2023年班主任年級工作總結(jié)范文合集5篇

2023年班主任年級工作總結(jié)范文合集5篇班主任年級工作總結(jié)篇1

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，作為班主任，本人現(xiàn)將20xx年上學(xué)期期末工作總結(jié)如下。

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)新形勢的教化教學(xué)。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教化工作方面

（1）這學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)三年級（4）語文老師兼班主任，因為教材不熟識，所以在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。平常主動參與校級教研活動，仔細(xì)記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，做好教學(xué)工作安排，仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、把握教學(xué)的重點難點，主動開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的實力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意閱讀有關(guān)教化教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。

（2）班級管理實行了以下措施：

天填獎激勵按時完成作業(yè)的同學(xué)；

滿分獎激勵聽寫100分的同學(xué)；

背誦大王表揚按時完成背誦指定課文或語段的同學(xué)；

金牌作業(yè)展示書寫工整正確率高的同學(xué)；

比一比是平常紀(jì)律，衛(wèi)生狀況小組賽；

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了仔細(xì)參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間自己學(xué)習(xí)，力爭在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，把工作做得更好。

五、取得的成果

校運會團體總分第一名；

數(shù)學(xué)競賽班級一等獎；

愛祖國愛家鄉(xiāng)征文競賽；

余依凡獲一等獎；

付瑞婷二等獎；

植樹節(jié)手抄報競賽；

付瑞婷一等獎；

胡克柱一等獎；

本人榮獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)師獎；

班主任年級工作總結(jié)篇2

工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總探討，并分析成果的不足，從而得出引以為戒的閱歷?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思索?？偨Y(jié)與安排是相輔相成的，要以工作安排為依據(jù)，訂安排總是在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

在班主任期間，我能圍繞學(xué)校的中心工作，開展一系列活動，主動協(xié)作有效完成學(xué)校的各項任務(wù)。嚴(yán)格管理班集體，對學(xué)生進(jìn)行志向教化，創(chuàng)建了一個主動向上、文明的班集體。為學(xué)校良好校風(fēng)的形成做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期我主要進(jìn)行了以下工作：

一、志向教化是班級工作的生命線

只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。他們明白實際與志向之間存在的差距，但這差距并非不行逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)安排，把對志向的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

二、平安教化重于泰山

酷愛人生，珍愛生命健康歡樂的成長，平安人生，享受美妙人生，做到平安教化周周講，每月一次平安大活動。把擔(dān)心全因素殲滅于萌芽。培育學(xué)生講衛(wèi)生，愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì)，衛(wèi)生和清潔區(qū)域得到學(xué)校褒獎。

三、接著完善和加強對學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教化”與“行為形成教化”

班上開展了“成長的苦惱”，“青春期心理衛(wèi)生”，“讓青春在這里閃光”，“留守兒童訴心聲”等主題班團活動，使學(xué)生成才先成人，全面培育合格中學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀(jì)遵守法律、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。

四、加強班級管理，努力培育“真誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體

以團支部、班委會為平臺，培育學(xué)生認(rèn)知和自行管理實力。

五、主動抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教化歷來是班主任工作的難點。本班是一個比較特別的班集體，關(guān)系戶多，差生多，從城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來的學(xué)生幾乎全在這個班，且又不會是好學(xué)生。因此，我做到了眼中有人，心中有數(shù)，因材施教。對他們真誠相待，耐性相幫，剛好對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，讓他們相識到自己的價值，不把他們過早的推入社會，使他們順當(dāng)完成九年義務(wù)教化。本學(xué)期一些問題學(xué)生，都有不同程度的進(jìn)步。

六、開展多彩活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好與熱忱

①建立愛好小組;②辦手抄報;③班班級學(xué)習(xí)園地;④主動參與學(xué)校各種競賽活動且效果好;⑤上好晨會，每星期都有讀書讀報日。

總之，一學(xué)期來，我在教書育人的實踐中，也是一個不斷學(xué)習(xí)，探究、提高、和不斷完善自己的過程，對于建設(shè)良好的班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，班級工作是人的工作，恒久沒有模子可套，沒有一成不變的公式所用，社會在發(fā)展，事物在不斷改變，班主任就不會一勞永逸，我將接著努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，學(xué)習(xí)他人勝利閱歷，努力把班主任工作變成一種藝術(shù)。

