2023年青年節(jié)作文匯編篇

2023年青年節(jié)作文匯編篇青年節(jié)作文1

你轉身離開，身旁的芙蓉樹孤獨的飄下幾朵花，柔柔的，淡淡的粉色模糊了我的雙眼。我就站在你身后，你卻不知道，或許以后的以后你也不會知道。不會知道在最絢麗的青春年華有一個小小的女生，偷偷凝視著你……

第一次見到你是在早春的田野，我看你一個人站在遠眺臺，風淘氣的吹起你的外衣，那刺眼的白色就這樣打動的一個少女懵懂的心。我多上跑過去告知你我叫韓流蘇，可我忍住了，我明白我們的距離，比光年還要遠，我只是一個流落在街頭的小乞丐，被世界遺忘。你卻是上帝的寵兒，享受著萬千寵愛。

世上的事總是操縱在上帝的手中，多數(shù)個黑夜，我都在向上帝許愿假如讓我再見你一面，我情愿付出一切……最終在那個涼如水的夜里，我再次見到了你，可你那么狼狽。你倒在我身邊，無助地說：“她為什么要離開？是我不夠好嗎？”看到你眼中的淚水，我心狠狠的痛了。我多想對你說，回頭看一下，有人想對你說，你很棒。

從那晚起先，我們成了摯友，若即若離的摯友。或許你根本不須要我，只是在心情不好的時候會找我，我不想讓你再踏上那條街，那條安葬著我的青春，充溢屈辱的街。所以每次見面都是我站在那最繁華的街道等待你的身影。因為自卑，我選擇緘默，緘默到最終你不知道我的名字。

“哎，你知道嗎？網上出現(xiàn)了一組照片，是他和一個女孩的照片……”聽著來往學生的碎碎念，我緘默著。等我找到你的時候，你站在那棵芙蓉樹下，夕陽照在你的.白襯衣上，真的很美，美的使人想落淚，花瓣一片片落下，我的眼中溢滿了淚水。我無法面對你受傷的表情，所以選擇了躲避。夜深了，皎白的月光灑在地上，照出你落寞的身影，在你轉身的瞬間，我淚如雨下，我知道我失去了，失去了我最喜愛的人。

多年以后，我看到那棵芙蓉樹，粉紅的花朵，映紅了來往的情人，我便想起了那個絢爛的白衣少年。我青春中肯定的主角。假如還記得我，能再來看我一眼嗎？

青年節(jié)作文2

穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃耀著一面顯明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命蹤跡、折服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預報這古國將要復活。我們肯定有悠久的將來，而且肯定是光明的將來?！濒斞赶壬傅摹皩怼保悄切┰诎狄估锊晃菲D難、匍匐前進、找尋著光明將來的革命青年，他們用生命結束了斗爭，帶來了和平。古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。

經過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜困難的今日，這一面青春的旗幟仍舊閃耀著刺眼的光線，它正為建設祖國的雄偉藍圖勾畫出最亮麗的色調！因為，在今日，許很多多優(yōu)秀青年的心中仍舊深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優(yōu)秀青年的心中深藏著一個酷愛祖國的.精神。正如魚兒離不開水一般，青年對給予了他們生命的祖國魂牽夢縈；正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎？書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根?！鼻嗄陮ψ鎳膼?、對祖國的眷念，在今日，轉化成為了他們演繹一幕又一幕震天動地改革神話的精神動力！優(yōu)秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅毅信念。

從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們才智的不足，因為中華民族被譽為世界上最聰慧的民族之一，中華民族創(chuàng)建出來的輝煌文明仍令世人艷羨不已；真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突，因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來自于他們內心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內心深處始終堅持著一份信念，這份信念使他們變得無比強大!

青年節(jié)作文3

不知何時，你已悄然踏入我的生活，而我也隨之邁入了一趟新的征程——青春之旅。

青春是昂揚向上的，它充溢了青少年們對美妙的憧憬，他們懷揣著希望，在成長的路上，讓心飛揚；青春是拼搏進取的，它激蕩起青少年們心中求知的漣漪，他們不畏險阻，帶著信念過關斬將，離勝利的彼岸，更近一步；青春是活力四溢的，它攜帶著青少年們炙熱的`激情，他們迎風奔跑，載著青春的韌勁，讓主動的看法，愈發(fā)堅決……

