求索真理的歷程

第二單元探索世界與追求真理第六課求索真理的歷程1整理ppt考點考點頻率重難考點預(yù)測與指導(dǎo)實踐與認(rèn)識1.實踐及其特點5年2考認(rèn)識論是高考命題的重點，主要考查實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，真理的特點，以及認(rèn)識過程2.實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)5年3考真理與認(rèn)識過程3.真理及其特性5年2考4.認(rèn)識的反復(fù)性、無限性、上升性5年4考2整理ppt3整理ppt4整理ppt2、實踐是認(rèn)識的根底5整理ppt誤區(qū)提示1、實踐是人們改造世界的活動2、實踐是認(rèn)識的唯一途徑3、實踐是檢驗認(rèn)識真理性的主要標(biāo)準(zhǔn)4、認(rèn)識是實踐的目的6整理ppt1、沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)2、不入虎穴，焉得虎子3、近水知魚性、近山知鳥音4、社會上一旦有技術(shù)說的需要，這種需要就會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進5、疾風(fēng)知勁草，陸垚知馬力6、學(xué)以致用7、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行7整理ppt8整理ppt9整理ppt10整理ppt真理的含義真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映真理的特點客觀性對同一個確定的對象的不同認(rèn)識，真理只有一個；真理最基本的屬性是客觀性條件性真理是相對的，任何真理都有自己適用的條件和范圍具體性真理是相對的任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。對立真理與謬誤有著明確的界限，不容混淆統(tǒng)一真理與謬誤相互依存、相伴而行。真理與謬誤相比較而存在、相斗爭而發(fā)展。11整理ppt12整理ppt1、真理是標(biāo)志客觀與主觀相符合的哲學(xué)范疇，是對事物及規(guī)律的反映2、真理是根本屬性是客觀實在性3、真理和謬誤是相互包含、相互轉(zhuǎn)化4、由于人們的立場、觀點鞥不同，對同一事物有多種正確認(rèn)識5、人們認(rèn)識事物的過程往往經(jīng)歷從認(rèn)識到實踐、再從實踐到認(rèn)識的屢次反復(fù)的過程。6、人們可以推翻真理，真理向前多走一步，必然變成謬誤7真理具有反復(fù)性、無限性、上升性13整理ppt辯證唯物主義認(rèn)識論1、實踐是認(rèn)識的根底〔來源、動力、標(biāo)準(zhǔn)、目的和歸宿〕2、認(rèn)識對實踐具有反作用，重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用。3、真理是客觀的、具體的、有條件的，做到主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。4、認(rèn)識具有復(fù)發(fā)性、無限性、上升性、追求真理是一個永無止境的過程，在實踐中追求和開展真理14整理ppt改革開放之處，，1981年當(dāng)?shù)氖粚昧腥珪岢觯骸吧鐣髁x初級階段主要矛盾是人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。〞如今溫飽問題解決了，全面小康社會也要建成了，“美好生活〞還有“非物質(zhì)需求，比方民主、法治、公平、環(huán)境等更多的獲得感。我國社會生產(chǎn)力總體上顯著提高，但開展的還不平衡、不充分。對此十九大提出：“我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分開展之間的矛盾〞關(guān)于我國主要矛盾的論述因時而變，表達(dá)認(rèn)識論的那些哲理15整理ppt

1、實踐是認(rèn)識的根底，實踐是認(rèn)識的來源、動力。我黨對主要矛盾論述的變化源于改革開放以來實踐的推動2、真理是具體的、有條件的，我黨兩次對社會主要矛盾的概概括做到了主觀與客觀、理論與現(xiàn)實的具體的歷史的統(tǒng)一。3、追求真理是一個永無止