五年級班主任小結(jié)

五年級班主任小結(jié)這學(xué)期班級班主任，我覺得最大限度的提高學(xué)生成績，這是作為班主任的最應(yīng)該做好的事情。五年級班主任工作總結(jié)里這點也得到了驗證，現(xiàn)在我的這屆學(xué)生已經(jīng)順利的升入六年級。在五年的小學(xué)生活中，他們的成績也得到了很大的提高，這也是我覺得最為知足的一點。一個學(xué)期的班主任工作，雖多少有些辛苦，但經(jīng)過努力，使得一個團結(jié)向上的班級體的雛形已經(jīng)展現(xiàn)在了各位老師的面前：

第一：了解學(xué)生，做到因材施教。

接手一個新班級，一切都是新的，一切都是陌生的。這屆班里每一個學(xué)生的情況我都不了解。于是我就從側(cè)面和家長入手，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格品行。發(fā)現(xiàn)這個班的學(xué)生特別活躍，而且有一定的組織能力。我就把班委的職權(quán)放手給他們，大膽讓他們管理班級體。我發(fā)現(xiàn)班里形成了一種“三足鼎立”的現(xiàn)象：三個班長鼎立，讓一部分同學(xué)牽制一部分同學(xué)，這樣班里就形成了一種互相制約、互相牽制的現(xiàn)象。學(xué)生自己管理自己，班主任在暗中控制全局。這樣全班就形成了一個“穩(wěn)定”的局面。

第二：學(xué)習(xí)吃力，做到耐心輔導(dǎo)。

由于班里大部分學(xué)生都是學(xué)習(xí)中等生，所以抓好中間學(xué)生的成績，也就帶動了整個班級的學(xué)習(xí)成績。開始的一段時間里我就發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)都很被動。學(xué)習(xí)完全是一種被動的局面。這就讓我一定要找到問題的癥結(jié)所在。于是我就從了解這幫學(xué)生的家庭情況入手。從經(jīng)濟狀況、家庭氛圍入手，并側(cè)面了解他們在家的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生普遍存在著一種心態(tài)：反正家長不關(guān)心自己學(xué)習(xí)的好壞、反正自己學(xué)習(xí)不好、反正家里的經(jīng)濟條件已經(jīng)很不錯了等心態(tài)。于是我就對癥下藥，經(jīng)常主動和他們談心，一有時間就給他們輔導(dǎo)功課，給他們鼓勁加油。一學(xué)期下來，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很大的改變、學(xué)習(xí)主動性也有了很大的提高。成績也都提高了很多。

第三：嚴格要求，做到“一碗水端平”。

作為班主任必須做到“一碗水端平”，讓學(xué)生信服自己的“法眼”，在這點上我的體會是“嚴格要求，不分男女；一視同仁、不偏不向；說到做到、不信不立”。雖然都是一些小事，就是些微不足道的小事。但對孩子來說卻是大事、是原則的事。我遇到學(xué)生犯了錯誤的時候我都是先問明情況后再說理教育。讓學(xué)生知道老師是講原則的凡是觸犯了原則的都要受到處罰不能講情面。這樣學(xué)生也就能夠容易接受批評、教育了。使師生之間沒有矛盾產(chǎn)生。更有利于班級的管理和良好班風(fēng)的形成。

我知道做好班主任工作是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程；是一個不斷和孩子們溝通的過程；是一個不斷自我嚴格要求自己的過程；是一個不斷樹立威信和形象的過程；是一個不斷了解學(xué)生和家長的過程；是一個不斷對現(xiàn)實進行自我調(diào)整心態(tài)的過程；是一個不斷向老班主任學(xué)習(xí)的過程；是一個不斷對工作進行總結(jié)的過程……總之做好班主任工作是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程！五年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長：

大家好！

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了市第X小學(xué)，走進了五X班的教室，歡迎各位！感謝大家！

學(xué)校教育離不開家庭教育的配合和支持，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育的基礎(chǔ)上的，沒有良好的家庭教育，再好的學(xué)校教育也難以獲得預(yù)期效果。要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷學(xué)習(xí)，從而提升教育能力。

我們今天召開這次家長會，就希望家長們能進一步配合我們學(xué)校，配合我們的老師，配合一切有利于教育孩子的因素，共同去雕塑孩子，去成就孩子。讓每一位學(xué)生都全面而具個性的發(fā)展，使每一位學(xué)生終身發(fā)展并且終身受益。