班主任年級工作總結(jié)篇3

九年級上學(xué)期是整個初中階段的重要時期，學(xué)生在生理、心理和學(xué)習(xí)生活上都發(fā)生了較大的改變，部分學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從，此時的班主任工作責(zé)任重大。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育處的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體學(xué)生、家長和各位任課老師的共同努力，班級順當(dāng)過渡，常規(guī)秩序井然，良好的班風(fēng)班貌接著保持，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有升?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、通過嚴(yán)格的班級管理制度規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)生活行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

本學(xué)期，我們接著制定了一些嚴(yán)格的班級管理條例。在班會上宣讀，要求每個學(xué)生必需遵守。這個班級條例從紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，生活等方面對學(xué)生提出了較高的要求。欣喜的看到，大部分學(xué)生都能仔細(xì)遵守。對于那些不能遵守的學(xué)生，我們通過談心等方法和學(xué)生溝通。使每個學(xué)生都能自覺的以量化制度約束自己的行為。第一次和其次次月考我班學(xué)生連續(xù)打了兩場翻身仗，各學(xué)科的總均分名列三個班級的前茅。和八年級始終處于其次第三的位置相比，真正的揚眉吐氣了。而且全年級的前二十名學(xué)生中，我班有11名之多。這對增加學(xué)生信念，鼓舞班級士氣起到了極大的推動作用。

二、通過定期的主題班會疏通學(xué)生的思想，使學(xué)生順當(dāng)適應(yīng)驚慌的初三生活。能夠主動主動學(xué)習(xí)，知道自己學(xué)習(xí)的目的。

二次月考之后，有一段時間，學(xué)校為了迎元旦，在各個班級實行了各種各樣的競賽。有乒乓球賽，有越野賽，有辯論會，還有漢字聽寫大賽等等。當(dāng)然還有元旦文藝匯演。在這期間，我班學(xué)生一向活潑好動的本性起先暴露。很多學(xué)生主動踴躍參加活動，沒有參與活動的學(xué)生思想也開了小差。那一段時間，各科老師們反映，在課堂上，一些學(xué)生恍恍惚惚。沒有了之前那種特別足勁的學(xué)習(xí)氛圍，沒有了課堂上的慷慨激揚。果真，接下來的第三次月考，我班摔個一個大跟頭，一下子從冠軍的位置下滑到了三個班級的末尾一名。

順境須要激勵，但是逆境更須要仔細(xì)反思，查找存在的問題。這次考試之后，我在班級調(diào)查最近一段時間來班級存在的不良現(xiàn)象。上交上來的一張張的字條上的問題令我大吃一驚。學(xué)生吸煙，玩手機，上課吃零食，睡覺，換位置，扎堆說話玩耍，沒人值日掃地。更令人擔(dān)憂的還是學(xué)習(xí)。一些學(xué)生說他們沒有學(xué)習(xí)的勁頭，沒有方向，沒有動力。這還了得？這樣的思想，這樣的心情，怎么可能贏得主動的地位呢？

于是，我特地開了一個“我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)”的主題班會。這個班會耽擱了我一節(jié)英語課，但我覺得這是特別值得的。這個班會中，很多學(xué)生看著那些深受啟發(fā)的圖片，文字，流下了懊悔，感動的眼淚，真正從內(nèi)心深處受到了劇烈的震撼和教化。接下來的幾天，我可以明顯的感受到班級氣氛有了明顯的好轉(zhuǎn)。就連那些平常淘氣搗蛋的男生們也乖了起來。似乎在八年級的時候，他們還令老師頭疼，一夜之間懂事了，長大了，懂得了他們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)一樣。

期末考試隨后就到了。就在昨天，各科的成果下來，我發(fā)覺，學(xué)生這股子勁頭，這種看法還是有了回報。雖然總均分還是差一些，但是全校前十名我班有四人，全校前三十名，我班有11人，這個數(shù)據(jù)還是令人激昂的。我想，122班是個能夠跌倒了爬起來迎頭趕上不服輸?shù)陌嗉w。最終的成功肯定屬于我們，屬于我們李寨中學(xué)這個大集體！

三、通過和科任老師以及家長的親密協(xié)作，從家庭，學(xué)校，課堂幾個方面共同給學(xué)生創(chuàng)建一片寬松而又驚慌的學(xué)習(xí)空間。

