2024屆山東省張店區(qū)七校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試試題含解析

2024屆山東省張店區(qū)七校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A．氮氣、氧氣、空氣 B．水銀、蒸餾水、糖水C．碳、二氧化碳、氯化鈉 D．冰、二氧化錳、食鹽水2．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體3．下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是（）A．氧氣 B．二氧化錳 C．五氧化二磷 D．四氧化三鐵4．下列實驗操作中正確的是()A． B． C． D．5．根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是選項實驗操作和現(xiàn)象實驗結(jié)論A取兩塊干燥的鏡片，對著其中塊哈氣，表面有水霧形成，而另塊表面無變化人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中的高B將帶火星的木條插入一瓶人呼出氣體的樣品中，木條不復(fù)燃人呼出氣體中不含O2C把一-定量的肥皂水滴加到盛有適量自來水的試管中，振蕩，產(chǎn)生大量浮渣該自來水為軟水D用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟并放入水中，石蠟浮在水面上石蠟的密度比水的大A．A B．B C．C D．D6．某純凈物在空氣中完全燃燒，化學(xué)方程式：

，則X的化學(xué)式是A． B． C． D．7．關(guān)于分子、原子的敘述正確的是（）A．分子大原子小 B．分子都是由原子構(gòu)成C．原子是不能再分的最小微粒 D．分子之間有間隙，原子之間沒有間隙8．物質(zhì)X與氧氣反應(yīng)可表示為：X+2O2CO2+2H2O，關(guān)于X的說法中錯誤的是()A．X具有可燃性B．X中不含有氧元素C．X的一個分子中有5個原子D．X是氧化物9．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（）①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系A(chǔ)．①② B．③④ C．②③ D．②④10．景德鎮(zhèn)瓷器名揚天下。在瓷器制造過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．瓷石粉碎 B．成型 C．干燥 D．燒結(jié)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．深冷法的原理是先將空氣液化，再利用氮氣和氧氣沸點的差異進行分離。已知：常壓下，氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃。（1）分離時，氮氣和氧氣的狀態(tài)是（填序號）。

A

B

C

D

氧氣

液態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

氣態(tài)

氮氣

液態(tài)

氣態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

（2）制取得到的氧氣可以用于。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實驗中發(fā)揮著越來越大的作用。某化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量。進行了如下探究活動：（查閱資料）（1）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸。（2）銅絲在加熱條件下可以與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)的氧化銅。（設(shè)計實驗）設(shè)計了如圖的裝置進行探究活動。（步驟與現(xiàn)象）（1）測量試管的容積為；（2）檢查裝置的氣密性良好；（3）裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；（4）用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；（5）燃燒結(jié)束，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況。（反思與交流）（1）實驗中利用了銅絲的______性，該方法的優(yōu)點是_________。（2）興趣小組同學(xué)測量試管容積的方法可能是________。（3）步驟（3）中注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到______mL處（填整數(shù)）。（4）步驟（4）中觀察到的現(xiàn)象有：______________。（5）如果最終測量的結(jié)果偏小可能的原因有：___________。（6）該反應(yīng)的文字表達式為___________。（7）有同學(xué)認(rèn)為銅絲加熱消耗氧氣，故測量結(jié)果不準(zhǔn)確，______（同意、不同意），理由是：________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責(zé)任。（1）如圖一是水通電分解的示意圖。①在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。②檢驗b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。（2）如圖二分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題：①圖③表示的化學(xué)方程式為_____；②從微觀角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是_____；③由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_____，可能發(fā)生改變的是分子的_____。（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖三所示：（離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）①“生命吸管”中活性炭的作用是_____（填字母，下同），超濾膜的作用是_____A．去除有害菌和部分病毒B．吸附雜質(zhì)C．除去較大的不溶性雜質(zhì)②若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_____方法。③下列做法不合理的是_____（填序號）。A．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用B．積極探索污水處理的新技術(shù)C．不間斷地放水洗衣服D．抑制水中所有動、植物的生長14．實驗室常用以下裝置來制取氧氣。請回答下列問題：(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①_________；②____________。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是__________。

