長(zhǎng).【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC=5,AD∥BC,∴∠DAE=∠BEA,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE,∴∠BEA=∠BAE,∴BE=AB=3,∴CE=BC﹣BE=5﹣3=2,故選:B.6.某市一周的日最高氣溫如圖所示,則該市這周的日最高氣溫的眾數(shù)是()A.25 B.26 C.27 D.28【考點(diǎn)】眾數(shù);折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.【分析】一組數(shù)據(jù)中顯現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù),依此求解即可.【解答】解:由圖形可知,25顯現(xiàn)了3次,次數(shù)最多,因此眾數(shù)是25.故選A.7.用配方法解方程x2+6x+1=0時(shí),原方程應(yīng)變形為()A.(x+3)2=2 B.(x﹣3)2=2 C.(x+3)2=8 D.(x﹣3)2=8【考點(diǎn)】解一元二次方程-配方法.【分析】按照配方法的步驟先把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊,再在等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,配成完全平方的形式,從而得出答案.【解答】解:∵x2+6x+1=0∴x2+6x=﹣1,∴x2+6x+9=﹣1+9,∴(x+3)2=8;故選C.8.如圖,菱形ABCD的一邊中點(diǎn)M到對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)O的距離為5cm,則菱形ABCD的周長(zhǎng)為()A.5cm B.10cm C.20cm D.40cm【考點(diǎn)】菱形的性質(zhì).【分析】按照已知可得菱形性質(zhì)和直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半,能夠求得菱形的邊長(zhǎng)即BC=2OM,從而不難求得其周長(zhǎng).【解答】解:∵菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分,又直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半,∴按照三角形中位線(xiàn)定理可得:BC=2OM=10,則菱形ABCD的周長(zhǎng)為40cm.故選D.9.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+x+m2﹣1=0的一個(gè)根是0,則m的值為()A.1 B.0 C.﹣1 D.1或﹣1【考點(diǎn)】一元二次方程的解.【分析】一元二次方程的根確實(shí)是一元二次方程的解,確實(shí)是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.即把x=0代入方程求解可得m的值.【解答】解:把x=0代入方程程x2+x+m2﹣1=0,得m2﹣1=0,解得:m=±1,故選D.10.一個(gè)尋寶游戲的尋寶通道由正方形ABCD的邊組成,如圖1所示.為記錄尋寶者的行進(jìn)路線(xiàn),在AB的中點(diǎn)M處放置了一臺(tái)定位儀器,設(shè)尋寶者行進(jìn)的時(shí)刻為x,尋寶者與定位儀器之間的距離為y,若尋寶者勻速行進(jìn),且表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則尋寶者的行進(jìn)路線(xiàn)可能為()A.A→B B.B→C C.C→D D.D→A【考點(diǎn)】動(dòng)點(diǎn)咨詢(xún)題的函數(shù)圖象.【分析】觀(guān)看圖形,發(fā)覺(jué)尋寶者與定位儀器之間的距離先越來(lái)越近到0,再先近后遠(yuǎn),確定出尋寶者的行進(jìn)路線(xiàn)即可.【解答】解:觀(guān)看圖2得:尋寶者與定位儀器之間的距離先越來(lái)越近到距離為0,再由0到遠(yuǎn)距離與前段距離相等,結(jié)合圖1得:尋寶者的行進(jìn)路線(xiàn)可能為A→B,故選A.二、填空題(共18分,每小題3分)11.函數(shù)中,自變量x的取值范疇是x≥3.【考點(diǎn)】函數(shù)自變量的取值范疇.【分析】按照二次根式有意義的條件是a≥0,即可求解.【解答】解:按照題意得:x﹣3≥0,解得:x≥3.故答案是:x≥3.12.如圖,直線(xiàn)y=kx+b(k≠0)與x軸交于點(diǎn)(﹣4,0),則關(guān)于x的方程kx+b=0的解為x=﹣4.【考點(diǎn)】一次函數(shù)與一元一次方程.【分析】方程kx+b=0的解事實(shí)上確實(shí)是當(dāng)y=0時(shí)一次函數(shù)y=kx+b與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo).【解答】解:由圖知:直線(xiàn)y=kx+b與x軸交于點(diǎn)(﹣4,0),即當(dāng)x=﹣4時(shí),y=kx+b=0;因此關(guān)于x的方程kx+b=0的解為:x=﹣4.故答案為:﹣413.