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部編版五年級下冊語文第2課全考點解析祖父的園子⑴我家有一個大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。(這句話是文章的中心句,為后面的內(nèi)容做鋪墊)蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,停在上面一動不動了。(描寫蜜蜂的姿態(tài)和樣子,體現(xiàn)出作者的細微觀察,表現(xiàn)出作者對蜜蜂的喜愛。)⑵花園里邊明晃(huǎng)晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。(表現(xiàn)出作者對花園的喜愛之情)⑶據(jù)說這花園,從前是一個果園。祖母喜歡養(yǎng)羊,羊把果樹給啃了,果樹漸漸地都死了。到我有記憶的時候,園子里還有一棵櫻桃樹、一棵李子樹,因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子,所以覺得它們并不存在。小的時候,只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),榆樹先呼叫,來了雨,榆樹先冒煙。太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌(bàng)殼一樣。(利用比喻和擬人的修辭手法,從聽覺和視覺生動形象的寫出大榆樹高大和不容忽視。)//第一部分(1——3)寫園子里的昆蟲和樹。⑷祖父整天都在園子里,我也跟著他在里面轉(zhuǎn)。祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時候,我就在后邊,用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平。其實,不過是東一腳西一腳地瞎鬧。有時不但沒有蓋上菜種,反而把它踢飛了。(寫作者的天真可愛,也寫出了祖父對“我”的胡鬧的寬容。)⑸祖父鏟地,我也鏟地。因為我太小,拿不動鋤頭桿,祖父就把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。我認不得哪個是苗,哪個是草,往往把谷穗當作野草割掉,把狗尾草當作谷穗留著。(真實反映了小孩子注意不到狗尾草和谷穗的區(qū)別。)⑹祖父發(fā)現(xiàn)我鏟的那塊地還留著一片狗尾草,就問我:“這是什么?”⑺我說:“谷子?!雹套娓复笮ζ饋?,笑夠了,把草拔下來,問我:“你每天吃的就是這個嗎?”⑼我說:“是的?!雹挝铱醋娓高€在笑,就說:“你不信,我到屋里拿來給你看?!雹衔遗艿轿堇锬昧艘粋€谷穗,遠遠地拋給祖父,說:“這不是一樣的嗎?”(對話體現(xiàn)了作者的童年生活的快樂和幸福。)⑿祖父把我叫過去,慢慢講給我聽,說谷子是有芒針的,狗尾草卻沒有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。(祖父沒有責(zé)備“我”,耐心地講解谷穗和狗尾巴草的區(qū)別,充滿了愛心和耐心。)⒀我并不細看,不過馬馬虎虎承認下來就是了。(體現(xiàn)了“我”的心不在焉,并且有許多東西吸引著“我”)一抬頭,看見一個黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過,于是丟下黃瓜追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會追得上?好在也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑幾步就又去做別的了。采一朵倭(wō)瓜花,捉一個綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,螞蚱不見了。(用動作描寫,表現(xiàn)“我”的天真可愛,對任何事情都很好奇,)⒁玩膩了,我又跑到祖父那里亂鬧一陣。祖父澆菜,我也過來澆,但不是往菜上澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣,把水往天空一揚,大喊著:“下雨啰(luo)!下雨啰!”(通過語言描寫體現(xiàn)了“我”的想象力豐富,真實的反映了“我”童年生活的快樂)//第二部分(4——14)寫“我”跟著祖父在園子里栽花、拔草等一系列的活動,表現(xiàn)“我”的童年生活的快樂和自由自在。⒂太陽在園子里是特別大的,天空是特別高的。太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的。(兩個特別寫出看“我”的感覺,包括祖父的愛和多彩的景物和快樂的童年,“凡是”寫出“我”對光明和溫暖的向往。)拍一拍手,仿佛大樹都會發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像對面的土墻都會回答。(在“我”的世界里,所有的事物都是美好的,都是有生命的。)⒃花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。(在“我”的眼里倭瓜、黃瓜之類的都是有生命的,都是自由自在的,體現(xiàn)出“我”對自由生活的向往和熱愛。)//第三部分(15、16)寫園子里的一切事物都是有生命的,都是自由自在的。⒄天空藍悠悠的,又高又遠。⒅白云來了,一大團一大團的,從祖父的頭上飄過,好像要壓到了祖父的草帽上。⒆我玩累了,就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭,不用席子,把草帽遮在臉上就睡了。