2022-2023學(xué)年重慶市大渡口區(qū)部編版一年級(jí)下冊(cè)期末考試語文試卷答案

第1頁/共1頁2022-2023學(xué)年度下期小學(xué)基礎(chǔ)素質(zhì)測(cè)評(píng)一年級(jí)語文試題1.讀拼音，寫詞語，注意寫工整。（1）你？（2）走進(jìn)校門，我和們熱情地打。（3）爺爺多么，他終于回到了。（4）瓢蟲是一位能干的。【答案】（1）

（2）

（3）

（4）【解析】【詳解】本題考查詞語拼寫能力。作答時(shí)，要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“姓”“招呼”“快”“非?！薄搬t(yī)”易寫錯(cuò)，需注意。2.我會(huì)認(rèn)，在加點(diǎn)字的正確讀音下面打“√”。（1）我和姐姐聽著音樂（lèyuè），美美地睡了一覺（juéjiào）。（2）奶奶在院子里的空（kòngkōng）地上種（zhǒngzhòng）了很多花。（3）天上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）鳥?！敬鸢浮浚?）yuèjiào

（2）kòngzhòng

（3）zhǐzhī【解析】【詳解】本題考查多音字。（1）“樂”讀lè時(shí)：1．快樂：歡～?！隆?．樂于：～此不疲。3．笑：他說了個(gè)笑話把大家逗～了。讀yuè時(shí)：1．有規(guī)律而和諧動(dòng)人的聲音：音～。奏～。2．六經(jīng)之一。即《樂經(jīng)》，相傳亡于秦始皇焚書。讀yào時(shí)：喜好、欣賞，用于文言文：知者～水，仁者～山。音樂——yīnyuè，意思：藝術(shù)的一種形式。最基本的要素是節(jié)奏和旋律，分聲樂和器樂兩大類?！坝X”讀jué時(shí)：1．人或動(dòng)物的器官受刺激后對(duì)事物的感受辨別：感～。知～。2．醒悟：～悟?！?。讀jiào時(shí)：睡眠（從睡著到睡醒）：午～。睡了一大～。睡覺——shuìjiào，意思：進(jìn)入睡眠狀態(tài)。（2）“空”讀kōng時(shí)：1．不包含什么；里面沒有東西或沒有內(nèi)容；不切實(shí)際的：～箱子。～想。2．天空：晴～。高～。3．沒有結(jié)果地；白白地：～忙?！珰g喜。4．姓。讀kòng時(shí)：1．閑暇時(shí)間：撥～。沒～。2．缺乏、短少：虧～?？铡?．尚未利用的，或缺少東西的：～地?！弧？盏亍猭òngdì，意思：沒有加以利用或空無所有的地?！胺N”讀zhǒng時(shí)：1．物種的簡稱：小麥?zhǔn)菃巫尤~植物禾本科小麥屬的一～。2．人種：黃～。黑～。3．類別；種類：工～。兵～。4．生物傳代繁殖的物質(zhì)：高粱～。麥～。5．指膽量或骨氣（跟“有、沒有”連用）。6．表示種類，用于人和任何事物：兩～人。三～布。7．姓。讀zhòng時(shí)：種植：～田?！溩印７N花——zhònghuā，意思：培植花草。（3）“只”讀zhī時(shí)：1．單獨(dú)的：～身。片紙～字。2．用于某些成對(duì)的東西的一個(gè)：兩～耳朵。兩～手。讀zhǐ時(shí)：1．表示僅限于某個(gè)范圍：～知其一，不知其二。在幾種棋類中，他～會(huì)下象棋。2．只有；僅有：家里～我一個(gè)人。3．姓。只有——zhǐyǒu，意思：表示必要條件關(guān)系（常跟“才”呼應(yīng)）。一只——yīzhī，意思：常用于說明物體數(shù)量。3.比一比，再組詞。午（）已（）人（）牛（）己（）入（）【答案】①.中午②.已經(jīng)③.人們④.牛肉⑤.自己⑥.入口【解析】【詳解】本題考查形近字和組詞?！拔纭弊挚山M詞：上午、正午、下午；“?！弊挚山M詞：老牛、牛角、吹牛；“已”字可組詞：已故、早已、而已；“己”字可組詞：知己、異己、舍己為人；“人”字可組詞：主人、動(dòng)人、高人；“入”字可組詞：進(jìn)入、加入、收入。4.讀一讀，填一填，不會(huì)寫的字可以用正確的拼音代替喲。（1）下課了，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上（）繩、（）沙包、（）足球、（）排球，玩得多高興呀?。?）郊外多美呀！云朵在天上（）來（）去，小魚在水里（）來（）去，蝴蝶在花叢里（）來（）去。【答案】①.跳②.丟③.踢④.打⑤.飄⑥.飄⑦.游⑧.游⑨.飛⑩.