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文檔簡介
Unit1Reading1Theevolutionofvideoandsounddevices高中英語選擇性必修(第二冊)Unit1ThemassmediaLearningaims:Bytheendofthisclass,youwillbeableto:Learntoidentifythestructureofarticles;Learntoanalyzelongandcomplexsentences;
Learntousesentencepatternsandgetmuchwritingpractice.2Pattern1教材P2Thefire,whichisthoughttohavestartedfromthe8thfloor,spreadquicklythroughthetowerblockonSundaynight,leavingpeopleontheupperfloorstrapped.
周日晚上的大火被認為是從9樓開始的,很快蔓延到整座公寓大樓,把高樓層的人們困在里面。句式剖析:本句是復(fù)合句,which引導(dǎo)__________________,修飾先行詞Thefire,句子的謂語是spread,現(xiàn)在分詞短語leavingpeopleontheupperfloorstrapped在句中做結(jié)果狀語。非限制性定語從句考點提煉:現(xiàn)在分詞(短語)做結(jié)果狀語常表示“意料、情理之中”,這種分詞(短語)的邏輯主語既可以是句子的主語,也可以是前邊的整個句子;邏輯主語為前邊的整個句子時,其作用相當(dāng)于一個非限制性定語從句。Theuniversitieshaveexpanded,thus_________(allow)manymorepeoplethechanceofhighereducation.現(xiàn)在分詞(短語)做結(jié)果狀語通常表示預(yù)料之中的結(jié)果,而不定式做結(jié)果狀語常表示出乎意料的結(jié)果。Hewokeupandlookedoutofthewindow,
only________(find)theworldoutsidegreatlychanged.allowingtofindPattern2教材P2Thefirehasalsoleftdozensofpeopleinjured,5ofwhomareinacriticalcondition.大火還造成數(shù)十人受傷,其中5人病情危急。句式剖析:本句是復(fù)合句,5
ofwhomareinacriticalcondition是定語從句,修飾先行詞______________________________。dozensofpeopleinjured考點提煉:“名詞/代詞/數(shù)詞+介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)引導(dǎo)定語從句此類結(jié)構(gòu)常見的有:some/all/both/none/either/neither/several/afew/alittle/many/more/most/數(shù)詞(基數(shù)詞、序數(shù)詞等)/...+of+which/whom。Therearefifteennewplayersinourteam,
twoofwhomcomefromCanada.“the+n.+of+which”結(jié)構(gòu)一般可以與“whose+n.”結(jié)構(gòu)互換。Itisaremotebordertown,thenameofwhich=_______________(name)Ihaveforgotten.那是一個偏遠的邊境小鎮(zhèn),名字我忘了。whosenamePattern3教材P2IwasabouttohaveabathwhenIheardpeoplescreaminganddogsbarking.我正要洗澡,突然聽到人們在尖叫,狗在吠叫。句式剖析:本句是when連接的并列句,when相當(dāng)于andatthistime,意為“就在這時”,是并列連詞??键c提煉:when做并列連詞的用法when做并列連詞,表示“就在這時,突然”,在英語學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常見到與并列連詞when相關(guān)的句式,現(xiàn)將其歸納如下:(1)Sb.beabouttodo...when...某人正要做······,這時/突然······(2)Sb.bedoing...when...某人正在做·····,這時/突然······(3)Sb.bejustgoingtodo...when...某人正要做······,這時/突然······(4)Sb.beonthepointofdoing...when...某人正要做·····,這時/突然······(5)Sb.hadjustdone...when...某人剛做完·····,這時/突然······I______________getoutoftheroomwhenthedooropened.我剛要走出這個房間,門就被打開了。I_____________myhomeworkwhenmymothercameintomyroom.我正在寫家庭作業(yè),這時媽媽進入了我的房間。I___________________goingoutwhenthetelephonerang.我正要出去,這時電話響了。