敬畏生命-部編版道德與法治七年級上冊

生命的思考第四單元8.2學(xué)生自學(xué)

請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P93-98內(nèi)容，思考下列問題。時(shí)間：5分鐘

1.為什么要敬畏生命？（如何理解生命至上？）2.如何做到敬畏生命？（怎樣理解生命是休戚與共的？）

1生命至上？思考：從世界的新冠疫情情況，你如何看待生命？生命是脆弱的、艱難的。為什么要敬畏生命？①②③生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的在地震、洪水、瘟疫等災(zāi)難面前，很多人在為拯救生命而拼搏、努力，以人力對抗天災(zāi)。你怎樣看待生命？為什么要敬畏生命？①②③

討論：金錢、權(quán)勢、地位、生命，哪個更為重要？我們的生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。為什么要敬畏生命？①②③1.為什么要敬畏生命？①生命是脆弱的、艱難的；②生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；③當(dāng)我們對生命懷有敬畏之心時(shí)，

我們就會珍視它。珍愛他人的生命2、為什么要珍愛他人的生命？（1）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。（2）我們要自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。休戚與共2（二）休戚與共1.怎樣敬畏生命（P96-98）（1）敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活；最美逆行者1.為什么把他們稱為“最美逆行者”？2.逆行者不顧自身安危去拯救他人的生命，讓我們看到了生命具有什么特征？②生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。3.不顧自身安危去救別人是不珍愛自己的生命么？生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的生命是崇高的、神圣的2016年3月5日，廣東東莞一轎車被后車撞翻，交警認(rèn)定前車違法變

道負(fù)全責(zé)。

后車車主唐錦湘將行車視頻傳上網(wǎng)，稱

“只要對方全責(zé)就去

撞”“只是在維護(hù)路權(quán)”,這一行為被眾多網(wǎng)友指責(zé)。思考：如此“維護(hù)路權(quán)”,你有什么看法?事

情

重

來我依然是選擇我這邊安全避讓我只是維護(hù)我自三權(quán)益路

區(qū)

而

七我只是正步行駛他址來是他自司的事一般是別人全責(zé)我才撞撞了兩輛銳志兩輛凱美瑞—

輛CR-V

—輛RAV4-全是完勝沒有輸過一次唐錦湘微信語音3月20日②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人

的生命，

謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，

才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。P97提示：

維護(hù)路權(quán)是正當(dāng)?shù)?，但采取過激的方式則是錯誤的。這種方式把自己和他人都置于危險(xiǎn)的境地。（1）他們是在學(xué)習(xí)。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。例如，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識思考、處理生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與不同個性的人相處等。“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！薄箲烟兀ㄉ軐W(xué)家）這句話的意思是善良會促進(jìn)生命的發(fā)展，邪惡則會阻礙生命的發(fā)展，甚至毀滅生命。這啟示我們不應(yīng)該漠視他人的生命，要謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。意思是用自己的心意去推想別人的心意，設(shè)身處地地替別人著想。這啟示我們必須承認(rèn)別人的生命同樣重要，要自覺地珍愛他人的生命。仁者是充滿慈愛之心，滿懷愛意的人。這啟示我們應(yīng)該自覺地珍愛他人的生命。“己所不欲，勿施于人”仁者愛人

生命之間真是休戚與共嗎（1）他們是在學(xué)習(xí)。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。例如，學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識思考、處理生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與不同個性的人相處等。

我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳．?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。(1)從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷。(2)不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。(3)對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，要與周圍的生命休戚與共?！锶绾尉次飞?？議題二

生命之間真是休戚與共嗎2.如何敬畏生命？①敬畏生命，讓我們對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。行動密碼小組討論#敬畏生命只是敬畏人的生命嗎？我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何用實(shí)際行動敬畏生命？自然對愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪；不虐待、遺棄飼養(yǎng)的動物；不捕殺、拒食野生動物等。他人對為他人捐款、積極救助他人的生命等。自己對遵守交通規(guī)則、生病及時(shí)治療、積極鍛煉身體，掌握基本的求生知識等。探究與分享

作為中學(xué)生，我們該用怎樣的實(shí)