飛【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。（1）結(jié)合生活實(shí)際，將名詞和合適的動(dòng)詞進(jìn)行搭配。如：甩繩、扔沙包、踢足球、打排球。（2）結(jié)合事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行填空即可，如：云朵變來變?nèi)?，小魚玩來玩去，蝴蝶飛來飛去。5.選字填空。再在（1）老師現(xiàn)（）正忙，我們等會(huì)兒（）去找她吧。坐座（2）六一表演馬上開始了，請(qǐng)大家回到自己的（）位上（）好。晴情青清請(qǐng)（3）雨停了，天（）了，小雞邀（）小鴨在（）草地上吃點(diǎn)心，河水多（）呀，他們心（）多好呀！【答案】①.在②.再③.座④.坐⑤.晴⑥.請(qǐng)⑦.青⑧.清⑨.情【解析】【詳解】本題考查選詞填空。（1）“在”表示位置、存在、正在。即：現(xiàn)在。“再”表示重復(fù)以前的動(dòng)作。即：再去。（2）“坐”是動(dòng)詞，把臀部放在椅子上。即：坐好?！白笔敲~，供人坐的地方。即：座位。（3）天晴：天空晴朗。邀請(qǐng)：有禮貌地請(qǐng)人到自己的地方來或約定的地方去。青草：為食草動(dòng)物提供食物的綠色草本植物群。水清：水清澈，沒有雜質(zhì)。心情：心神；情緒。6.根據(jù)部首猜一猜，下面的字和什么有關(guān)呢？連一連。吃捉咬踩挑蹤【答案】【解析】【詳解】本題考查漢字造字法和演變?！俺浴薄耙А倍际强谧峙?，和嘴巴有關(guān)；“捉”“挑”都是提手旁，和手有關(guān)；“踩”“蹤”都是足字旁，和腳有關(guān)。7.讀一讀，加上標(biāo)點(diǎn)。（1）小燕子從小白兔頭上飛過（）（2）雨停了（）天上有一座美麗的橋（）（3）燕子為什么飛得這么低呀（）（4）多美的夏夜呀（）【答案】①.。②.，③.。④.？⑤.！【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）表示句子已經(jīng)說完用句號(hào)；（2）“雨停了”句子未說完用逗號(hào)，“天上有一座美麗的橋”句子已經(jīng)說完用句號(hào)；（3）由“為什么”可知這一個(gè)問句，結(jié)尾用問號(hào)；（4）由“多……呀”可知這是一個(gè)感嘆句，結(jié)尾用感嘆號(hào)。8.讀一讀，連一連。平生不敢輕言語行萬里路只在此山中無雨半山腰讀萬卷書一叫千門萬戶開桃花潭水深千尺不及汪倫送我情有雨山戴帽云深不知處【答案】【解析】【詳解】本題考查詩詞的背誦?！捌缴桓逸p言語，一叫千門萬戶開”出自明代唐寅《畫雞》；“只在此山中，云深不知處”出自唐代賈島《尋隱者不遇》；“讀萬卷書，行萬里路”出自明代董其昌的《畫禪室隨筆》；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”出自唐代李白《贈(zèng)汪倫》；“有雨山戴帽，無雨半山腰”氣象諺語。9.照樣子，寫一寫。例（1）：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小鴨了身邊。同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n。同學(xué)們?cè)诮淌依颻__________上課。例（2）：燕子正忙著捉蟲子呢！__________正忙著__________呢！【答案】①.認(rèn)真地②.小貓③.吃魚【解析】【詳解】本題考查照樣子補(bǔ)充句子。（1）例句“飛快地”是對(duì)動(dòng)詞“游”的補(bǔ)充說明。補(bǔ)充的句子，對(duì)“上課”的狀態(tài)進(jìn)行補(bǔ)充說明即可，如：同學(xué)們?cè)诮淌依飳Ｐ闹轮镜厣险n。（2）仿照例句，寫出誰正忙著干什么即可，如：小狗正忙著吃骨頭呢！10.先讀下面的通知，然后填一填。通知6月1日上午9點(diǎn)，請(qǐng)各班同學(xué)到學(xué)校多功能廳，參加慶?！傲弧被顒?dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部5月30日時(shí)間：__________地點(diǎn)：__________參加人：__________通知人：__________通知時(shí)間：__________【答案】①.6月1日上午9點(diǎn)②.學(xué)校多功能廳③.