I__________________myhomeworkwhenmyfriendcame.我剛做完家庭作業(yè),這時我朋友來了。wasabouttohadjustfinishedwasonthepointofwasdoingPattern4教材P3Wecanseethatthefirstnewsreportpaysmoreattentiontotherescueefforts,whilethesecondtalksmoreaboutdeathsandinjuries.我們可以看到,第一篇新聞報道更多的是關(guān)注救援工作,而第二篇新聞報道更多的是談?wù)搨?。句式剖析:本句是并列句,while是并列連詞,意為“然而”,表示前后兩種情況的對比。前一分句是復(fù)合句,that引導(dǎo)的從句充當(dāng)謂語動詞see的賓語;后一分句是簡單句。考點提煉:while做并列連詞的用法while用作并列連詞,意為“而,然而”,表示兩種情況的對比,連接并列分句。______________________________,
hisbrotherisabsolutelyhopeless.湯姆很擅長理科,而他的兄弟絕對是不可救藥。WhileTomisverygoodatscience考點提煉:while用作從屬連詞和名詞的用法:(1)while用作從屬連詞,引導(dǎo)時間狀語從句,意為_____________________________。從句中的謂語動詞通常是延續(xù)性動詞,且while可以與when或as互換。Pleasedon'ttalksoloudlywhileothersareworking.(2)while用作從屬連詞,引導(dǎo)讓步狀語從句,意為__________________,相當(dāng)于___________。Whilesherespectedhermathsteacher,shedidn'tlikehim.(3)while用作從屬連詞,引導(dǎo)條件狀語從句,意為___________,相當(dāng)于____________________。Whilethereislife,thereishope.只要活著,就有希望。(4)while用作名詞,意為“一會兒,一段時間”,其常見搭配為:forawhile一會兒,一時;onceinawhile偶爾。Shelikestoliedownforawhileafterlunch.
“在······期間,當(dāng)······的時候”“雖然,盡管”“只要”though/althoughaslongas易混辨析,while,but與however區(qū)別while并列連詞,著重強調(diào)前后兩者的對比but并列連詞,總是位于它所引出的分句之首,之后一般不使用逗號,著重強調(diào)前后意思的轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折的意味比however強however連接副詞,可放在句首、句中或句末,通常后面用逗號與句子的其他成分隔開,表示前后意思的轉(zhuǎn)折Thesonwashavingagoodmealathome,
whiletheparentswereworkinginthefields.Honeyissweet,butthebeestings.Hehasbeendreamingofbecomingasinger.However,
heisnotgoodatsinging.Pattern5
教材P3Evenifnewsreportsarewrittenfrombasicallythesameperspective,theymaycontradicteachotherintermsoffactualdetails,aseventsintherealworldareusuallycomplicatedandconstantlychanging.即使從基本相同的角度撰寫新聞報道,它們在事實細節(jié)方面也可能相互矛盾,因為現(xiàn)實世界中的事件通常是復(fù)雜的和不斷變化的。句式剖析:本句是復(fù)合句,Evenif引導(dǎo)讓步狀語從句,主句是theymaycontradict...,as引導(dǎo)的是原因狀語從句。Ileftthemalone,
______________________________.我留下他們單獨在一起,因為我覺得我礙他們的事。__________________,
perhapsshe'llneedsomehelp.由于生病她可能需要些幫助。asIfeltIwasinthewayAsshe'sbeenill特別提醒:because,as,since都可以表示因果關(guān)系,引導(dǎo)原因狀語從句,但because表示的語氣最強;as一般放在句首,語氣較弱,較口語化;since常用在書面語中,表示稍加分析便可得知原因,可譯作“既然”。as做連詞的其他用法:(1)表示“像······一樣,依照”,引導(dǎo)方式狀語從句。(2)表示“當(dāng)······時,隨著”,引導(dǎo)時間狀語從句。IfyouthinkasIdo,
vote________________.如果你考慮問題和我一樣,就和我投一樣的票。Yououghttodo______________.你應(yīng)該按照保羅吩咐的做。___________________shegainedinconfidence.隨著年齡的增長,她的信心增強了。__________________,
