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第第頁幼兒園小班健康活動教案:幸福在哪里

幼兒園小班健康活動教案:美滿在哪里

幼兒園小班健康活動教案設(shè)計:美滿在哪里

活動目標(biāo):

通過故事《美滿是什么》,引導(dǎo)幼兒初步體會美滿就是快樂、歡樂的感覺,從而激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感。

活動預(yù)備:磁帶,圖片

活動過程:

一、引入

1、唱《美滿拍手歌》,這首歌我們都會唱,叫《美滿拍手歌》小伙伴,你知道什么是美滿嗎?幼兒自由發(fā)言。

2、在森林里有不少小動物,讓我們?nèi)枂査鼈兠罎M是什么,好嗎?(出示圖片)

二、情感體驗(yàn)

1、你看,這是誰來了?哦,原來是小青蛙呀!讓我們來問問它好嗎?"小青蛙,小青蛙,美滿是什么?'小青蛙說:"我的美滿就是能每天在池塘中,在荷葉上跳來跳去。'說完,小青蛙先跳上荷葉,再跳進(jìn)池塘,愉快地游走了。

2、小青蛙的美滿是什么?你覺得它美滿嗎?為什么?

3、師:小青蛙可以每天在池塘中生活,在荷葉上跳來跳去地玩,過得真快樂,真美滿!

4、小羊來了,讓我們來問問它好嗎?"小羊,小羊,美滿是什么?'小羊說:"我的美滿就是能每天聞到綠草的芳香。'這時,小牛來了,它說:"小羊,我知道前面有一大片草地,有好多嫩嫩的青草呢,我?guī)闳?'說完,小牛就帶著小羊高興奮興地走了。

5、山羊的美滿是什么?你覺得它美滿嗎?為什么?小牛的美滿是什么?你覺得它美滿嗎?為什么?

6、師:小羊在森林里可以每天聞到綠草的芳香,真歡樂,真美滿!

7、這時,長頸鹿走了過來。"長頸鹿,長頸鹿,美滿是什么?'長頸鹿長長地嘆了口氣,說:"假如有一天,我能舒舒暢服坐下來喝杯茶,那就是我的美滿了。'

8、長頸鹿美滿嗎?為什么?

9、我們怎么來幫幫長頸鹿,讓他覺得美滿呢?

10、幼兒發(fā)言,老師歸納:你們的方法真不錯,我們的小白兔是怎么做的呢?讓我們來看看。她讓長頸鹿坐在大大的椅子上,長頸鹿的四條腿都伸直了,小白兔把一杯香茶送到了長頸鹿的嘴邊。

11、"小白兔,小白兔,美滿是什么?'小白兔說:"長頸鹿的美滿就是我的美滿!'

12、小兔子美滿嗎?為什么?

13、老師歸納:對呀,美滿就是覺得快樂、興奮的一種感覺。小兔子在伙伴遇到困難的時候援助了別人,讓別人感到快樂、美滿,她自己也就很快樂、美滿。美滿就是讓身邊的人都快樂。

活動結(jié)束:你的爸爸、媽媽、身邊的小伙伴美滿嗎?你有什么方法也

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