論高校學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育功能及優(yōu)勢(shì)

論高校學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育功能及優(yōu)勢(shì)高教高職研究鄧山約2864字摘要:近幾年來(lái)高校學(xué)生社團(tuán)健康、蓬勃發(fā)展,在滿足廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才需求,促進(jìn)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育方面發(fā)揮了積極的作用,在大學(xué)生的思想政治教育工作中優(yōu)勢(shì)作用凸顯。關(guān)鍵詞:高校學(xué)生社團(tuán)思想政治教育功能優(yōu)勢(shì)思想政治教育是指社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生社團(tuán)對(duì)于高校思想政治工作的重要功能主要表現(xiàn)為學(xué)生社團(tuán)文化對(duì)學(xué)生思想品行、能力素質(zhì)、知識(shí)積累和情操培養(yǎng)所產(chǎn)生的潛移默化的影響。同時(shí),“學(xué)生社團(tuán)的自發(fā)性、自主性、專門(mén)性和松散性給學(xué)生獲取知識(shí)、鍛煉才能、發(fā)展個(gè)性、提升素質(zhì)提供了廣闊的平臺(tái),使高校思想政治教育工作呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的局面”。[1]高校學(xué)生社團(tuán)以其獨(dú)有的方式在繁榮校園文化、營(yíng)造校園和諧、創(chuàng)建校園文明等方面越來(lái)越具有影響力,在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生實(shí)踐能力等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。高校學(xué)生社團(tuán)正以空前的速度蓬勃發(fā)展,成為高校中具有重大影響力和凝聚力的群體,在新形勢(shì)下對(duì)大學(xué)生的思想政治教育逐漸凸顯出它的作用和優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單灌輸式的思想政治教育方式已不能適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的需求。政治理論和思想道德教育應(yīng)當(dāng)和實(shí)踐密切結(jié)合,在實(shí)踐活動(dòng)中驗(yàn)證理論問(wèn)題,這樣才能收到實(shí)效。我經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),高校學(xué)生社團(tuán)在對(duì)學(xué)生的思想政治教育方面越來(lái)越發(fā)揮著積極有效的作用。一是理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)穩(wěn)步發(fā)展,并不斷向系延伸,形成了學(xué)?！怠嗉?jí)理論學(xué)習(xí)組織體系。二是公益實(shí)踐類社團(tuán)拓展迅速,是各類社團(tuán)數(shù)量中的第二大戶。不少學(xué)生認(rèn)為學(xué)生社團(tuán)在提高大學(xué)生思想政治教育方面發(fā)揮了很大作用,社團(tuán)的這一功能得到大學(xué)生的肯定。一、高校學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育功能1.價(jià)值導(dǎo)向功能大學(xué)生的自我意識(shí)迅速發(fā)展,人生價(jià)值觀逐步確立,他們要走向社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),卻又依賴權(quán)威;他們的可塑性極強(qiáng),卻又易受暗示。因而大學(xué)生最容易接受外界媒體的影響,而且其影響往往令人震驚。高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)所具有的自發(fā)性、開(kāi)放性、多樣性、動(dòng)態(tài)性和寬容性,使得社團(tuán)活動(dòng)中的價(jià)值導(dǎo)向功能凸顯。因此,我們要牢牢把握學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值導(dǎo)向,堅(jiān)持以馬克思主義先進(jìn)的理論為指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)社團(tuán)活動(dòng)的思想性,突出時(shí)代性,注重層次性,提升社團(tuán)活動(dòng)的文化品位,弘揚(yáng)高雅、健康、向上的主旋律;要通過(guò)開(kāi)展社團(tuán)建設(shè)工作,依托社團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值導(dǎo)向進(jìn)行直接調(diào)控,倡導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)結(jié)合自身特色開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、形式活潑的社團(tuán)文化活動(dòng),滿足廣大學(xué)生渴望知識(shí)、期望鍛煉的需求;要通過(guò)舉辦社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)展演等示范性活動(dòng),集中展示學(xué)生社團(tuán)文化,促進(jìn)社團(tuán)文化的交流和融匯,營(yíng)造濃厚的社團(tuán)文化氛圍;要注意加強(qiáng)對(duì)講座、論壇等社團(tuán)活動(dòng)的管理,嚴(yán)格把關(guān),防止一些錯(cuò)誤思想和言論通過(guò)這些活動(dòng)得以傳播;要爭(zhēng)取設(shè)立一筆優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目基金,實(shí)行社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目化管理,對(duì)設(shè)計(jì)新穎、格調(diào)高雅、教育效果好的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行有重點(diǎn)、有選擇的經(jīng)費(fèi)支持,使優(yōu)秀活動(dòng)項(xiàng)目得到經(jīng)費(fèi)保障,發(fā)揮其在社團(tuán)文化建設(shè)中的示范作用。2.環(huán)境熏陶功能大學(xué)生最富有激情和創(chuàng)造性,而大學(xué)生社團(tuán)的多樣性極大地滿足了學(xué)生對(duì)興趣的追求。