月有陰晴圓缺，青春也是一把雙刃劍，它雖散發(fā)著光線，但也有傷人的威力，青春的我們總想有破繭成蝶的自由，想飛到一片屬于目己的天空下，毫無壓力和約束。這種欲望慢慢麻痹了青少年們原先空靈的心，變得急躁易怒，如同火柴，一擦即燃；變得自大妄為，如同傲慢的老虎，一觸即怒。在家中，與父母爭吵，在學校，與老師頂嘴，在班里，與同學打架，或許是因為別人不走心的一句言語，不經意的一個動作，引燃了青春之線，撫養(yǎng)我們長大的父母，澆灌我們學問的老師，陪伴我們玩耍的伙伴。他們的善意，卻是為我們的急躁推波助瀾。

我們是否真正想過，青春意味著成長，意味著責任，意味著成熟，而不代表可以任性，可以放縱，青春是我們的大好年華，是我們放飛幻想，放飛希望的關鍵時期。青春似一捧細流，水終究會流盡，青春也終究會消逝，莫等閑，白了少年頭，空悲切。青春似水流年，消逝不再復返，趁現(xiàn)在，注定將來，讓奮斗的青春，永不停息。

青春恰自來，我們須要青春，因為我們要奮斗，要拼搏；我們須要青春，因為我們要奔跑，要向前。青春，注定精彩。

青春，你好。在挫折面前你不能屈服，在困難面前你不必動容，面對成長的起起落落，你仍要堅決執(zhí)著，風雨過后必見彩虹。

致青春，我依舊堅信，有你的明天會更好！

青年節(jié)作文4

102年前，中國發(fā)生了震驚中外的“五四運動”?！拔逅倪\動”是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，“五四運動”標記著中國新民主主義革命的起先，經過五四運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。

“五四運動”雖已成為歷史，但是五四精神卻激勵了一代又一代的有志青年。時隔102年后，在這場抗疫戰(zhàn)中，我再一次體會到了五四精神。960萬平方千米的土地并未把中國人的心分開，抗疫前線有許很多多的90后，也有很多的00后。

作為新青年的我們，要時刻明白自己身上所肩負的使命，今日90后的`愛護我們，而我們怎能在家安逸享受生活？作為中學生的我們，要時刻牢記五四精神，把長遠志向與現(xiàn)實生活相結合，立志從現(xiàn)在做起，扎扎實實做好每一件事，努力學習，力爭上游，擁抱自己的志向，讓它在人生旅途中奮勇前進。

幻想是指引我們前進的明燈，選擇一個正確的幻想，才是真正打開明燈的途徑。作為青年的我們，要時時刻刻將自己的幻想與祖國的幻想聯(lián)系起來，為了自己的幻想，為了祖國的幻想而努力奮斗，作為中華民族的兒女，我們是祖國將來的希望，我們必需提高自我，改善自我，完善自我，我們應當做好我們所做的一切，向著志向的目標邁進。在這充溢激情的五月，我們須要英勇邁出堅決的步伐，懷揣著五四精神，向著志向的將來前進。

梁啟超說：“青年人是時代的希望，祖國崛起強大會伴隨多數(shù)青年人的前仆后繼以及那些青春激揚的希望與幻想?！?/p>

青春就是要見山見水，獨善其身，兼濟天下，除了詩與遠方，還有家國天下。

青年節(jié)作文5

青春歲月意味著朝氣，亮麗和溫馨，青春歲月意味著活力，天真和大觀，青春歲月意味著無憂幻想和浪漫。

中國很多聞名作家把青春歲月比方成一首詩或是一首歌，可只有只有我不一樣，我想，把青春歲月比方成阿拉伯數(shù)字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春歲月的光輝與亮麗。

青春歲月好如池塘里盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內心通達才智象征著荷花的和善與純真，我想著花生長出來是多么困難呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時間，不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

青春歲月好如熏衣草一般芳香散發(fā)青春歲月的`朝氣，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己駕馭之下綻放的芳香的香味，這正如我們的青春歲月一樣，要在自己的手心之下而綻放。

我喜愛巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春歲月，我喜愛英國的夏天，因為在那里可以親眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國我喜愛河邊觀賞荷花在自己在自己駕馭下成長，但，我還是想做這樣的一個人。

青春歲月好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春歲月何嘗不是呢。

對于青春歲月來說秋天涯是個將來，你是否有一個好的青春歲月往往在于你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美妙生活。

青春歲月往往都在于自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春歲月在自己的旋律之下而活的。

讓青春歲月在自己的形態(tài)綻放之下而成長吧。

青年節(jié)作文6

92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全民運動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個時代美的規(guī)則。

我的印象中有女性短發(fā)齊耳的高雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完備，令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會里一個照徹人心的亮點。

一代人有一代人獨特的美。

一代青春有一代青春的獨特旋律。

我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的`樂章

遠離了戰(zhàn)火硝煙，遠離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件好像讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個高揚著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中披荊斬棘，揮灑自如。

早晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校內籠照，朗朗的讀書聲在校內中久久回蕩。那是我們在解讀青春。

全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們盡情表演盡情展示自我;排球競賽在同學們整齊的助威聲中激烈的實行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

夜晚，教學樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協(xié)調，一樣。那是我們在珍惜青春。

讓我們插上翅膀，飛向藍天。采摘那最雪白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章!

