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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)二方連續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)內(nèi)容概述本次美術(shù)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容主要是圍繞“小小畫(huà)家”主題展開(kāi),旨在啟發(fā)幼兒藝術(shù)興趣,提高繪畫(huà)能力和審美水平。本次活動(dòng)分為兩個(gè)方面,一是學(xué)習(xí)基本繪畫(huà)技巧,如涂畫(huà)、線條、顏色等;二是在基礎(chǔ)技巧的基礎(chǔ)上,通過(guò)創(chuàng)造性的繪畫(huà)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解常見(jiàn)繪畫(huà)素材,如顏色、線條、形狀等。2.掌握基礎(chǔ)繪畫(huà)技巧,如拉直線、畫(huà)曲線、填充顏色等。3.培養(yǎng)幼兒審美能力和創(chuàng)造力。4.通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣,促進(jìn)幼兒身體和智力的發(fā)展。三、教學(xué)過(guò)程第一節(jié)課程安排時(shí)間:2018年5月10日(周四)上午10:00-11:00地點(diǎn):幼兒園美術(shù)室主題:我的第一張畫(huà)教師主導(dǎo):介紹常見(jiàn)的繪畫(huà)素材和工具,如顏色、畫(huà)筆等,讓幼兒熟悉繪畫(huà)用品的名稱和用途。學(xué)生參與:幼兒自由發(fā)揮,用顏料和畫(huà)筆畫(huà)出自己心目中的第一張畫(huà)。教師點(diǎn)評(píng):盯著每個(gè)孩子的作品,鼓勵(lì)幼兒在畫(huà)中表現(xiàn)自我,欣賞孩子的作品。第二節(jié)課程安排時(shí)間:2018年5月11日(周五)上午10:00-11:00地點(diǎn):幼兒園美術(shù)室主題:色彩盛宴教師主導(dǎo):帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的顏色和它們的名稱。再根據(jù)教師指令,讓孩子們用不同的顏色填充草圖。學(xué)生參與:幼兒跟著教師的指令,用顏料填充圖形。同時(shí),在畫(huà)中加入素材,如足球、樹(shù)葉、花朵等。教師點(diǎn)評(píng):評(píng)價(jià)孩子們填充的顏色選擇和填充的效果,鼓勵(lì)幼兒用自己的方式表現(xiàn)顏色。第三節(jié)課程安排時(shí)間:2018年5月14日(周一)上午10:00-11:00地點(diǎn):幼兒園美術(shù)室主題:構(gòu)造線條教師主導(dǎo):介紹線條的分類和基本的寫(xiě)法方法,如直線、彎曲線和波浪線;學(xué)習(xí)如何用線條描繪簡(jiǎn)單的自然圖形,如小草、飛鳥(niǎo)等。學(xué)生參與:在白紙上用畫(huà)筆畫(huà)出簡(jiǎn)單的草圖,并用線條勾勒出輪廓。教師點(diǎn)評(píng):檢查每個(gè)學(xué)生的實(shí)際繪畫(huà)效果,并引導(dǎo)他們進(jìn)一步練習(xí)線條技巧。第四節(jié)課程安排時(shí)間:2018年5月15日(周二)上午10:00-11:00地點(diǎn):幼兒園美術(shù)室主題:幸福的家庭教師主導(dǎo):告訴幼兒要描繪出幸福的家庭畫(huà)面需要考慮視角、人物數(shù)量、人物表情等,引導(dǎo)孩子們?cè)诤线m的位置繪畫(huà)出自己幸福的家庭。學(xué)生參與:在白紙上使用不同的顏色、線條和形狀來(lái)描繪出幸福的家庭。教師點(diǎn)評(píng):以顏色、線條和字體等多種形式評(píng)價(jià)孩子們的作品,在評(píng)價(jià)中引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步地思考畫(huà)中意義和表達(dá)。四、教學(xué)反思本次美術(shù)課程教學(xué)以培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)和觀察能力為目標(biāo),通過(guò)連續(xù)四堂課的教學(xué)展開(kāi),加深了孩子們對(duì)繪畫(huà)技巧的理解和掌握。在實(shí)際教學(xué)中,由于孩子們的年齡較小,需要教師給予耐心指導(dǎo)和引導(dǎo),才能將技巧傳授給幼兒。同時(shí),幼兒學(xué)習(xí)能力和接受程度因人而異,需要不同程度的指導(dǎo)。本次教學(xué)反思過(guò)程中,得出以下:1.給孩子們定下明確的繪畫(huà)主題并為他們提供足夠的繪畫(huà)材料是很重要的,讓孩子們可以選擇自己喜歡的主題并自由發(fā)揮。2.教師要時(shí)刻關(guān)注孩子們是否正確掌握了基礎(chǔ)的繪畫(huà)技巧,并且及時(shí)指出他們的不足之處,從而幫助幼兒們更快地提高繪畫(huà)技能。3.教師應(yīng)該通過(guò)多種形式,如表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等,給予孩子們積極的鼓勵(lì),以增加他們對(duì)繪畫(huà)的興趣和熱情。通過(guò)這一次美術(shù)教學(xué)活動(dòng),可以看出孩子們普遍對(duì)繪畫(huà)非常感興趣,并通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng),讓他們對(duì)繪畫(huà)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
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