下面，我將從這幾方面詳談。

一、班級情況介紹

我們班共人，男生人，女生人。大家都知道，孩子大了，心里想的東西也多了。在語文學(xué)習(xí)方面，我們需要培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力、寫作能力、閱讀習(xí)慣、超前意識、寫好鋼筆字、提高作業(yè)速度等。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，我們需要培養(yǎng)孩子的計算能力、思維能力、空間觀念、應(yīng)用意識等。還有一點就是現(xiàn)在我們孩子都很調(diào)皮，自制力很差，不斷的惹事生非，欺負別人或干出一些危險的事情。所以，這就需要我們找到一種很好的教育方法來引導(dǎo)他們向正確的方向發(fā)展。我們也需要家長的積極配合。

二、班級任課老師情況介紹

這個學(xué)年是孩子特別關(guān)鍵的一年，也是老師們最辛苦的一年。我們擔(dān)任了數(shù)學(xué)、語文的教學(xué)任務(wù)，還要處理一切雜事瑣事。每周的教學(xué)計劃及孩子的在校表現(xiàn)我都及時的告知家長，讓家長心中有數(shù)。在此也請家長們多多體諒我們的不足之處。我們?nèi)握n老師之間也經(jīng)常交流溝通，互通有無。有什么好的方法我們都互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。有什么好的建議我們都互相商量、互相配合。我們的目標(biāo)是一致的：那就是共同教育好我們的孩子。

三、班級期中考試情況介紹

期中考試我班的成績總體不錯。語文平均成績分；數(shù)學(xué)平均成績分；名列全鎮(zhèn)前茅。其中我班的劉同學(xué)語文考了分；李同學(xué)數(shù)學(xué)考了分；王同學(xué)語文考了分；李同學(xué)數(shù)學(xué)考了分；李同學(xué)語文考了分；趙同學(xué)數(shù)學(xué)考了分；李同學(xué)語文考了分；李同學(xué)數(shù)學(xué)考了分等同學(xué)在此次考試中表現(xiàn)突出。

四、班級學(xué)生情況介紹

我們班的孩子大多數(shù)都很聰明，可是有一部分孩子也存在這樣或那樣的問題：

1、多數(shù)孩子比較自私，只顧自己，不管別人。

2、自理能力差。依賴性比較強，有的不愿干家務(wù)，有的不會整理書包等。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。很多孩子邊學(xué)邊玩，不能及時完成作業(yè)等。

4、有些孩子性格內(nèi)向，不善言談，缺乏自信。不敢在課堂上大膽發(fā)言等。

5、還有一些孩子比較懶惰。不能及時打掃衛(wèi)生、上交作業(yè)等。

6、還有一些孩子比較調(diào)皮。經(jīng)常惹事生非，欺負別人等。

7、還有一些孩子學(xué)習(xí)偏科嚴重。等等這些情況都需要我們共同、共同糾正、共同引導(dǎo)。

五、班級管理理念及措施介紹

作為班主任兼語文老師的我認為：“一切為了孩子”是教育的根本出發(fā)點和歸宿點?！耙匀藶楸尽笔钱?dāng)前學(xué)校教育發(fā)展的潮流和趨勢?！白鹬亟逃?guī)律，尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律”是教育的根本規(guī)律?！白灾?、合作、探究”是現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式?！耙曰顒訛檩d體”是現(xiàn)代班級工作的主要方式?！耙曰顒訛檩d體”強調(diào)的是讓學(xué)生在自主的活動中進行多方面的學(xué)習(xí)和活動，“以活動為載體”既是兒童學(xué)習(xí)語文的需要也是現(xiàn)代班級工作的需要。總之要做到：微笑露一點、嘴巴甜一點、說話輕一點、脾氣小一點、理由少一點、腦筋活一點、行動快一點、做事多一點、效率高一點、進步大一點。

六、需要家長配合的工作介紹

第一、安全問題：孩子的安全事關(guān)每一個家庭的未來和幸福。“學(xué)校安全重于泰山”，重視孩子的安全是我們的責(zé)任和義務(wù)，我們一定要認識到安全工作的重要性、長期性、艱巨性。希望各位家長一定要把安全工作放在重中之重的位置來抓。家長要切實做好監(jiān)護人的職責(zé)讓孩子平平安安上學(xué)來安安全全回家去。

