2024屆海北市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析

2024屆海北市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列關(guān)于O2的說(shuō)法中，正確的是()A．工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2B．O2的重要用途是供給呼吸和作燃料C．用過(guò)氧化氫溶液制O2，必須用MnO2作催化劑D．可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中是否含有O22．阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍使用了一種名為BLU-82的燃料炸彈，這種炸彈爆炸時(shí)能快速消耗盡空氣中的氧氣，使極大范圍內(nèi)的生物缺氧死亡。該炸彈的主裝藥之一是環(huán)氧乙烷(化學(xué)式為C2H4O)。下列關(guān)于環(huán)氧乙烷的說(shuō)法中，正確的是()。A．它是氧化物 B．它是含有三種元素的混合物C．它的相對(duì)分子質(zhì)量為44 D．它在空氣中充分燃燒只生成CO23．下列說(shuō)法正確的是（）A．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B．在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同C．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物D．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子4．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．聞氣味 B．振蕩試管C．貯存氣體 D．傾倒液體5．向紫色石蕊中通入二氧化碳，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化順序正確的是A．紫色—紅色—無(wú)色 B．紫色—紅色—紫色C．紫色—無(wú)色—紅色 D．紫色—無(wú)色—紫色6．鐵炭混合物（鐵粉和活性炭的混合物）可用于處理水中污染物。在相同條件下，測(cè)量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對(duì)水中金屬離子（Cu2+和Pb2+）的去除率，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的少2個(gè)B．相同條件下，鐵炭混合物對(duì)Pb2+的去除率比Cu2+的高C．若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:2進(jìn)行混合，所得到的等質(zhì)量混合物對(duì)水中金屬離子的去除率最高D．當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí)也能去除水中少量的金屬離子，是因?yàn)榛钚蕴繉?duì)Cu2+和Pb2+有吸附作用7．下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（）A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D．在化學(xué)反應(yīng)中，任何粒子都不能再分8．近期，英國(guó)《自然》雜志刊發(fā)了材料領(lǐng)域的最新研宄成果---一科學(xué)家找到了接近常溫的超導(dǎo)材料“超氫化鑭”。下列有關(guān)鑭的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鑭是金屬元素 B．元素符號(hào)是La C．中子數(shù)是57 D．相對(duì)原子質(zhì)量是138.99．氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是（）A．甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3 B．乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32C．兩種生成物均為化合物 D．生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:210．焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是（）A．H2、N2 B．N2、O2 C．N2、Ar D．CO2、CO11．下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是A．不是所有原子都含中子 B．原子中的原子核體積很小，但質(zhì)量較大C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D．原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)12．以下物質(zhì)的表白，屬于物理性質(zhì)的是A．鉀：我是常見(jiàn)金屬中最活潑的 B．氧氣：我能供應(yīng)呼吸和支持燃燒C．氫氣：我是常見(jiàn)氣體中密度最小的 D．一氧化碳：劇毒的我小心呼吸中毒二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____，b_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填寫裝置的字母代號(hào)，下同）,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____，其中二氧化錳起_____作用。（3）如果用裝置C收集氣體,驗(yàn)滿方法_____。14．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出指定儀器的名稱：A_____________，B_____________。（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，且該裝置便于隨時(shí)添加液體藥品可選擇圖中的________（填標(biāo)號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________________________。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是____________，寫出用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式：_________________________，用H圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（4）若制取氨氣，收集裝置只能用G，不能用F和H，由此可知氨氣應(yīng)具有的物理性質(zhì)是_____________，___________________。15．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：(1)寫出圖A中儀器a的名稱：________．(2)用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：________；應(yīng)選用的收集裝置為B、C中的_____；用這種方法收集氧氣，如何判斷氣體已經(jīng)集滿：________．(3)把紅熱的木炭伸入集滿氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是________；待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到________．(4)E是一種多功能裝置，可用于集氣、洗氣等，若將E裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）進(jìn)入．(5)圖D是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方．實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________（填序號(hào)）．①氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化(6)舉重運(yùn)動(dòng)員在舉重前常用一種白色粉末擦手，這種白色粉末的主要成分是MgCO3，請(qǐng)計(jì)算MgCO3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（精確到0.1%）．16．如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:（1）①寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器a的名稱:_____；②用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:_____（填序號(hào)）。（2）如何檢查B裝置的氣密性_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。（4）氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2,若使用F裝置對(duì)氧氣進(jìn)行凈化。則裝置內(nèi)放入的液體是_____，氣體應(yīng)從_____端（填字母g或h）通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有200g10%的食鹽溶液，要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，若采用如下方法：試計(jì)算（寫出計(jì)算過(guò)程）（1）增加溶質(zhì)：可加入食鹽的質(zhì)量是__________克？（2）加入濃溶液：可加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽溶液________克？18．電解水時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常的做法可以在水中加少量氫氧化鈉。電解某0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g，一段時(shí)間后測(cè)定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時(shí)，求：（1）上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是_____g；電解前后氫氧化鈉的質(zhì)量______（填“變”或“不變”）。（2）此時(shí)被電解的水的質(zhì)量是多少______？(寫出計(jì)算過(guò)程)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:(1)如圖是元素周期表的一部分，圖中③處元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到”或“失去”)，形成的粒子符號(hào)為________________；①和③處元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因_________________。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:①該反應(yīng)溫度在100℃以上，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。②在該反應(yīng)中，化合價(jià)升高的元素是_______(填元素名稱)。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，即工業(yè)上可利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同從空氣中制取O2，故A正確；B、氧氣具有助燃性，O2的重要用途是供給呼吸和作助燃劑，故B不正確；C、用過(guò)氧化氫溶液制O2，不一定用MnO2作催化劑，也可以用氧化鐵等做催化劑，故C不正確；D、氧氣具有助燃性，但空氣中氧氣含量較少，不能用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中是否含有O2，故D不正確。故選A。2、C【解析】