各班同學(xué)④.少先隊(duì)大隊(duì)部⑤.5月30日【解析】【詳解】本題考查通知。由正文部分“6月1日上午9點(diǎn)，請(qǐng)各班同學(xué)到學(xué)校多功能廳”可知，“6月1日上午9點(diǎn)”是活動(dòng)時(shí)間，“學(xué)校多功能廳”是活動(dòng)地點(diǎn)，“各班同學(xué)”是參加人；由落款“少先隊(duì)大隊(duì)部”可知是通知人，“5月30日”是通知時(shí)間。閱讀。藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，它仗著有一雙夾子，總是欺負(fù)別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。小螃蟹見人家都怕它，非常得意。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰敢惹我？看我不夾住你！”“哈哈！”一個(gè)男孩叫道：“我釣到一只小螃蟹！”11.這篇短文一共有（）個(gè)自然段，第二自然段一共有（）句話。12.根據(jù)短文內(nèi)容填一填。一（）小螃蟹一（）小鐵棒—（）男孩一（）夾子13.小螃蟹欺負(fù)過哪些小動(dòng)物，請(qǐng)用“”勾出來。14.小螃蟹最后怎么樣了？在正確答案后打“√”（1）大家都怕它，它非常得意。（）（2）被小男孩釣到了。（）（3）跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。（）15.你想對(duì)這只小螃蟹說什么呢？_________________【答案】11.①.4##四②.3##三12.①.只②.根③.個(gè)④.雙13.小魚小烏龜小蝦14.（2）√15.小螃蟹，不要仗著自己有一對(duì)大鉗子，就仗勢(shì)欺人，我們做事要互幫互助，這樣才能和小伙伴們和睦相處。【解析】【11題詳解】本題考查數(shù)自然段和句子。每一個(gè)自然段前面都會(huì)空兩個(gè)格，即兩個(gè)字的位置，不管這段話有幾句話，只要前面空兩個(gè)格就是一個(gè)自然段，然后繼續(xù)累積看總共有幾個(gè)自然段。本文共有4個(gè)自然段。數(shù)句子要從頭開始看，逐個(gè)找“句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)、省略號(hào)”，一個(gè)這樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為一句話，逐句累加。第二段共有3句話?！?2題詳解】本題考查找出關(guān)鍵詞。由第一段“有一只小螃蟹”可知是一只小螃蟹；由第三段“它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒”可知是一根小鐵棒；由第四段“一個(gè)男孩叫道”可知是一個(gè)男孩；由第一段“它仗著有一雙夾子”可知一雙夾子?！?3題詳解】本題考查找出關(guān)鍵詞。由第二段“小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)”可知被螃蟹欺負(fù)過的小動(dòng)物有：小魚、小烏龜、小蝦?！?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。由第四段“一個(gè)男孩叫道：‘我釣到一只小螃蟹！’”可知，螃蟹最后被小男孩釣到了，故選（2）?！?5題詳解】本題考查開放性題型。結(jié)合文中小螃蟹自以為是到處欺負(fù)小動(dòng)物，最后落得被男孩撿到的下場(chǎng)，可以對(duì)他進(jìn)行警醒。如：小螃蟹，做事不可太囂張，否則會(huì)反受其害，我們應(yīng)該和別人友好相處。16.寫好話?？辞宄D上都有誰，他們?cè)谑裁吹胤?，干什么，展開想象寫話。不會(huì)的字寫拼音?！敬鸢浮坷模盒瞧谔?，萬里無云。小剛和小伙伴小白，還有小天一起去球場(chǎng)踢足球。他們很快就來到了球場(chǎng)。小剛說：“我們開始踢球吧，小天當(dāng)守門員?！毙“装亚蚍旁诘厣希媚_使勁一踢，只見足球直往球網(wǎng)那兒飛奔過去，小天連忙舉起雙手想把球給撲出去，可是球還是進(jìn)了。大家都高興地說：“好球，好球，小白你真棒！”踢足球可真快樂，小伙伴們玩得可開心了?！窘馕?/p>