大班數(shù)學(xué)活動有趣的“0”教案反思

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大班數(shù)學(xué)活動有趣的“0”教案反思

活動目標(biāo)：

1、對認(rèn)識"0'的活動感愛好，積極參與游戲活動。

2、理解"0'的定義意義，知道在加減法算式中一個數(shù)減去與它相同的數(shù)字于"0'。

3、結(jié)合生活閱歷，了解"0'在生活中的運用。

4、有愛好參與數(shù)學(xué)活動。

5、讓幼兒懂得簡約的數(shù)學(xué)道理。

活動預(yù)備：

找找生活中與"0'相關(guān)的事物或現(xiàn)象，5支鉛筆、3個蘋果圖卡片、7顆糖果、車牌號、溫度計、門牌號。

活動重點難點：

活動重點：對認(rèn)識"0'的活動感愛好，積極參與游戲活動。

活動難點：理解"0'表示沒有，知道一個減法與它相同的數(shù)等于"0'。

指導(dǎo)要點：

通過老師的直觀展示，幼兒參加情景游戲等方式，援助幼兒理解，"0'的實際意義，引導(dǎo)幼兒在生活中發(fā)覺"0'、理解"0'的其他含義。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

師：今日，老師給珍寶們送禮物來了，你們猜一猜會是些什么呢?

2、初步感知"0'的意義。

師：現(xiàn)在老師請珍寶們上來領(lǐng)禮物，干吼數(shù)一數(shù)你有幾個禮物?你們都拿到禮物了嗎啊?說一說你們都有幾個物品用數(shù)字幾來表示。假如我的禮物袋里什么都沒有，應(yīng)當(dāng)用什么數(shù)字來表示呀?

小結(jié)：什么都沒有我們可以用數(shù)字"0'來表示。

3、進(jìn)一步探究"0'的意義。

老師逐一打開禮物袋并操作演示。

(1)出示五只鉛筆并送給一位幼兒。

師：老師這里有5支鉛筆，送給了**珍寶5支，現(xiàn)在老師的手中還剩幾支鉛筆?(引導(dǎo)幼兒知道得數(shù)并說出數(shù)字"0')

(2)出示3個蘋果圖卡片，然后送給送給另一位幼兒。

師：你們看看這里有幾個蘋果呀?(3個)那現(xiàn)在送給**珍寶3個，老師手中還剩幾個蘋果?又應(yīng)當(dāng)怎么算出來呢?

(3)引導(dǎo)幼兒觀測得數(shù)都是"0'的算式。

師：珍寶們，你們看一看這些算式，他們發(fā)覺它們有什么奧秘嗎?(引導(dǎo)幼兒知道算式東中都有"0')

(4)老師小結(jié)。

師：剛才我們發(fā)覺了一個數(shù)減去與它相同的一個數(shù)，它們的得數(shù)都是"0'。

4、查找生活中的"0'。

(1)生活中的"0'。

師：在平常的生活當(dāng)中,你們有在哪里見過"0'嗎?它們又表示著什么意思呢?

(2)出示相關(guān)"0'的圖片，說一說圖片中的"0'表示著什么?

師：我們來看一看這些圖片中的"0'表示什么呢?(幼兒自由發(fā)表看法。)

小結(jié)：數(shù)字"0'不僅表示什么都沒有，它還可以表示起點，房間號碼、電話號碼、時間、車牌號碼等等?在不同的場所"0'所表示的意義是不相同的。

活動反思：

本節(jié)活動主要圍繞感受數(shù)字"0'，查找數(shù)字"0'，理解數(shù)字"0'等方面來設(shè)計，使幼兒懂得了數(shù)字"0'在生活中的作用及與人們的關(guān)系，激發(fā)幼兒探究"0'的愛好，從而達(dá)