本學(xué)期，我們召開過一次家長會，為了這個家長會，我們進(jìn)行了充分的打算，包括文字資料，發(fā)言稿，課件等等。仔細(xì)的打算換來家長會的圓滿勝利。我們和家長溝通了思想，把孩子在校的表現(xiàn)匯報給家長，請家長主動協(xié)作我們的工作。取得了家長對學(xué)校和班級的理解和支持。

我們安排在年前再次召開一次家長會，布置學(xué)生在寒假期間的一些相關(guān)事宜。

本學(xué)期，作為班主任老師，我也有意識的留意協(xié)調(diào)科任老師的力氣。留意學(xué)生各個科目的均衡發(fā)展?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”。學(xué)生的全面發(fā)展須要各科老師的團結(jié)協(xié)作，主動協(xié)作。而不能各走各的道。否則，勝利的大門是不會向瘸腿的學(xué)生開啟的。各科老師須要協(xié)調(diào)協(xié)作，必要的時候要懂得舍小家為大家，要會為了集體的利益犧牲一部分個人的利益。這些是作為班主任老師須要協(xié)調(diào)的。對于我班的空堂時間，以及小自習(xí)時間，我須要依據(jù)目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，適當(dāng)?shù)淖屛唤o一些弱科。并把這個工作做到代課老師們理解。我信任，我們學(xué)校老師的素養(yǎng)是一流的。他們肯定會為了學(xué)生而很好的協(xié)作。

四、通過關(guān)切學(xué)生的一日起居，以及課下的談心溝通達(dá)到和學(xué)生思想情感的溝通，學(xué)習(xí)目標(biāo)的一樣，和學(xué)生一起成長。

除了學(xué)習(xí)，其實還有許多方面是作為班主任必需操勞的。比如衛(wèi)生。班級衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，宿舍衛(wèi)生等等。由于本學(xué)期沒有早自習(xí)，學(xué)生也不再上早操。很多學(xué)生起床很遲，為了多睡覺，不吃早飯，結(jié)果不但影響學(xué)習(xí)，影響身體，還耽擱了值日衛(wèi)生的打掃。男生宿舍有5名。不知和這些學(xué)生做過多少次斗爭，通過各種方式教化學(xué)生按時起床。衛(wèi)生工作也一樣，幾乎每次的班會都要強調(diào)。但心里很清晰，這些工作不是一勞永逸的。班主任的碎嘴就是這樣形成的。今后還是要留一只眼睛在這些雜事上。

就在今日，我還犧牲了一節(jié)英語課，上成了班會課，和學(xué)生一起細(xì)心分析本次期末考試的學(xué)生成果。每個學(xué)生在全年級的排名。激勵優(yōu)秀的學(xué)生站得高一些，看得遠(yuǎn)一些。激勵中等生大步往前走，迎頭趕上，激勵那些尾巴們爭取下次變個樣子給大家看。

總之，本學(xué)期作為班主任老師，我覺得自己在和學(xué)生一起成長。之前當(dāng)過十年了班主任了吧？每年都有不一樣的體會。今年也一樣，而且，在三個班級老師們敬業(yè)精神的感召下，在大家一心一意投入教學(xué)的鼓舞下，在班級的激烈競爭下，我也一樣以更加昂揚的姿態(tài)處理自己的班級工作，并且從中學(xué)到很多，悟到很多，成長很多。感謝學(xué)生和同事們！

今后，懷著對新的`學(xué)期的希望，對學(xué)生的明天的渴望，我們已經(jīng)打算好了，全力以赴。不辜負(fù)這大好的和諧氛圍，大好的學(xué)習(xí)時間！

班主任年級工作總結(jié)篇4

時間在指間消逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好老師的標(biāo)記，也能從中體驗到做老師的歡樂。聞名的教化改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)切著、幫助著，相互鼓舞著、照看著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教化作用。形成一個良好的班集體，須要每一位班主任做大量深化細(xì)致的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一、加強學(xué)生的文明行為習(xí)慣和平安教化