A、環(huán)氧乙烷是由碳、氫、氧三種元素組成化合物，不是氧化物，故A錯(cuò)誤；B、環(huán)氧乙烷中只含有C2H4O分子，所以它是純凈物，故B錯(cuò)誤；C、環(huán)氧乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為2×12+1×4+1×16=44，故C正確；D、根據(jù)環(huán)氧乙烷的化學(xué)式為C2H4O可知，環(huán)氧乙烷燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量=各原子相對(duì)質(zhì)量×各原子數(shù)目之和。3、B【解析】試題分析：A、氫原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子，故A錯(cuò)；B、在硝酸銨中銨根中的氮元素顯﹣3價(jià)，硝酸根中的氮元素顯+5價(jià)，所以在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同，故B正確；C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如氧氣和臭氧在一塊屬于混合物，故C錯(cuò)；D、不帶電的粒子不一定是分子或原子，可能是中子，故D錯(cuò)．故選B．考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成；單質(zhì)和化合物的概念；常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)．點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道原子核內(nèi)一定有質(zhì)子，不一定有中子；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；中子不帶電，熟悉在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同．4、D【解析】

根據(jù)取用藥品的安全規(guī)則、儀器的洗滌、藥品的貯存、液體的取用等操作進(jìn)行分析?！驹斀狻緼、聞氣體的氣味時(shí)，要在瓶口用手輕輕扇動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、振蕩試管要左右振蕩，以防止液體濺出，操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、貯存氧氣時(shí)集氣瓶口要蓋玻璃片，操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、傾倒液體符合塞倒放、標(biāo)簽向手心等，操作正確，符合題意。故選D。5、B【解析】

CO2能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色：CO2十H2O=H2CO3，H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸，易分解重新放出CO2，使試液又由紅色變成紫色：H2CO3=CO2↑+H2O，因此溶液的變化為紫色-紅色-紫色。故選B。6、D【解析】

A、Cu2+是Cu原子失去兩個(gè)電子得到的，故Cu原子的核外電子數(shù)比Cu2+的多2個(gè)，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示可知相同條件下，鐵炭混合物對(duì)Pb2+的去除率比Cu2+的低，故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，若鐵粉和活性炭按質(zhì)量比1:1進(jìn)行混合，所得到的等質(zhì)量混合物對(duì)水中金屬離子的去除率最高，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí)也能去除水中少量的金屬離子，是因?yàn)榛钚蕴繉?duì)Cu2+和Pb2+有吸附作用，故D正確。故選D。7、C【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒之間的間隔隨溫度的改變而改變，粒子大小不變，故B錯(cuò)誤；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故C正確；D、分子在化學(xué)反應(yīng)中可分裂成原子，原子在化學(xué)變化中不能再分，故D錯(cuò)誤；故選C。8、C【解析】