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置____。(4)E裝置收集氧氣，操作的正確順序為_____________(填編號)A．待有大量氣泡產(chǎn)生，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中B．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置(5)用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)選裝置___________，驗滿的方法是_________。(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，每4mol氯酸鉀可制得_______摩爾氧氣？(提示：根據(jù)化學(xué)方程式計算，寫出計算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．醋酸的化學(xué)式為CH3COOH試計算：(1)醋酸的相對分子質(zhì)量為___；(2)醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為____；(3)180克醋酸中含有多少碳元素___？(列出計算式計算)。16．中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦繼發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素．圖示是雙氫青蒿素片的部分說明，請回答：（1）雙氫青蒿素中C：H：O的原子個數(shù)比為_____；（2）雙氫青蒿素分子的相對分子質(zhì)量為_____；（3）雙氫青蒿素中H：O元素的質(zhì)量比為_____；（4）雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（5）3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為_____mg。（計算結(jié)果精確到0.1mg）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、氮氣、氧氣都屬于單質(zhì)，空氣屬于混合物，故選項錯誤；B、水銀屬于單質(zhì)，蒸餾水屬于化合物，糖水屬于混合物，故選項正確；C、碳屬于單質(zhì)，二氧化碳、氯化鈉都屬于化合物，故選項錯誤；D、冰、二氧化錳都屬于化合物，食鹽水屬于混合物，故選項錯誤；2、D【解析】試題分析：紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成一種黑色固體；木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種氣體；鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體。故選D.考點：實驗現(xiàn)象3、A【解析】

A、該物質(zhì)中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A正確；B、該物質(zhì)中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故B錯；C、該物質(zhì)中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故C錯誤；D、該物質(zhì)中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D錯誤。故選A?！军c睛】氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素。4、D【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中試管沒有傾斜、瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確。故選D。5、A【解析】

A、取兩塊干燥的鏡片，對著其中塊哈氣，表面有水霧形成，而另塊表面無變化，說明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中的高，故A正確；B、將帶火星的木條插入一瓶人呼出氣體的樣品中，木條不復(fù)燃，說明氧氣含量低，故B錯誤；C、把一定量的肥皂水滴加到盛有適量自來水的試管中，振蕩，產(chǎn)生大量浮渣，說明該自來水為硬水，故C錯誤；D、用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟并放入水中，石蠟浮在水面上，說明石蠟的密度比水的小，故D錯誤。故選A。6、C【解析】

由

可知，反應(yīng)前4個氧原子，反應(yīng)后4個氧原子，1個碳原子，4個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，兩邊的原子種類和個數(shù)應(yīng)該相等，所以反應(yīng)前還差了1個C和4個H，X的化學(xué)式是CH4。故選C。7、B【解析】

A、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個分子比構(gòu)成它的原子大，故A錯誤；B、分子都是由原子構(gòu)成，故B正確；C、在化學(xué)變化原子不能再分，離開了化學(xué)變化的前提原子能再分。故C錯誤；D、分子之間有間隙，原子之間也有間隙，故D錯誤。故選B。8、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，每個X分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CH4。A、X是甲烷，具有可燃性，故選項說法正確。B、X是甲烷，不含有氧元素，故選項說法正確。C、X是甲烷，化學(xué)式為CH4，X的一個分子中有5個原子，故選項說法正確。D、X是甲烷，化學(xué)式為CH4，不含氧元素，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。故選D。9、D【解析】