如表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員選拔賽成績(jī)的平均數(shù)與方差:甲乙丙丁平均數(shù)(cm)375350375350方差s212.513.52.45.4按照表中數(shù)據(jù),要從甲、乙、丙、丁中選擇一名成績(jī)好又發(fā)揮穩(wěn)固的運(yùn)動(dòng)員參加決賽,應(yīng)該選擇丙.【考點(diǎn)】方差;加權(quán)平均數(shù).【分析】第一比較平均數(shù),平均數(shù)相同時(shí)選擇方差較小的運(yùn)動(dòng)員參加.【解答】解:∵乙和丁的平均數(shù)最小,∴從甲和丙中選擇一人參加競(jìng)賽,∵丙的方差最小,∴選擇丙參賽,故答案為:丙14.已知P1(﹣3,y1)、P2(2,y2)是一次函數(shù)y=2x+1圖象上的兩個(gè)點(diǎn),則y1<y2(填“>”、“<”或“=”).【考點(diǎn)】一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn).【分析】先按照一次函數(shù)y=2x+1中k=2判定出函數(shù)的增減性,再按照﹣3<2進(jìn)行解答即可.【解答】解:∵一次函數(shù)y=2x+1中k=2>0,∴此函數(shù)是增函數(shù),∵﹣3<2,∴y1<y2.故答案為<.15.《算學(xué)寶鑒》中記載了我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝提出的一個(gè)咨詢(xún)題:“直田積八百六十四步,之云闊不及長(zhǎng)一十二步,咨詢(xún)闊及長(zhǎng)各幾步?”譯文:“一個(gè)矩形田地的面積等于864平方步,且它的寬比長(zhǎng)少12步,咨詢(xún)長(zhǎng)與寬各是多少步?”若設(shè)矩形田地的長(zhǎng)為x步,則可列方程為x(x﹣12)=864.【考點(diǎn)】由實(shí)際咨詢(xún)題抽象出一元二次方程.【分析】如果設(shè)矩形田地的長(zhǎng)為x步,那么寬就應(yīng)該是(x﹣12)步,按照面積為864,即可得出方程.【解答】解:設(shè)矩形田地的長(zhǎng)為x步,那么寬就應(yīng)該是(x﹣12)步.按照矩形面積=長(zhǎng)×寬,得:x(x﹣12)=864.故答案為:x(x﹣12)=864.16.閱讀下面材料:在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下咨詢(xún)題:已知:如圖1,△ABC及AC邊的中點(diǎn)O.求作:平行四邊形ABCD.小敏的作法如下:①連接BO并延長(zhǎng),在延長(zhǎng)線(xiàn)上截取OD=BO;②連接DA、DC.因此四邊形ABCD確實(shí)是所求作的平行四邊形.老師講:“小敏的作法正確.”請(qǐng)回答:小敏的作法正確的理由是對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形.【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì);作圖—復(fù)雜作圖.【分析】由題意可得OA=OC,OB=OD,然后由對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形,證得結(jié)論.【解答】解:∵O是AC邊的中點(diǎn),∴OA=OC,∵OD=OB,∴四邊形ABCD是平行四邊形.依據(jù):對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形.故答案為:對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形.三、解答題(共52分,第17-21題每題4分,第22-25題每題5分,第26-27題每題6分)17.運(yùn)算:.【考點(diǎn)】二次根式的混合運(yùn)算.【分析】先運(yùn)算乘法,然后運(yùn)算加減.【解答】解:原式=3+2﹣2=5﹣2.18.解方程:x2﹣4x+3=0.【考點(diǎn)】解一元二次方程-因式分解法;解一元二次方程-配方法;解一元二次方程-公式法.【分析】此題能夠采納配方法:第一將常數(shù)項(xiàng)3移到方程的左邊,然后再在方程兩邊同時(shí)加上4,即可達(dá)到配方的目的,繼而求得答案;此題也可采納公式法:注意求根公式為把x=,解題時(shí)第一要找準(zhǔn)a,b,c;此題能夠采納因式分解法,利用十字相乘法分解因式即可達(dá)到降冪的目的.【解答】解法一:移項(xiàng)得x2﹣4x=﹣3,配方得x2﹣4x+4=﹣3+4(x﹣2)2=1,即x﹣2=1或x﹣2=﹣1,∴x1=3,x2=1;解法二:∵a=1,b=﹣4,c=3,∴b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×3=4>0,∴,∴x1=3,x2=1;解法三:原方程可化為(x﹣1)(x﹣3)=0,∴x﹣1=0或x﹣3=0,∴x1=1,x2=3.19.已知:如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)分不為?ABCD的邊BC,AD上的點(diǎn),且∠1=∠2.求證:AE=CF.【考點(diǎn)】平行四邊形的性質(zhì).