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第第頁(yè)大班下冊(cè)教案詳案：說(shuō)變化

大班下冊(cè)教案詳案：說(shuō)改變

一、設(shè)計(jì)意圖：

大班的孩子已具備了肯定的社會(huì)閱歷，他們對(duì)四周事物的進(jìn)展、改變都有非常深厚的愛(ài)好。本次活動(dòng)就是讓幼兒初步感知四周事物都時(shí)刻在改變的道理,在活動(dòng)中，通過(guò)說(shuō)中學(xué)、玩中學(xué)，培育幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的技能和激發(fā)幼兒探究四周世界的新奇心和學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)操作、爭(zhēng)論等活動(dòng)，讓幼兒感知一切物體都在改變，而且知道不同物體的改變是不一樣的。

2.提高幼兒的口語(yǔ)表述技能，培育幼兒積極動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。

3.培育幼兒對(duì)自然界和科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1.材料預(yù)備：紙、杯子、顏料、電池、陀螺、萬(wàn)花筒、冰塊、電動(dòng)玩具等假設(shè)干，錄音機(jī)、磁帶，多媒體課件。

2.環(huán)境預(yù)備：布置幼兒活動(dòng)操作材料的擺設(shè)。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)玩一玩：游戲變變變

引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)"說(shuō)變'的愛(ài)好，積極鼓舞幼兒極參加游戲活動(dòng)。

(二)動(dòng)手操作：實(shí)踐探究，觀測(cè)各種事物的表象改變。

1.引導(dǎo)幼兒觀測(cè)各種操作材料，激發(fā)幼兒探究物體改變的愛(ài)好。

2.幼兒想方法并實(shí)踐，提示幼兒可以用不同的方法去嘗試。

3.幼兒自由操作。

4.集體爭(zhēng)論，鼓舞幼兒說(shuō)說(shuō)自己嘗試的改變。

5.小結(jié)：感知物體的不同改變。

(三)看看、想想、說(shuō)說(shuō)：教學(xué)軟件展示，讓幼兒感受萬(wàn)物的改變。

1.小雞的改變。

2.人的改變。

3.季節(jié)的改變。

4.小結(jié)：世界萬(wàn)物都在不斷地改變。

(四)擴(kuò)散思維，相互爭(zhēng)論。

1.觀看課件：了解人們轉(zhuǎn)變一些東西，可以更好地為人類服務(wù)。

2.爭(zhēng)論：人可以轉(zhuǎn)變一些什么東西，有利于我們的生活?

3.游戲：我的小車真能干。

五、活動(dòng)延伸：

繼續(xù)鼓舞幼兒發(fā)覺(jué)生活中各式各樣的

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