①純凈物與混合物屬于并列關(guān)系，錯誤；

②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系，正確；

③單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系，錯誤；

④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系，正確；故選D。10、D【解析】試題分析：化學(xué)變化是指有其他物質(zhì)生成的變化，沒有其他物質(zhì)生成的是物理變化。A、瓷石粉碎是瓷石的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故A錯誤；B成型是將瓷土做成需要的形狀，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯誤；C、干燥是將成型的模型中的水分蒸發(fā)除去，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故C錯誤；D、燒結(jié)后瓷土變成了瓷器，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D正確。答案為D?？键c：化學(xué)變化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）B（2）供給呼吸【解析】

（1）由題中信息可知，氮氣的沸點比氧氣的沸點低。故分離時，氮氣是氣態(tài)，氧氣是液態(tài)，選B。（2）制取得到的氧氣可以用于供給呼吸，或者做助燃等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、導(dǎo)熱始終密閉，環(huán)保裝滿一試管水，倒入量筒中測量水的體積10白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙白磷不足；未冷卻就打開彈簧夾白磷＋氧氣五氧化二磷不同意銅絲消耗氧氣不能引起裝置壓強偏小【解析】

（1）根據(jù)實驗裝置，在試管外部加熱銅絲，是為了引燃白磷，利用了銅良好的導(dǎo)熱性；該方法的優(yōu)點是始終密閉，環(huán)保；（2）測量試管容積的常用方法是，將試管裝滿水，然后測量水的體積；（3）氧氣約占空氣體積的五分之一，試管的容積為50mL，把試管5等分，每一等分為10mL，故活塞最少應(yīng)調(diào)至在10mL處；（4）加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象，會看到白磷燃燒，發(fā)黃光、放熱、冒出大量的白煙；（5）如果最終測量的結(jié)果偏小可能的原因有白磷不足、未冷卻就打開彈簧夾；（6）白磷燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的文字表達式為白磷＋氧氣五氧化二磷；（7）銅絲加熱消耗氧氣，可使氧氣消耗更充分，不能引起裝置壓強偏小，不會影響實驗結(jié)果，故不同意該說法。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣2H2O2H2↑+O2↑將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣H2+Cl22HCl水分子是否發(fā)生了變化原子數(shù)目BA煮沸CD【解析】

（1）由水通電分解的示意圖可知：①在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑。②試管中氣體是氧氣具有助燃性，檢驗b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是：將帶火星的木條伸入試管，木條能復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣。（2）①圖③表示的反應(yīng)是氫氣在氯氣中燃燒生成了氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl；②從微觀角度微粒的變化可知，圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是：分子是否發(fā)生了變化；③由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子，可能發(fā)生改變的是分子的數(shù)目。（3）①“生命吸管”中活性炭具有吸附性，作用是吸附雜質(zhì)，故選B；超濾膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故選A；②若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取煮沸方法。③A、嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，能防止水體的污染，故A做法合理，不符合題意；B、積極探索污水處理的新技術(shù)，能防止水體的污染，故B做法合理，不符合題意；C．不間斷地放水洗衣服，會造成水的浪費，故C做法不合理，符合題意；D．抑制水中所有動、植物的生長，會破壞水中的生態(tài)平衡，故D做法不合理，符合題意。故選CD。【點睛】本題難度不大，掌握水的電解及凈化，根據(jù)微觀示意圖分析物質(zhì)變化是解題關(guān)鍵。注意：化學(xué)變化與物理變化從微觀上的本質(zhì)區(qū)別是：化學(xué)變化前后分子改變，物理變化分子本身不變，但是化學(xué)變化前后分子的數(shù)目不一定改變。14、分液漏斗水槽檢驗裝置氣密性B、D或B、EBACD帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則集滿。解：設(shè)4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生Xmol的氧氣。2KClO32KCl+3O2↑(1分)234X解得x=6答：4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生6mol的氧氣。【解析】(1)儀器①名稱是試管，②的名稱是水槽；(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性；(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固體和液體常溫型制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B，因為氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)，密度比空氣大，可用排水法或向上排空汽法收集，應(yīng)選用的收集裝置為：D或E