【分析】先由平行四邊形的對(duì)邊平行得出AD∥BC,再按照平行線(xiàn)的性質(zhì)得到∠DAE=∠1,而∠1=∠2,因此∠DAE=∠2,按照平行線(xiàn)的判定得到AE∥CF,由兩組對(duì)邊分不平行的四邊形是平行四邊形得到四邊形AECF是平行四邊形,從而按照平行四邊形的對(duì)邊相等得到AE=CF.【解答】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,∴∠DAE=∠1,∵∠1=∠2,∴∠DAE=∠2,∴AE∥CF,∵AF∥EC,∴四邊形AECF是平行四邊形,∴AE=CF.20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)B(3,4),BA⊥x軸于A.(1)畫(huà)出將△OAB繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后所得的△OA1B1,并寫(xiě)出點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)為(﹣4,3);(2)在(1)的條件下,連接BB1,則線(xiàn)段BB1的長(zhǎng)度為5.【考點(diǎn)】作圖-旋轉(zhuǎn)變換.【分析】(1)按照網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A1、B1的位置,然后與點(diǎn)O順次連接即可,再按照平面直角坐標(biāo)系寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);(2)利用勾股定理列式運(yùn)算即可得解.【解答】解:(1)如圖.點(diǎn)B1(﹣4,3);(2)由勾股定理得,BB1==5.故答案為:(﹣4,3);5.21.直線(xiàn)y=2x﹣2與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo);(2)點(diǎn)C在x軸上,且S△ABC=3S△AOB,直截了當(dāng)寫(xiě)出點(diǎn)C坐標(biāo).【考點(diǎn)】一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn).【分析】(1)分不令y=2x﹣2中x=0、y=0求出與之對(duì)應(yīng)的y、x值,由此即可得出點(diǎn)A、B的坐標(biāo);(2)設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(m,0),按照三角形的面積公式結(jié)合兩三角形面積間的關(guān)系即可得出關(guān)于m含絕對(duì)值符號(hào)的一元一次方程,解方程即可得出結(jié)論.【解答】解:(1)令y=2x﹣2中y=0,則2x﹣2=0,解得:x=1,∴A(1,0).令y=2x﹣2中x=0,則y=﹣2,∴B(0,﹣2).(2)按照題意畫(huà)出圖形,如圖所示.設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(m,0),S△AOB=OA?OB=×1×2=1,S△ABC=AC?OB=|m﹣1|×2=|m﹣1|,∵S△ABC=3S△AOB,∴|m﹣1|=3,解得:m=4或m=﹣2,即點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0)或(﹣2,0).22.閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的阻礙是龐大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?,每年?月23日被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“世界讀書(shū)日”.某校本學(xué)年開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),在這次活動(dòng)中,八年級(jí)(1)班40名學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的情形如表:讀書(shū)冊(cè)數(shù)45678人數(shù)(人)6410128按照表中的數(shù)據(jù),求:(1)該班學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的平均數(shù);(2)該班學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的中位數(shù).【考點(diǎn)】中位數(shù);加權(quán)平均數(shù).【分析】(1)按照平均數(shù)=,求出該班同學(xué)讀書(shū)冊(cè)數(shù)的平均數(shù);(2)將圖表中的數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列,再按照中位數(shù)的概念求解即可.【解答】解:(1)該班學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的平均數(shù)為:=6.3(冊(cè)),答:該班學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的平均數(shù)為6.3冊(cè).