青年節(jié)作文7

人們常說："一滴滴水只有流進大海，才不會干枯!”這不!我們今日就召開了一個"五四班爭當團結友愛的好少年”主題班隊會。

我在這一次班隊會懂得了許多道理，也明白了許多!其中我最感愛好的是一個故事，內容是這樣的：有一位國王臨終前把四個兒子叫到床前，分別給他們每人一根筷子，又讓小兒子把自己的筷子折斷，小兒子三下兩下就把自己的筷子折斷了，最終國王又讓小兒子一下子把全部的筷子折斷，小兒子把吃奶的勁都用上了，筷子卻毫發(fā)無損!小兒子茅塞頓開!這一個小故事雖短，但是卻讓我明白了許多道理。

毛主席曾經講過，眾志成城，同心同德，不論我們面臨的是多大的困難，不論我們在什么困難的環(huán)境，危急、困難都會向我們屈服!是啊，一個人不成群，一根樹不成林!只要我們團結友愛、眾志成城我們肯定能搞好學習，并與同學建立起深厚的友情!

這一次班隊會，老師讓我們搜集了不少有關團結友愛的名人名言，但是，我們班的人太多!搜集的名言太少!我們讀的許多都是重復的!所以聽起來沒有意思!

下面是小品!也是我們五四班最寵愛的節(jié)目!但是讓人特別掃興的是小品只有一個!小品的名字叫“最終的答案”目的也是讓我們學會團結友愛!我們始終認為杜毅和李夢瑩說的`最好最精彩!不過“趙一明”(留意!!趙一明也是我們班的一個同學!可不是我哦!)的說演也很精彩!他的聲音很嘹亮!但在中途不當心把紙弄掉了!紙一下子飛了好幾米遠!引得我們哄堂大笑!

總之，這一次的班隊會，我的收獲許多許多········

青年節(jié)作文8

這件事發(fā)生在我和我的一位摯友之間，那已是三年前的事了。

這是燥熱的一天，蟬在樹上叫個不停，空氣中一絲風也沒有，使人感到煩躁擔心。而我心中卻無比歡樂。今日下午，我要和同學一起出去玩。因此，我還推開了媽媽讓我陪她去姥爺家的事。

中午，我早早來到和她向約的地點，因為我記得她曾經說過她愛和誠信的'人在一起。

太陽把大地烤得火辣辣的，地上僅有的一點陰涼早已被人占滿了。

我站在路邊，手里拿著一本新買來的《讀者》在翻閱。書中雜亂的文字吸引不了我，我盡量躲向人少的地方。

這是時，手指翻到了書中的一頁，一篇短小的文章，插圖很精致，雨中兩個青年緊緊擁抱在一起。我的眼睛被這幅畫帶到了文中，我快速閱讀著：

我和我的摯友約定出去玩，不巧這天下起了大雨，魚使人睜不開眼睛。我來到車站，望見一個青年在雨中瑟縮，著急地盯著車來的方向。我將傘伸過去。他告知我，他和他的摯友相約在此。車一輛輛過去，我們同在等待。突然，青年跳了出去，他望見了他的摯友，摯友跳下車來，他們相互拍著肩膀，相擁在了一起。他們走后，我回家了。在家中，我接到了摯友的電話，她說：“雨太大了，我去不了。”

我合上書，感覺這就是一個故事。

時間一點點地過去了，我一遍遍看著表，同時盯著車來的方向。

相約時間過后5分鐘……

相約時間過后10分鐘……

相約時間過后20分鐘……

相約時間過后30分鐘……

她還沒有來，我口干舌燥，燥熱、煩躁向我襲來。蟬叫著，仿佛在催我回家。

回家后，我撥通了她家的電話，她說，她病了不能出去玩。我輕輕“哦”了一聲，放下了話筒。我寬恕她的失信。其次天，我聽到她和同學無意間談起她和她媽媽昨天下午出去玩的事。我的腦海中再次出現(xiàn)出那對在雨中相見的青年，還有她那“愛和誠信的人在一起”的話。昨日的燥熱、煩躁再次向我襲來。