一批有共同的志向、愛(ài)好的學(xué)生走到一起,彼此團(tuán)結(jié)一心,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互激勵(lì)、相互促進(jìn),完善了知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)了協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。社團(tuán)活動(dòng)潛移默化地影響著學(xué)生的思維方式、生活態(tài)度和價(jià)值取向。每個(gè)成員在社團(tuán)內(nèi)部會(huì)自覺(jué)行動(dòng),自覺(jué)維護(hù)社團(tuán)利益,實(shí)現(xiàn)自我控制、自我約束,社團(tuán)成員逐漸將道德、倫理、慣例、傳統(tǒng)等精神規(guī)范內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為,極大地促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的形成。學(xué)生社團(tuán)通過(guò)自?shī)?、自?lè)、自我完善的途徑達(dá)到了解社會(huì)、學(xué)習(xí)社會(huì)、強(qiáng)體益智、陶冶情操的教育目的,成為大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要陣地。[2]3.實(shí)踐鍛煉功能學(xué)生社團(tuán)是能夠促進(jìn)學(xué)以致用、提高實(shí)踐能力、服務(wù)學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的學(xué)生鍛煉平臺(tái),通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),鍛煉學(xué)生各方面能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)除具有思想性、趣味性、娛樂(lè)性外,也具有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐性,廣大學(xué)生通過(guò)參加各種形式的社團(tuán)活動(dòng),可以學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西,在與社會(huì)的接觸中鍛煉自我,促進(jìn)自身的社會(huì)化進(jìn)程。作為校園文化建設(shè)的重要載體、大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要平臺(tái),眾多社團(tuán)凝聚了大量的青年才俊,已經(jīng)成為大學(xué)生交流學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉的主要陣地和精神家園。二、高校學(xué)生社團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢(shì)1.組織靈活社團(tuán)活動(dòng)可以經(jīng)常性地開(kāi)展,這是由其組織方式的靈活性所決定的。許多大學(xué)生在參與社團(tuán)的各種活動(dòng)中找到了歸屬感,在與其他同學(xué)交流的過(guò)程中取得認(rèn)同感,在實(shí)現(xiàn)社團(tuán)成員共同的利益和追求中增強(qiáng)了責(zé)任感和榮譽(yù)感。高?？梢园凑铡叭浴狈结?即“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”,充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育方面的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面的宣傳和教育。2.凝聚力強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)為大學(xué)生之間的溝通和交流搭建起了一個(gè)平臺(tái)。一群有著相同興趣愛(ài)好的大學(xué)生,在社團(tuán)這個(gè)大家庭里朝著一個(gè)共同的目標(biāo)邁進(jìn),是使大學(xué)生產(chǎn)生凝聚力的源泉。在一個(gè)有著共同愛(ài)好或者共同目標(biāo)的團(tuán)體中,大學(xué)生更加容易參與共同事業(yè),積極地掌握知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。這種來(lái)源于一個(gè)共同目標(biāo)的凝聚力,顯然要比單純的班級(jí)所產(chǎn)生的凝聚力來(lái)得堅(jiān)實(shí)和持久。3.活動(dòng)形式多樣高校學(xué)生社團(tuán)涵蓋了文化、科技、體育、學(xué)術(shù)、公益等各個(gè)領(lǐng)域,社團(tuán)類型眾多,活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容也多種多樣,呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的面貌,如科技類社團(tuán)的潛心實(shí)驗(yàn)和作品展示,文娛類社團(tuán)的舞臺(tái)表演,體育類社團(tuán)的賽場(chǎng)較量,等等。大學(xué)生在這些豐富多彩的活動(dòng)形式中,總會(huì)選擇到與自己興趣、愛(ài)好相符合的。這就是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)得到大學(xué)生熱愛(ài)和追捧的重要原因之一,這比其他的思想政治教育形式顯然靈活得多。4.實(shí)踐創(chuàng)新性強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)里聚集了一群充滿朝氣和熱情的大學(xué)生,這就使得高校學(xué)生社團(tuán)是最富有實(shí)踐性和創(chuàng)造力的學(xué)生組織之一。在這里,學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、表達(dá)能力、社會(huì)實(shí)踐和交際能力能夠得到充分的培養(yǎng)和實(shí)踐,學(xué)生社團(tuán)提供了這樣的平臺(tái)。大學(xué)生的各種能力在活動(dòng)中得以展現(xiàn),同時(shí)也接受了實(shí)踐檢驗(yàn)。在隨意、自在的文化氛圍中,社團(tuán)成員之間互相幫助,彼此欣賞,共同進(jìn)步,極大地滿足了大學(xué)生渴求認(rèn)同與尊重的心理需求。在社團(tuán)活動(dòng)中,每一個(gè)成員的個(gè)性得以發(fā)展,每一個(gè)成員的創(chuàng)造潛能得以開(kāi)發(fā)。創(chuàng)造能力、創(chuàng)新意識(shí),在高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中隨處可見(jiàn),這使思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展成為可能。[3]參考文獻(xiàn):[1]于海夫.學(xué)生社