(2)將該班學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)按照從小到大的順序排列,由圖表可知第20名和第21名學(xué)生的讀書(shū)冊(cè)數(shù)分不是6冊(cè)和7冊(cè),故該班學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的中位數(shù)為:=6.5(冊(cè)).答:該班學(xué)生讀書(shū)冊(cè)數(shù)的中位數(shù)為6.5冊(cè).23.世界上大部分國(guó)家都使用攝氏溫度(℃),但美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家的天氣預(yù)報(bào)使用華氏溫度(℉).兩種計(jì)量之間有如表對(duì)應(yīng):攝氏溫度x(℃)…0510152025…華氏溫度y(℉)…324150596877…已知華氏溫度y(℉)是攝氏溫度x(℃)的一次函數(shù).(1)求該一次函數(shù)的表達(dá)式;(2)當(dāng)華氏溫度﹣4℉時(shí),求其所對(duì)應(yīng)的攝氏溫度.【考點(diǎn)】一次函數(shù)的應(yīng)用.【分析】(1)設(shè)y=kx+b,利用圖中的兩個(gè)點(diǎn),建立方程組,解之即可;(2)令y=﹣4,求出x的值,再比較即可.【解答】解:(1)設(shè)一次函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b(k≠0).由題意,得解得∴一次函數(shù)的表達(dá)式為y=1.8x+32.(2)當(dāng)y=﹣4時(shí),代入得﹣4=1.8x+32,解得x=﹣20.∴華氏溫度﹣4℉所對(duì)應(yīng)的攝氏溫度是﹣20℃.24.如圖,矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O,且DE∥AC,CE∥BD.(1)求證:四邊形OCED是菱形;(2)若∠BAC=30°,AC=4,求菱形OCED的面積.【考點(diǎn)】矩形的性質(zhì);菱形的判定與性質(zhì).【分析】(1)按照平行四邊形的判定得出四邊形OCED是平行四邊形,按照矩形的性質(zhì)求出OC=OD,按照菱形的判定得出即可.(2)解直角三角形求出BC=2.AB=DC=2,連接OE,交CD于點(diǎn)F,按照菱形的性質(zhì)得出F為CD中點(diǎn),求出OF=BC=1,求出OE=2OF=2,求出菱形的面積即可.【解答】(1)證明:∵CE∥OD,DE∥OC,∴四邊形OCED是平行四邊形,∵矩形ABCD,∴AC=BD,OC=AC,OB=BD,∴OC=OD,∴平行四邊形OCED是菱形;(2)解:在矩形ABCD中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,AC=4,∴BC=2,∴AB=DC=2,連接OE,交CD于點(diǎn)F,∵四邊形ABCD為菱形,∴F為CD中點(diǎn),∵O為BD中點(diǎn),∴OF=BC=1,∴OE=2OF=2,∴S菱形OCED=×OE×CD=×2×2=2.25.咨詢(xún)題:探究函數(shù)y=|x|﹣2的圖象與性質(zhì).小華按照學(xué)習(xí)函數(shù)的體會(huì),對(duì)函數(shù)y=|x|﹣2的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小華的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:(1)在函數(shù)y=|x|﹣2中,自變量x能夠是任意實(shí)數(shù);(2)如表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.x…﹣3﹣2﹣10123…y…10﹣1﹣2﹣10m…①m=1;②若A(n,8),B(10,8)為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則n=﹣10;(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).并按照描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;按照函數(shù)圖象可得:①該函數(shù)的最小值為﹣2;②已知直線(xiàn)與函數(shù)y=|x|﹣2的圖象交于C、D兩點(diǎn),當(dāng)y1≥y時(shí)x的取值范疇是﹣1≤x≤3.【考點(diǎn)】一次函數(shù)的性質(zhì);一次函數(shù)的圖象.【分析】(2)①把x=3代入y=|x|﹣2,即可求出m;②把y=8代入y=|x|﹣2,即可求出n;(3)①畫(huà)出該函數(shù)的圖象即可求解;②在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)與函數(shù)y=|x|﹣2的圖象,按照?qǐng)D象即可求出y1≥y時(shí)x的取值范疇.【解答】解:(2)①把x=3代入y=|x|﹣2,得m=3﹣2=1.故答案為1;②把y=8代入y=|x|﹣2,得8=|x|﹣2,解得x=﹣10或10,∵A(n,8),B(10,8)為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),∴n=﹣10.