//第四部分(17——19)寫“我”在園子里累了,快樂的睡著了。本文選自《呼蘭河傳》,作者蕭紅,選作課文時有改動。1、作者簡介蕭紅,黑龍江呼蘭(今哈爾濱市呼蘭區(qū))人。1933年開始文學(xué)創(chuàng)作,1935年在魯迅的幫助下發(fā)表小說《生死場》,20世紀30年代中園文壇知名的女作家,被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。.2、課后字詞晃huǎng(1)偏旁:日(2)結(jié)構(gòu):上下(3)組詞:晃眼、明晃晃啃kěn(1)偏旁:口(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:啃肉、啃骨頭蚌bàng(1)偏旁:蟲(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:河蚌、蚌殼嘟dū(1)偏旁:口(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:肉嘟嘟倭wō(1)偏旁:亻(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:倭寇、倭瓜啰luo(1)偏旁:口(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:成啰、嘍啰蝴hú(1)偏旁:蟲(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:蝴蝶蝶dié(1)偏旁:蟲(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:蝴蝶螞mà(1)偏旁:蟲(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:螞蚱、螞蟥蚱zhà(1)偏旁:蟲(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:螞蚱、蚱蜢櫻yīng(1)偏旁:木(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:櫻桃、櫻桃樹拔bá(1)偏旁:扌(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:拔出、拔河瞎xi?。?)偏旁:目(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:瞎子、瞎鬧鏟chǎn(1)偏旁:钅(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:鐵鏟、鏟土割gē(1)偏旁:刂(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:割肉、割草承chéng(1)偏旁:乛(2)結(jié)構(gòu):獨體字(3)組詞:承讓、承認拴shuān(1)偏旁:扌(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:拴住、拴著瓢piáo(1)偏旁:瓜(2)結(jié)構(gòu):左右(3)組詞:瓢潑大雨逛guàng(1)偏旁:辶(2)結(jié)構(gòu):半包圍(3)組詞:逛街、游逛3、多音字好(1)hǎo好看、好人(2)hào愛好、喜好看(1)kàn看見、好看(2)kān看家、看門著(1)zhe看著、寫著(2)zháo著火、睡著(3)zhuó穿著、著陸(4)zhāo著急地(1)dì土地、種地(2)de飛快地跑落(1)luò落葉、著落(2)là丟三落四(3)luò落枕了(1)liǎo了解、明了(2)le快了、走了晃(1)huàng晃蕩、搖晃(2)huǎng晃眼、明晃晃鮮(1)xiān新鮮、鮮花(2)xiǎn鮮為人知說(1)shuō說話、學(xué)說(2)shuì游說、說服都(1)dōu都有、都是(2)dū首都、都市還(1)hái還有、還是(2)huán還錢、還書為(1)wéi因為、成為(2)wèi為了覺(1)jué覺得、發(fā)覺(2)jiào睡覺、午覺得(1)dé得到、得意(2)de用在動詞后面(3)dǎi助動詞發(fā)(1)fā發(fā)現(xiàn)、發(fā)生(2)fà頭發(fā)、毛發(fā)和(1)hé平和、溫和(2)huò和面、和稀泥(3)hú麻將中常用,和了轉(zhuǎn)(1)zhuǎn轉(zhuǎn)移、左轉(zhuǎn)(2)zhuàn轉(zhuǎn)圈、打轉(zhuǎn)種(1)zhòng種地、種花(2)zhǒng種子、種類沒(1)méi沒有、沒人(2)mò淹沒、沉沒單(1)dān單獨、單單(2)shàn姓氏當(1)dāng當家、當時(2)dàng當鋪、當?shù)艚o(1)gěi送給、獻給(2)jǐ供給、給予見(1)jiàn見面、相見(2)xiàn常用在古詩文中漂(1)piào漂亮(2)piāo漂浮、漂來(3)piǎo漂白似(1)sì似乎、似是而非(2)shì似的長(1)cháng長短、長度(2)zhǎng長大、班長累(1)lèi勞累、苦累(2)lěi積累、累計(3)léi果實累累4、易錯字詞嗡、啃、戴、栽、拔、溜、踢、鏟、鋤、桿、拋、嘟、摘、倭、綁、膩、瓢、逛、爬、遮蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、絨毛、圓滾滾、明晃晃、櫻桃、榆樹、蚌殼、瞎鬧、谷穗、割掉、芒針、蚯蚓、蝙蝠、睡醒、承認5、近義詞閃爍——閃耀存心——故意承認——認可陰涼——陰冷馬馬虎虎——粗心大意漂亮——美麗仿佛——好像6、反義詞黑暗——光明漂亮——丑陋

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