要求學(xué)生以四項競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，剛好發(fā)覺各種平安隱患，并告知同學(xué)引起留意。平安教化是我課間談話的主要內(nèi)容，假如平安出了問題，什么也得不到保障。我常常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些平安案例及我們遇到的一些實際問題。我常常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)覺同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)玩些怎樣的嬉戲……等等。增加學(xué)生的平安意識，讓學(xué)生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)當(dāng)冷靜，告知老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當(dāng)然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我剛好處理，設(shè)身處地為他們著想，漸漸地學(xué)生也就信任你了，也情愿跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。

二、培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，端正學(xué)習(xí)看法，給學(xué)困生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

六年級要面臨畢業(yè)考試，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點。所以，本學(xué)期我在其次周就召開了班級的家長會，有目的地的向家長和同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學(xué)習(xí)。我和數(shù)學(xué)老師抓住了兩個可以利用的時間：晨讀和午間。我們每周的一、三、五支配的是語文，二、四由數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)，我覺得這學(xué)期的早上和中午時間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得肯定的實效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是特別懶散貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。依據(jù)他們的特點，賜予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也剛好賜予反饋，對于有進(jìn)步的剛好表揚，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信念，同時增加班級的學(xué)習(xí)氛圍。

三、主動參與學(xué)校組織的各項活動和競賽，并作好充分的打算

雖然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的各種活動和競賽，我們都會全心投入。因為通過活動或競賽，給了學(xué)生各種熬煉的機會，他們各方面的素養(yǎng)也同時得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的打算。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動和競賽，比如說拔河競賽、春季運動會等活動，我激勵同學(xué)們盡可能參與集體的活動，強調(diào)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有紀(jì)律性，有維護(hù)班集體的愛心。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時也讓學(xué)生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。

四、民主，公允，公正地對待每一個學(xué)生

我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，實力強一些，有什么事可以和他們商議商議，要多空出時間來，多找他們談?wù)勑摹⒄f說話。不要擺老師的架子，像摯友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對他的關(guān)切和愛惜，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實剛起先的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師看法都差的學(xué)生，經(jīng)過幾個學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特殊是我班的倔脾氣的幾名同學(xué)也越來越會和你共享他的想法，遇事也更冷靜了。

這是我這學(xué)期來做班主任的工作總結(jié)，也是我六年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有許多工作等著我去做。有人說：“要給人以陽光，你心中必需擁有太陽。”班主任是教化者、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教化動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。我想通過時間的磨煉，我會吸取更多班主任的工作閱歷，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱忱對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。

班主任年級工作總結(jié)篇5

時間飛逝，擠眼又過去了一個學(xué)期，一個新接手的完全生疏的班級變成了一個熟識而親切的班，讓我又一次在班主任工作中與不同的學(xué)生找到了不同的歡樂。在這個學(xué)期，我做的工作主要有以下幾點：

一、培育集體榮譽感、培育良好班風(fēng)

開學(xué)的第一天，我就給學(xué)生開展了一節(jié)迎接新生的主題班會，并讓學(xué)生自己寫下了的這一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的確受到很大的激發(fā)和感染，并為我和學(xué)生打成一片感到感動。而我也有力地為自己在學(xué)生心目中樹立了一個良好的形象。當(dāng)然，日常工作的滲透和灌輸也特別重要，每次集體活動，每次清潔勞動，班會課的設(shè)計，我都不忘用集體主義觀念教化感化學(xué)生，培育起學(xué)生的以班為家的觀念。為培育集體榮譽感，我還注意抓好早讀、午唱、出勤、儀容儀表、上課紀(jì)律和氣氛，借此來培育學(xué)生的行為規(guī)范。對于違紀(jì)的學(xué)生，我總是耐性細(xì)致地做好思想工作，一抓究竟。剛好有效的懲處，使學(xué)生學(xué)會了擔(dān)當(dāng)責(zé)任，同時也促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。我們班同學(xué)的組織性和紀(jì)律性也大大增加了。

二、培育班干

培育班干是班主任工作的其中一個核心。一開學(xué)，許多班級工作還沒有上軌道，所以我既要物色班干，又要同時親力親為管班，真的很繁瑣。為了能選出一班得力的班于部，我結(jié)合科任老師的看法，同學(xué)們的看法，提名候選人，立刻競選，新的班長誕生了。加上我的一步步引導(dǎo)，班級管理最終起先走上正軌，我的班主任工作也略微輕松一些了。常常強化學(xué)生對班干工作的協(xié)作，強化班干的責(zé)隨意識，一次又一次的大力