第二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)階段。所以必須十分重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上課專心聽講的習(xí)慣；良好的作業(yè)習(xí)慣；閱讀習(xí)慣；珍惜時間、勤學(xué)善思和良好的生活習(xí)慣等等。五年級班主任工作隨筆班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細致的工作。

一、樹立班級目標(biāo)

本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)年成績的基礎(chǔ)上，同學(xué)們一致立下錚錚誓言：再接再厲，再創(chuàng)佳績！目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進作用。為進一步調(diào)動學(xué)生的積極性，我結(jié)合平時“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓(xùn)：團結(jié)、進取、勤奮、奉獻。一學(xué)期下來，我班的各項工作完成得比以前更出色，尤其是課堂深受各科任老師的一致好評，期末各科考試總成績都很理想。

二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

眾所周知，一個良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。健全、完善評估機制，實施科學(xué)管理，促進良好的班風(fēng)。班集體的常規(guī)管理是一種變動管理為相對穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。因而為較好地達到這一教學(xué)效果，在班內(nèi)開展規(guī)范評比活動。我在班內(nèi)開展“五面小紅旗”的比賽，將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊，將量化的結(jié)果即時反映出來，做到天天記、周周比、月月評。每月評選最佳個人和最佳小隊，在班內(nèi)設(shè)立越為獎，使好的學(xué)生和后進生得到被認同的機會，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強了學(xué)生的競爭意識，也促進了良好的班風(fēng)形成。

創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，首先在教室里創(chuàng)設(shè)一個適合讀書的環(huán)境，我叫班干在教室的學(xué)習(xí)園地里醒目地寫上一句名言：我讀書不是為了學(xué)習(xí)，而是為了生活。這也就是給了學(xué)生一個目標(biāo)，為了明天的好生活發(fā)奮學(xué)習(xí)，這個目標(biāo)使學(xué)生信服學(xué)習(xí)氛圍的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出書來讀，所有的班干部、同學(xué)都將注意力集中在書本上，會使教室的氣氛一下子驚異地安靜下來，其它陸續(xù)來的同學(xué)會受到前面同學(xué)的影響，對別人的行動感到一股無言的壓力，也就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，在班級工作中我時刻注重身教，為人師表，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。讓他們看在眼里，記在心里，以教師為榜樣對照、激勵著自己，使他們再也沒有一句怨言，而是開開心心地留在教室里學(xué)習(xí)，從而形成了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然自己很累，但一看到同學(xué)們一次次地進步，心里別提多高興了。

三、加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作

我相信不管是怎樣的班級都會有問題生，何況我們是平行班。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后，急于解決，或找學(xué)生家長告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法。我認為在學(xué)生發(fā)生問題后，大多數(shù)學(xué)生的心理會很敏感、很脆弱。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實踐，我覺得，事情發(fā)生后，不要急于采取行動，

而要靜下心來思考。想一想，為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情，自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決，就不要找學(xué)校、家長。常言說得好：十個指頭不一般齊。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心，要長期用真情去感化他們。

四、加強和學(xué)生家長的

學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)。五年級上學(xué)期班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。

二、班級基本情況：

本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、班級工作重點及目標(biāo)

（一）班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的集體主義教育、團結(jié)向上、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。

（二）具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、做好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、做好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

（三）本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名

4、發(fā)展學(xué)生個性特長，促進身心健康。

四、具體措施：

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時時保安全，保證不發(fā)生意外事故。

3、設(shè)立班委會，設(shè)置班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和文體委員4個職務(wù)，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。

4、根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重、課堂發(fā)言不積極等情況，下大力氣進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，主動學(xué)習(xí)，樂于與大家交流，形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。

5、通過個別談心，了解學(xué)生各種情況，逐步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過談心，及時化解學(xué)生之間的矛盾，增進班級成員之間的團結(jié)，和諧相處。

6、把家校工作當(dāng)作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭做到每生至少家訪1次。

7、班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習(xí)有老師輔導(dǎo)，按時完成各科教學(xué)任務(wù)。

8、班主任虛心聽取其他經(jīng)驗豐富的老教師的意見和建議，把教學(xué)搞活。

9、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動，并力爭在活動中獲獎。

10、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做一個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。小學(xué)五年級第一學(xué)期班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。

