新春幼兒園手工掛件教案

新春幼兒園手工掛件教案一、教學(xué)目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，使幼兒能夠：了解中國傳統(tǒng)新春節(jié)日；掌握制作手工掛件的基本技巧；發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力；增強(qiáng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)知和情感體驗(yàn)。二、教學(xué)準(zhǔn)備紙板或彩紙材料；剪刀、膠水、顏色鉛筆等繪圖工具；繩子或絲線。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知引導(dǎo)幼兒回憶過去的學(xué)習(xí)內(nèi)容，詢問他們是否知道即將到來的新春節(jié)日。通過觀察幼兒的回答并進(jìn)行討論，引入本節(jié)課的主題。2.介紹手工掛件的意義解釋手工掛件的作用：它們是一種裝飾品，用于裝飾房間或其他物品，在節(jié)日時(shí)增添喜慶氛圍。向幼兒展示一些不同形狀的手工掛件，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。3.說明制作步驟首先，提供幼兒所需的材料，并向他們展示如何將紙板或彩紙剪成所需的形狀，如圓形、方形、心形等。然后，讓幼兒選擇適合新春節(jié)日的顏色，并用顏色鉛筆為紙板或彩紙上色。接下來，教導(dǎo)幼兒如何使用剪刀小心地剪下他們想要的圖案，例如春花、福字、紅包等。在完成剪紙后，幼兒可以將不同的剪紙?jiān)匕凑兆约旱南埠煤蛣?chuàng)意進(jìn)行組合，并使用膠水將它們固定在一起。最后，將一根繩子或絲線穿過手工掛件的頂部，以便可以將其懸掛在合適的地方。4.實(shí)踐操作讓幼兒按照教師的示范進(jìn)行實(shí)際操作。輔導(dǎo)他們在制作手工掛件的過程中發(fā)揮創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們嘗試不同的形狀、顏色和圖案，以展示個(gè)人特色。5.展示和分享要求每個(gè)幼兒完成掛件后，讓他們向全班展示并分享他們的作品。鼓勵(lì)他們互相欣賞和表揚(yáng)，并讓每個(gè)幼兒對自己的作品進(jìn)行簡短的描述。6.結(jié)束語總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果，再次強(qiáng)調(diào)手工掛件的作用和意義。鼓勵(lì)幼兒將自己的手工掛件帶回家，與家人一起慶祝新春節(jié)日。四、教學(xué)延伸邀請家長參與：在節(jié)日附近，邀請家長來幼兒園參加手工掛件制作活動(dòng)，加強(qiáng)家校合作，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。制作掛件展覽：在幼兒園內(nèi)安排一個(gè)展覽區(qū)，展示幼兒制作的手工掛件，給其他幼兒和家長們欣賞。營造節(jié)日氛圍：在幼兒園布置節(jié)日裝飾，增添新春的喜慶氣氛，激發(fā)幼兒對節(jié)日的期待和興奮。五、教學(xué)評估教師觀察：通過觀察幼兒在制作手工掛件過程中的參與度、專注度和創(chuàng)造力，評估他們的學(xué)習(xí)成果。幼兒自評：鼓勵(lì)幼兒自我評價(jià)自己的手工掛件，并表達(dá)自己對節(jié)日和制作過程的感受。六、教學(xué)反思在本節(jié)課中，我將幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力引入了手工掛件的制作中，讓每個(gè)幼兒都能根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)。同時(shí)，通過展示和分享，促