幼兒園小班音樂(lè)教案《捉魚(yú)》及教學(xué)反思

第第頁(yè)幼兒園小班音樂(lè)教案《捉魚(yú)》及教學(xué)反思

幼兒園小班音樂(lè)教案《捉魚(yú)》及教學(xué)反思

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)故事觀賞、指引畫(huà)和游戲活動(dòng)，培育幼兒感受美、觀賞美的技能。

2、學(xué)習(xí)用多種顏色進(jìn)行手指引畫(huà)。

3、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟識(shí)歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

4、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽(tīng)著音樂(lè)游戲。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教具預(yù)備：

(1)桌面木偶：未上色的魚(yú)媽媽一只、魚(yú)寶寶假設(shè)干，海底世界布景;

(2)紅、黃、藍(lán)顏料、抹布、每組一份;回形針、繩子每人一份;

(3)范例假設(shè)干;

(4)錄音機(jī)一臺(tái)，歌曲《捉魚(yú)》磁帶一盒。

2、知識(shí)閱歷預(yù)備：

(1)幼兒已熟識(shí)歌曲《捉魚(yú)》;

(2)幼兒已有初步的指引畫(huà)閱歷。

3、《捉魚(yú)》音樂(lè)磁帶一盒，錄音機(jī)一臺(tái)。

4、大小、顏色不同的三角形假設(shè)干。

5、娃娃、餐具

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看故事表演并觀賞配樂(lè)故事《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》

(1)觀看故事表演并觀賞配樂(lè)故事

(2)依據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)約提問(wèn)。

2、指引畫(huà)："魚(yú)媽媽'和"魚(yú)寶寶'

(1)播放背景音樂(lè)，幼兒自由觀賞老師的范例。

(2)啟發(fā)幼兒從顏色和排列方式等方面談?wù)勽~(yú)媽媽和

魚(yú)寶寶穿的衣服。

(3)以魚(yú)媽媽的口吻請(qǐng)幼兒為魚(yú)寶寶穿上美麗的衣服，鼓舞技能弱的幼兒大膽點(diǎn)畫(huà)，鼓舞技能強(qiáng)的幼兒嘗試點(diǎn)出有規(guī)章的"鱗片'來(lái)。提示幼兒運(yùn)用抹布，留意保持桌面和衣物的清潔。

3、游戲：魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行。

(1)提供海底世界布景，讓先完成作業(yè)的幼兒帶著魚(yú)寶寶"去旅行'。

(2)聽(tīng)音樂(lè)《捉魚(yú)》玩游戲，提示幼兒跑動(dòng)時(shí)留意不碰撞。

區(qū)角活動(dòng)：

1、音樂(lè)角：?jiǎn)l(fā)幼兒在玩《捉魚(yú)》游戲時(shí)用上不同的魚(yú)游動(dòng)作，

2、美工角：引導(dǎo)幼兒用大小不同的三角形拼貼《魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶去旅行》并添畫(huà)泡泡。

3、操作角：提供圓形、正方形、三角形讓幼兒練習(xí)按圖形特征排序。

4、娃娃角：提供娃娃、餐具等供幼兒游戲。

教學(xué)反思

本次游戲活動(dòng)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)，師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)都很融洽，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都呈現(xiàn)出輕松開(kāi)心