中班主題活動(dòng)教案：各色各樣的服裝教案及反思

教案系列中班主題活動(dòng)教案：各色各樣的服裝教案及反思中班主題活動(dòng)《各色各樣的服裝》教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，課后反思等內(nèi)容，能用較完整的語(yǔ)言介紹服裝的特征，了解服裝的多樣性，感受裁縫師傅與我們的生活關(guān)系，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看《各色各樣的服裝》教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：

1．能用較完整的語(yǔ)言介紹服裝的特征。

2．了解服裝的多樣性，感受裁縫師傅與我們的生活關(guān)系。

3．體驗(yàn)作畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。

4．探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5．培育幼兒敏銳的觀看力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1．師幼共同收集羽絨服、棉襖、短袖、裙子等不同的服裝，請(qǐng)幼兒穿自己最喜愛(ài)的衣服參加活動(dòng)。

2．紙、記號(hào)筆幼兒人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看自己身上的服裝，說(shuō)說(shuō)服裝的特征。

今日，小伴侶都穿來(lái)了自己最喜愛(ài)的服裝上課。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你穿的服裝樣式是怎樣的，為什么喜愛(ài)它呢？（引導(dǎo)幼兒從服裝的名稱、顏色、圖案等方面進(jìn)行較完整的介紹。）

二、老師呈現(xiàn)收集的服裝，欣賞不同款式的服裝，感受服裝的多樣性。

1．欣賞服裝，引導(dǎo)幼兒觀看，用較完整的語(yǔ)言回答問(wèn)題。

你看到了什么服裝？是什么顏色的？

2．比較服裝

看一看、摸一摸、比一比，服裝有什么不一樣？

老師小結(jié)：人們一年四季都離不開(kāi)服裝，不同季節(jié)穿不同的服裝，冬天的服裝很厚，像棉襖、羽絨服等都能保暖；夏天的服裝薄，像絲綢、棉布等它們都很透氣。而春天、秋天一般穿的是單衣。

三、了解服裝和裁縫的關(guān)系。

你們知道這些美麗的服裝是誰(shuí)做的嗎？

你們熟悉裁縫師傅嗎，你看到過(guò)他們是怎樣做的衣服嗎？

小結(jié)：裁縫師傅心靈手巧，他們能為大家做出各種各樣的服裝，讓我們穿的服裝既美麗又舒適。

四、設(shè)計(jì)服裝

下面老師請(qǐng)小伴侶也來(lái)當(dāng)當(dāng)裁縫師傅，來(lái)設(shè)計(jì)一件屬于自己的美麗服裝。

五、呈現(xiàn)活動(dòng)

課后反思：

我覺(jué)得在上《各色各樣的服裝》這堂課中，可能是幼兒以前都沒(méi)接觸過(guò)關(guān)于服裝之類的課，所以有些問(wèn)題都答不上來(lái)，（比如：我出示一件夾克衫，提問(wèn)：小伴侶你們知道這是什么服裝嗎？他們雖然知道這是春秋季節(jié)穿的衣服但不知道它叫什么。）其實(shí)我應(yīng)當(dāng)在課前讓家長(zhǎng)在家多收集一些季節(jié)的服裝供幼兒熟悉，或者讓他們給孩子們說(shuō)說(shuō)各種服裝的名稱，這樣可能幼兒在課堂上就不會(huì)消逝回答不出服裝的名稱了。而我在預(yù)備上也不夠充分，預(yù)備的服裝太少了，所以也激不起幼兒的愛(ài)好。不過(guò)在自己設(shè)計(jì)服裝的這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒們還是挺樂(lè)觀的，有些幼兒設(shè)計(jì)的服裝都很美麗?？傮w來(lái)說(shuō)還是挺完整的，幼兒能通過(guò)活動(dòng)了解服裝的不同種類、并能夠依據(jù)不同的