從今，她不再是我的摯友，并不是因我小肚雞腸，而是因為她的“誠信”……

青年節(jié)作文9

偶然間翻開日歷，今日是五四青年節(jié)，我打開電腦，起先找尋起清明節(jié)的由來。

92年前，為了驅除黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春歲月之歌，織就了一幅最雄偉的青春歲月之圖！

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事務，它是一種精神，是一筆財寶，是青年人對民族炙熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國將來的發(fā)展、創(chuàng)新、進步的責任的財寶。時代給予我們的使命，應當為祖國的更加旺盛昌盛奉獻我們的一切！

今日，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品嘗著的是我們祖先傳承下來的文明。莫非我們不該把這赤色的`旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？

青春歲月是整個人生旅程中最絢麗、最奇異、最絢麗的一站。青春歲月孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的相識、詮釋、乃至于實現(xiàn)，而青春歲月正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的青年應當如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢？大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應當是明確前進的方向，找到自己完備的目的地！讓我們的青春歲月之源，源遠流長吧！

我們每個人都會記住五四青年節(jié)這天，記住那些決不妥協(xié)的學生，記住那些帝國主義的殘忍……

青年節(jié)作文10

告辭了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時間，我跨進了中學校內的門檻，起先了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里特別興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今日我最終實現(xiàn)了我的幻想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的'小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈愛的啟蒙老師。我看到了這寬敞的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我須要幫助事，他們都身伸出救濟之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟識。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人厭煩的符號“叉”時，聽到老師指責的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成果告知父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來臨，作業(yè);試卷漸漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一成天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.。

我的初一生活真好玩,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的快樂,使我的生活更充溢動人開心……..千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

青年節(jié)作文11

青春，人生最富詩意的季節(jié)。青春，人生最絢麗的陽光。這充溢朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。

青春，沉醉在極富深厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長；一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個才智的古代哲學充溢你的文學素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國深厚的民族文化。

青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當你仰視天空，輕吟古詩詞時，你會想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操……閑逛古詩詞，不像是在品嘗一杯烈酒嗎？

青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體會小說的精華。你會體會到保爾柯察金剛毅的毅力；體會魯濱孫堅韌的生命力；體會居里夫人為科學獻身的無私無畏；體會貝多芬變更命運的決心；體會高爾基追求光明的信念……小說平淡，但似水是人精神的源泉。

青春，沉醉在文靜的書香中。品讀現(xiàn)代詩文，不禁被它的`文靜所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充溢了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……

青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

可謂，青春年華醉書香！

青年節(jié)作文12

無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時間，我跨進了中學校內的門檻，起先了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里特別興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今日我最終實現(xiàn)了我的幻想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學?？吹矫课恍吕蠋煟麄冊诤诎迳蠈懙拿恳粋€字，讓我想起了我那慈愛的啟蒙老師。我看到了這寬敞的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我須要幫助事，他們都身伸出救濟之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟識。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有，看到那人人厭煩的符號“叉”時，聽到老師指責的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成果告知父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來臨，作業(yè)；試卷漸漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一成天都沒有閑的.時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。。

我的初一生活真好玩，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我?guī)砹藷o比的快樂，使我的生活更充溢動人開心……。。

千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！

青年節(jié)作文13

今日，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中?！拔逅摹钡木瘢氁覀儼l(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必需思索一個問題。我們應當擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進取?

“五四運動”告知我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應當是飛揚的，我們的人生應當是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的學問武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和堅韌拼搏的看法實現(xiàn)人生的`價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的傲慢和驕傲。青年摯友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌;用青春，繪就人生最奇麗的生命畫卷!充溢的人生，因為青春奮斗而更加美妙;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗

青年節(jié)作文14

“同學們，等一下開會要長達兩個小時左右，若要上廁所的同學請盡快！”一聽到這個不知是福還是禍的消息，同學們猶如出籠的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后，一個生疏的體型、衣著拿著麥克風走到主席臺，耳畔里縈圍著都是運動場播放的樂曲。

他昂首挺胸，步履自如地踏上臺，聲音嘹亮地自我介紹一番，聽他說話的語氣是自信昂揚、充溢朝氣，而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑，隨著視線的延長不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵志報告會”的橫幅，最終曉得今日下午開會的目的`。不久，張博士要求我們漸漸閉上眼睛以及低下頭……隨后一些滿意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門，一種熟識的觸覺讓我極有志氣地推開它，看著如從前一樣的擺設，絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因為那是爺爺親切地呼喊，可他早已離我而去，去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久，我已閑逛走過小學六年的生活，當中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學，成敗得失漸漸讓我萌識社會競爭是殘