heknowsmoreabouther.隨著時間的推移,他對她的了解越來越多。asIdoasPaultellsyouAsshegrewolderAstimegoesby特別提醒:①as與when,while都可引導(dǎo)時間狀語從句,但用when時,從句的動作可以與主句的動作同時發(fā)生,也可以先于主句的動作發(fā)生;用while時,從句的動作為一個過程,主句的動作與從句的動作同時發(fā)生或在從句的動作發(fā)生的過程中發(fā)生;用as時,主句和從句的動作同時發(fā)生,具有延續(xù)的含義。②as與with均可表示“隨著”,但詞性不同。as是連詞,引導(dǎo)時間狀語從句;with是介詞,后接“名詞/代詞+分詞”構(gòu)成with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。(3)表示“雖然,盡管”,引導(dǎo)讓步狀語從句,從句常用倒裝語序,即“形容詞/副詞/名詞/動詞原形主語+謂語”。______________________________,
itistrue.盡管這件事可能看上去很奇怪,但卻是真的。StrangeasitmayseemPattern6教材P6Pulitzerwasthefirsttoadvocatethetrainingofjournalistsatuniversitylevel.普利策是第一個提倡大學(xué)水平的記者培訓(xùn)的人。句式剖析:本句是一個簡單句,thefirst后省略了名詞person或不定代詞one,不定式短語toadvocatethe...做后置定語修飾thefirst(person/one)??键c提煉:thefirst/second/...(+名詞/不定代詞)+不定式(1)“thefirst/second/...(+名詞/不定代詞)+不定式”是一種常見結(jié)構(gòu),表示“是第一個/第二個/······做某事的······”,其中不定式做后置定語,修飾被序數(shù)詞修飾的名詞、不定代詞或序數(shù)詞本身。(2)如果主語和不定式之間是邏輯上的主謂關(guān)系,不定式應(yīng)使用主動形式;如果主語和不定式之間是邏輯上的動賓關(guān)系,不定式應(yīng)使用被動形式。TuYouyouisthefirstChinese_________(win)theNobelPrize
inPhysiologyorMedicine.Hewasthesecondperson
___________(meet)withbythemanager.歸納總結(jié):不定式做后置定語的其他常見情況:(1)由形容詞的最高級修飾的名詞(代詞)常用不定式做定語;(2)由theonly,thelast,thenext等修飾的名詞(代詞)常用不定式做定語;(3)被修飾的名詞(代詞)是ability,attempt,chance,desire,eagerness,potential,reason,right,something,anything,time,way,wish,goal,aim,target等詞時,常用不定式做定語;(4)當(dāng)定語表示將來的還沒做的動作時,常用不定式做后置定語。towintobemetIthinkthisroomis_______________________.我認為這個房間是學(xué)習(xí)的最佳地點。JohnSmithis______________________________.約翰·史密斯是唯一知道這個秘密的人。Volunteeringgivesyouachance
_______________,
includingyourown.做志愿者工作讓你有一個改變生活的機會,包括你自己的生活。Theairport
__________________nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.明年將竣工的機場將會幫助推動該地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展。thebestplacetostudyintheonlypersontoknowthesecrettochangelivestobecompletedPattern7教材P7WhenO’NeillreceivedthePulitzerPrizeinDramain1957,itwasthefourthtimehehadwonit.當(dāng)奧尼爾在1957年獲得普利策戲劇獎時,這是他第四次獲得該獎項。句式剖析:本句是復(fù)合句,When引導(dǎo)的是時間狀語從句,主句是itwas
thefourthtimehehadwonit,主句里含有省略了that的定語從句,該從句修飾先行詞thefourthtime??键c提煉:It+bethefirst/second/...time(that)...該句型表示“這是某人第一/第二/······次做某事”。使用該句型時需要注意以下幾點:(1)該句型中的It可以根據(jù)語境換成This或That。(2)that引導(dǎo)的從句為定語從句,其中關(guān)系詞that可以省略。(3)that引導(dǎo)的
定語從句的時態(tài)必須用完成時:如果主句中的be動詞是is,從句用現(xiàn)在完成時;如果主句中的be動詞是was,從句用過去完成時。This
_______thefirsttime(that)I______________tosuchabeautifulplaceasGuilin.這是我第一次來到像桂林這樣美的地方。That______
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