中學(xué)2023-2024學(xué)年度教師培訓(xùn)方案

XXXX中學(xué)2023-2024學(xué)年度教師培訓(xùn)方案

根據(jù)國家、省市全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見，XX市教育局《關(guān)于2024年度XX市中小學(xué)幼兒園教師和教育管理干部培訓(xùn)工作安排的通知》等文件精神，以及XX市實施人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點工作的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹精神，以“紅石榴”學(xué)校文化建設(shè)為依托，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步落實“雙減”，推進(jìn)“三新”實施，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)、核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升，助力XX市教育強(qiáng)市建設(shè)、擦亮“學(xué)在XX”品牌。二、培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)1.加強(qiáng)思想政治教育。完善常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一地學(xué)習(xí)思想、關(guān)于教育的重要論述、未成年人保護(hù)及教育懲戒法規(guī)制度、學(xué)科課程思政、師德警示教育、黨史學(xué)習(xí)等內(nèi)容，引領(lǐng)教師立德樹人、以德育人、依法執(zhí)教。2.提升專業(yè)能力。聚焦“雙減”政策和“三新”實施提出的新挑戰(zhàn)和新要求，分層分類開展多樣化、個性化的業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力，引領(lǐng)教師自主學(xué)習(xí)、自主提升、自主發(fā)展。三、培訓(xùn)時間、地點在常態(tài)化做好疫情防控工作的前提下，均在XX市域內(nèi)開展培訓(xùn)。培訓(xùn)項目集中在7月15日-8月15日之間組織實施。各項目具體時間、地點以開班通知為準(zhǔn)。若培訓(xùn)項目受疫情防控形勢影響不能如期舉行，則視疫情延期（包括下年度）進(jìn)行。四、培訓(xùn)對象全體在職在崗教師。四、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校專門成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)管理，協(xié)調(diào)各部門提供保障，確保培訓(xùn)工作的有效開展。同時成立校本培訓(xùn)工作組，具體負(fù)責(zé)對培訓(xùn)工作進(jìn)行過程管理、督查評估和考核獎懲。（一）校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組

長：XXX副組長：XXX成

員：XXX（二）校本培訓(xùn)工作組組

長：XXX副組長：XXX成

員：XXX五、培訓(xùn)時間：

第一段：時間另行通知

市級專項培訓(xùn)第二段：7月15日-8月10日

暑期全員培訓(xùn)第三段：8月11日-15日

管理團(tuán)隊培訓(xùn)六、培訓(xùn)方式

（一）專項培訓(xùn)由上級主管部門組織的專項培訓(xùn)，學(xué)校按照要求選派人員參訓(xùn)。1.新任教師崗前培訓(xùn)（120學(xué)時），培訓(xùn)對象為2022年新入職教師。2.信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本應(yīng)用考核（48學(xué)時）。3.種子教師提高研修（72學(xué)時）。4.名師高端研修（48學(xué)時）。5.其他專項培訓(xùn)：XX市中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)（300學(xué)時），XX市教科研專題培訓(xùn)，XX市跨學(xué)科整合能力（STEAM）專題研修（48學(xué)時），XX市高中班主任提高培訓(xùn)（48學(xué)時），XX市“雙新”實施國家（省市）示范校建設(shè)專項培訓(xùn)，XX市“雙新”課程實施專項培訓(xùn)，“XX市教育管理干部專題培訓(xùn)（人工智能助推教師隊伍建設(shè)）”，“XX市中學(xué)校長高級研修（人工智能助推教師隊伍建設(shè)）”，XX市“五大行動”推進(jìn)專題培訓(xùn)，XX市新高考改革專題培訓(xùn)，XX市校園足球?qū)ｎ}培訓(xùn)，XX市教育督導(dǎo)專題培訓(xùn)等。（二）校本培訓(xùn)（42學(xué)時）

1.“三新”培訓(xùn)對全體在職在崗教師進(jìn)行培訓(xùn)，以專家講座、小組學(xué)習(xí)研討等形式進(jìn)行，包括初、高中新課程方案及其標(biāo)準(zhǔn)解讀、新教材實施、新高考實施等方面的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師“雙減”落實和“三新”實施能力。2.校本課程研發(fā)、實施與評價培訓(xùn)主要以學(xué)科教師為培訓(xùn)對象，以專家講座、小組學(xué)習(xí)研討等方式，進(jìn)一步提高教師校本課程的設(shè)計、研發(fā)和實施能力。3．團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)以學(xué)校管理者、中層干部、年級組長、教研組長、學(xué)科組長為培訓(xùn)對象，以專家講座、小組研討和參觀學(xué)習(xí)等方式，提升優(yōu)秀團(tuán)隊的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)能力。4.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育培訓(xùn)以全體教師為對象，以專家講座、小組研討學(xué)習(xí)等方式，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育方面理論、政策、法律法規(guī)及創(chuàng)建活動等內(nèi)容培訓(xùn)，強(qiáng)化鑄牢中華民族共同體意識教育。5.學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)培訓(xùn)以專兼職心理教師、班主任、社團(tuán)指導(dǎo)老師等為培訓(xùn)對象，進(jìn)行生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、心理健康教育等方面培訓(xùn)，提升老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的能力。七、培訓(xùn)安排時間及地點培訓(xùn)主題培訓(xùn)對象參訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)內(nèi)容2023年7月中下旬-8月上旬月，地點待定教師全員培訓(xùn)全體教師分三批進(jìn)行，每批次50人以下（1）新課程新教材新高考培訓(xùn)；（2）校本課程研發(fā)、實施與評價（3）選課走班后的學(xué)生教育與管理（4）基于學(xué)科核心素養(yǎng)的大單元課堂教學(xué)的設(shè)計、實施及評價（5）“優(yōu)質(zhì)課”的設(shè)計、打磨及評價（6）情境化作業(yè)的設(shè)計與學(xué)業(yè)水平質(zhì)量檢測的命題（7）教學(xué)評一體化的策略研究及實施評價（8）課題（案例）研究、實施及成果提煉與推廣（9）學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)與綜合素質(zhì)評價（10）中高考復(fù)習(xí)備考策略；（11）人工智能與教師專業(yè)發(fā)展2023年8月中旬

巢湖學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)學(xué)校管理者、中層干部、年級組長、教研組長50人以下（1）“雙減”落實、“三新”實施、“紅石榴”文化建設(shè)的協(xié)同推進(jìn)（2）先進(jìn)處室、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組和優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及評價；（3）2022年XX市市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量評價工作的深入推進(jìn)。2023年9月-2024年7月教師教研能力專家伴隨式培訓(xùn)全體教師線上培訓(xùn)擬與中國教師研修網(wǎng)合作，每月常態(tài)化開展基于核心素養(yǎng)學(xué)科教學(xué)主題研修八、培訓(xùn)管理1.加強(qiáng)對參訓(xùn)教師的安全教育，強(qiáng)化疫情防控形勢下的安全管理，確保各項專題集中培訓(xùn)安全平穩(wěn)順利進(jìn)行。2.強(qiáng)化紀(jì)律要求。所有參訓(xùn)人員必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的紀(jì)律要求，嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)制度。按時參訓(xùn)，善始善終，不得中途退出；特殊情況請假，必須經(jīng)校長室批準(zhǔn)。3.強(qiáng)化學(xué)時要求。嚴(yán)格落實教師資格定期注冊制度，教師每年參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)累計不少于規(guī)定學(xué)時。全體在職在崗教師均應(yīng)參加校本培訓(xùn)（42學(xué)時）。認(rèn)真完成培訓(xùn)項目要求各項任務(wù)，參培人員