二、班級基本情況：

本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、班級工作重點及目標(biāo)

（一）班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的集體主義教育、團結(jié)向上、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。

（二）具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、做好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、做好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

（三）本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名

4、發(fā)展學(xué)生個性特長，促進身心健康。

四、具體措施：

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時時保安全，保證不發(fā)生意外事故。

3、設(shè)立班委會，設(shè)置班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和文體委員4個職務(wù)，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。

4、根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重、課堂發(fā)言不積極等情況，下大力氣進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，主動學(xué)習(xí)，樂于與大家交流，形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。

5、通過個別談心，了解學(xué)生各種情況，逐步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過談心，及時化解學(xué)生之間的矛盾，增進班級成員之間的團結(jié)，和諧相處。

6、把家校工作當(dāng)作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭做到每生至少家訪1次。

7、班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習(xí)有老師輔導(dǎo)，按時完成各科教學(xué)任務(wù)。

8、班主任虛心聽取其他經(jīng)驗豐富的老教師的意見和建議，把教學(xué)搞活。

9、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動并力爭在活動中獲獎。小學(xué)五年級班主任工作計劃小學(xué)五年級班主任工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。

二、班級基本情況：

本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

三、班級工作重點及目標(biāo)

（一）班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的集體主義教育、團結(jié)向上、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。

（二）具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、做好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、做好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

（三）本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、考試平均成績保持在全鄉(xiāng)前5名

4、發(fā)展學(xué)生個性特長，促進身心健康。

四、具體措施：

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時時保安全，保證不發(fā)生意外事故。

3、設(shè)立班委會，設(shè)置班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和文體委員4個職務(wù)，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。

4、根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重、課堂發(fā)言不積極等情況，下大力氣進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，主動學(xué)習(xí)，樂于與大家交流，形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。

5、通過個別談心，了解學(xué)生各種情況，逐步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過談心，及時化解學(xué)生之間的矛盾，增進班級成員之間的團結(jié)，和諧相處。

6、把家校工作當(dāng)作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭做到每生至少家訪1次。7.班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習(xí)有老師輔導(dǎo)，按時完成各科教學(xué)任務(wù)。8.班主任虛心聽取其他經(jīng)驗豐富的老教師的意見和建議，把教學(xué)搞活。9.組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動并力爭在活動中獲獎。10.鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做一個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。五年級家長會班主任發(fā)言稿課件各位家長：

大家好！

寒冬已過，萬物復(fù)蘇。在這個即將邁過去的寒冬里，我校全體教職工共同努力，驅(qū)走了嚴寒。20年，我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任五年級班主任工作，在新學(xué)期里，我一定虛心學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任、不辜負家長對自己的期望。

今天借這次家長會的機會，讓各位家長了解一下孩子在學(xué)校的情況，也希望各位家長能夠一如既往的支持我的工作。

一、班級情況介紹

本班共有學(xué)生人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極上進，團結(jié)上進，助人為樂。相比去年，學(xué)生們有了一些進步。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)能認真完成作業(yè)，知識掌握牢固了，正確率提高了。在紀律方面，大部分同學(xué)比較遵守紀律，但也有個別同學(xué)違反紀律，在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上比較差。

二、匯報班級工作

我們班每個孩子都有可愛之處，他們天真可愛、活潑上進，但每個孩子都存在一些不良習(xí)慣。比如：1.有的同學(xué)上課思想不集中，甚至睡覺；2.有些同學(xué)愛抄襲別人的作業(yè)，還有的干脆經(jīng)常不做作業(yè)；3.有些同學(xué)不能正確處理與他人的矛盾，影響了自己的進步；4.有些同學(xué)嘴上說得很好，但行動上卻不能讓人滿意。這學(xué)期我會在習(xí)慣培養(yǎng)方面加大力度：訓(xùn)練學(xué)生把作業(yè)趕緊、認真完成上交；認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言上；希望家長積極配合。相信在老師、同學(xué)和家長的共同努力下，我們的孩子一定會有很大的進步。

三、對家長的幾點建議

一個孩子能健康成長，離不開老師的教育，更離不開家長的教育。在孩子的成長過程中，父母是最直接最根本的教育責(zé)任承擔(dān)者。家長與孩子生活在一起的時間最長，最了解孩子的性格、愛好與能力。因此只有充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，才能有效地鞏固