由元素周期表可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，字母表示該元素的元素符號(hào)，中間的漢字表示元素名稱，漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量?！驹斀狻緼、鑭是金字旁，是金屬元素，故A正確；B、字母表示該元素的元素符號(hào)，故元素符號(hào)是La，故B正確；C、中子數(shù)約等于，故C不正確；D、漢字下面的數(shù)字表示該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是138.9，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù)的和。9、D【解析】

根據(jù)微觀示意圖判斷化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O。【詳解】A、甲物質(zhì)是NH3，其中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3，故A正確；

B、乙物質(zhì)是O2，O2的相對(duì)分子質(zhì)量為16×2=32，故B正確；C、由圖可知，兩種生成物是NO和H2O，都是由兩種元素組成，故均為化合物，故正確；D、由方程式可知，生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為4:6=2:3，故錯(cuò)誤。故選D。10、C【解析】

A、氫氣具可燃性，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；故A錯(cuò)誤；B、氧氣具助燃性、氧化性，高溫易和金屬反應(yīng)，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；故B錯(cuò)誤；C、氮?dú)?、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，很難和金屬物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣；故C正確；D、一氧化碳具可燃性，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；故D錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】

A、氫原子核中沒(méi)有中子，故A說(shuō)法正確；

B、原子中的原子核體積很小，質(zhì)量很大，故B說(shuō)法正確；

C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C說(shuō)法正確；

D、原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：D。12、C【解析】

A、金屬的活潑性是通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、供給呼吸和支持燃燒體現(xiàn)氧氣的助燃性和氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、密度屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、一氧化碳的毒性是由于一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗酒精燈A催化用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿，反之未滿【解析】

（1）a為長(zhǎng)頸漏斗，b為酒精燈。（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)物為固液混合且無(wú)需加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)生成水和氧氣，文字表達(dá)式：，其中二氧化錳起催化作用。（3）如果用裝置C收集氣體，驗(yàn)滿方法：用帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿，反之未滿。14、試管長(zhǎng)頸漏斗ABCDFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑酒精燈2H2O22H2O+O2↑a氨氣的密度比空氣的密度小易溶于水【解析】

（1）儀器A是試管，儀器B是長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳屬于固液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的密度大，所以應(yīng)該選擇ABCDF裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w；制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，同時(shí)生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（3）高錳酸鉀制取氧氣屬于固固加熱型裝置，故需要添加酒精燈。過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O22H2O+O2↑。氧氣的密度比水的密度小，故選短管a通入。（4）收集裝置只能用G，不能用F和H，是由于氨氣的密度比空氣的密度小，易溶于水。15、酒精燈高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣C用帶火星的木條放在瓶口處，木條立即復(fù)燃且燃燒旺盛發(fā)出白光，放出熱量澄清的石灰水變渾濁b①②③14.3%【解析】

根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析選擇藥品制取氧氣；氧氣的性質(zhì)分析收集裝置和驗(yàn)滿的方法；木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和生成氣體的性質(zhì)；氧氣的密度分析進(jìn)氣口；裝置的特點(diǎn)分析優(yōu)點(diǎn)；化學(xué)式的意義進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）由于圖示可知，圖A中儀器a的名稱：酒精燈；（2）由A裝置的特點(diǎn)可知，屬于加熱固體制取氧氣，試管口有一團(tuán)棉花，要制取氧氣，應(yīng)用高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；由于氧氣的密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置為B、C中的C；由于氧氣能支持燃燒，驗(yàn)滿的方法是：用帶火星的木條放在瓶口處，木條立即復(fù)燃且燃燒旺盛；（3）把紅熱的木炭伸入集滿氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量；由于木炭燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到澄清的石灰水變渾濁；（4）由于氧氣的密度小于水的密度，若將E裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b進(jìn)入；（5）圖D是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，雙氧水與二氧化錳接觸即可產(chǎn)生氧氣，生成的氧氣通過(guò)干燥劑后，得到了干燥的氧氣，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，塑料瓶不易炸裂。實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便；塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全；③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化，故選①②③；（6）MgCO3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1224+12+16×3×100%=14.3%16、鐵架臺(tái)A將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣氫氧化鈉溶液h【解析】

加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水?！驹斀狻浚?）①標(biāo)號(hào)儀器是固定儀器的鐵架臺(tái)；②用KClO3和MnO2制取O2的發(fā)生裝置為固體加熱型，故發(fā)生裝置為A。（2）檢查B裝置氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端，繼