故答案為﹣10;(3)該函數(shù)的圖象如圖,①該函數(shù)的最小值為﹣2;故答案為﹣2;②在同一平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)與函數(shù)y=|x|﹣2的圖象,由圖形可知,當(dāng)y1≥y時(shí)x的取值范疇是﹣1≤x≤3.故答案為﹣1≤x≤3.26.定義:關(guān)于線(xiàn)段MN和點(diǎn)P,當(dāng)PM=PN,且∠MPN≤120°時(shí),稱(chēng)點(diǎn)P為線(xiàn)段MN的“等距點(diǎn)”.專(zhuān)門(mén)地,當(dāng)PM=PN,且∠MPN=120°時(shí),稱(chēng)點(diǎn)P為線(xiàn)段MN的“強(qiáng)等距點(diǎn)”.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為.(1)若點(diǎn)B是線(xiàn)段OA的“強(qiáng)等距點(diǎn)”,且在第一象限,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,1);(2)若點(diǎn)C是線(xiàn)段OA的“等距點(diǎn)”,則點(diǎn)C的縱坐標(biāo)t的取值范疇是t≥1或t≤﹣1;(3)將射線(xiàn)OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到射線(xiàn)l,如圖2所示.已知點(diǎn)D在射線(xiàn)l上,點(diǎn)E在第四象限內(nèi),且點(diǎn)E既是線(xiàn)段OA的“等距點(diǎn)”,又是線(xiàn)段OD的“強(qiáng)等距點(diǎn)”,求點(diǎn)D坐標(biāo).【考點(diǎn)】幾何變換綜合題.【分析】(1)過(guò)點(diǎn)B作BM⊥x軸于點(diǎn)M,按照“強(qiáng)等距點(diǎn)”的定義可得出∠ABO=120°,BO=BA,按照等腰三角形的性質(zhì)以及專(zhuān)門(mén)角的三角函數(shù)值即可求出線(xiàn)段OM、BM的長(zhǎng)度,再由點(diǎn)B在第一象限即可得出結(jié)論;(2)結(jié)合(1)的結(jié)論以及“等距點(diǎn)”的定義,即可得出t的取值范疇;(3)按照“等距點(diǎn)”和“強(qiáng)等距點(diǎn)”的定義可得出相等的線(xiàn)段和角,在直角三角形中利用專(zhuān)門(mén)角的三角函數(shù)值即可求出點(diǎn)E的坐標(biāo),再通過(guò)平行線(xiàn)的性質(zhì)找出點(diǎn)D的坐標(biāo)即可.【解答】解:(1)過(guò)點(diǎn)B作BM⊥x軸于點(diǎn)M,如圖1所示.∵點(diǎn)B是線(xiàn)段OA的“強(qiáng)等距點(diǎn)”,∴∠ABO=120°,BO=BA,∵BM⊥x軸于點(diǎn)M,∴OM=AM=OA=,∠OBM=∠ABO=60°.在Rt△OBM中,OM=,∠OBM=60°,∴BM==1.∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,1)或(,﹣1),∵點(diǎn)B在第一象限,∴B(,1).故答案為:(,1).(2)由(1)可知:線(xiàn)段OA的“強(qiáng)等距點(diǎn)”坐標(biāo)為(,﹣1)或(,1).∵C是線(xiàn)段OA的“等距點(diǎn)”,∴點(diǎn)C在點(diǎn)(,1)的上方或點(diǎn)(,﹣1)下方,∴t≥1或t≤﹣1.故答案為:t≥1或t≤﹣1.(3)按照題意畫(huà)出圖形,如圖2所示.∵點(diǎn)E是線(xiàn)段OA的“等距點(diǎn)”,∴EO=EA,∴點(diǎn)E在線(xiàn)段OA的垂直平分線(xiàn)上.設(shè)線(xiàn)段OA的垂直平分線(xiàn)交x軸于點(diǎn)F.∵A(2,0),∴F(,0).∵點(diǎn)E是線(xiàn)段OD的“強(qiáng)等距點(diǎn)”,∴EO=ED,且∠OED=120°,∴∠EOD=∠EDO=30°.∵點(diǎn)E在第四象限,∴∠EOA=60°.∴在Rt△OEF中,EF=OF?tan∠EOA=3,OE==2.∴E(,﹣3).∴DE=OE=2.∵∠AOD=∠EOD=30°,∴ED∥OA.∴D(3,﹣3).27.在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線(xiàn)l過(guò)點(diǎn)C且與AB平行.點(diǎn)D在直線(xiàn)l上(不與點(diǎn)C重合),作射線(xiàn)DA.將射線(xiàn)DA繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,與直線(xiàn)BC交于點(diǎn)E.(1)如圖1,若點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,請(qǐng)直截了當(dāng)寫(xiě)出線(xiàn)段AD、DE之間的數(shù)量關(guān)系;(2)依題意補(bǔ)全圖2,并證明現(xiàn)在(1)中的結(jié)論仍舊成立;(3)若AC=3,CD=,請(qǐng)直截了當(dāng)寫(xiě)出C
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