小學(xué)期末老師給優(yōu)等生的評(píng)語(yǔ)

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)期末老師給優(yōu)等生的評(píng)語(yǔ)1、我想你肯定認(rèn)識(shí)班主任的教育原則：先成人，后成材。利用半年的師生交往，你的上課時(shí)靈敏的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時(shí)學(xué)習(xí)成果的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進(jìn)，但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級(jí)前十名，實(shí)屬不易，我想，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底轉(zhuǎn)變不良習(xí)慣，步入良性的成長(zhǎng)軌道中來(lái)。

2、本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的開(kāi)心，由于你已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人，懂得了為什么要學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)。球場(chǎng)上常常能看到你歡樂(lè)而驕健的身影。然在中同學(xué)日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進(jìn)之處，班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上更要在思想上能羸得遼闊同學(xué)和老師的贊同。成果在肯定范圍內(nèi)的波動(dòng)是正常的，對(duì)于你，我想除了學(xué)習(xí)方法，更要研發(fā)考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。

3、有肯定的組織協(xié)調(diào)力量，任班級(jí)文藝委員工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。上課能仔細(xì)聽(tīng)講，準(zhǔn)時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)目標(biāo)，較少積極提問(wèn)和發(fā)言，學(xué)習(xí)成果較入學(xué)時(shí)還有很大距離，班主任信任你有這個(gè)力量奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要仔細(xì)分析緣由，針對(duì)性地解決問(wèn)題。學(xué)校或班級(jí)的有的規(guī)定不符合你的意情愿，但對(duì)你及全體同學(xué)有益，你還是要不折不扣地落實(shí)。

4、熱忱大方，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，敬愛(ài)師長(zhǎng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)樂(lè)觀積極，上課仔細(xì)聽(tīng)講，準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，期中考試進(jìn)步幅度較大，望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科，針對(duì)性地學(xué)習(xí)，使各科成果齊頭并進(jìn)，方能在高考中立于不敗之地。

5、性格偏內(nèi)向的你以踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果賜予老師和同學(xué)們留下了深刻的印象，生活簡(jiǎn)樸，敬愛(ài)師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)期結(jié)束之際，班主任向你提出兩點(diǎn)要求：一是外語(yǔ)需下大力氣治跛;二是要強(qiáng)化同學(xué)間的溝通，力爭(zhēng)成為一名全面進(jìn)展的中同學(xué)

6、你美麗的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡快。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成果處于中游偏上，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能呈現(xiàn)出來(lái)，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。

7、"活潑、熱忱而大方給同學(xué)和老師留下了美妙的印象，再度出任班級(jí)宣揚(yáng)委員的你工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)積極性較強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，各科成果總體比較均衡。期末考試的失利為你供應(yīng)了一次很好的自我分析的機(jī)會(huì)。

8、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，敬愛(ài)師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，各科成果比較均衡，這對(duì)你非常有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。

9、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果。敬愛(ài)師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級(jí)、為父母、更為自己爭(zhēng)光。

10、你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子，或許你堅(jiān)信：說(shuō)得的不如做得多，由于你優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果悄悄地證明了這一點(diǎn)，期末成果的波動(dòng)提示你留意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的同學(xué)，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任感謝你們。不過(guò)坦率地說(shuō)：你還是要強(qiáng)化與他人進(jìn)行語(yǔ)言溝通的，這也是末來(lái)社會(huì)的需要，你說(shuō)呢?

11、元旦晚會(huì)上你們304室全體室友那別具一格的共性化表演讓我熟悉了一個(gè)活潑開(kāi)朗的你。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)憂。高考的腳步近了，我渴望成果優(yōu)秀的你不能滿意于現(xiàn)狀，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，當(dāng)然，這還有一段困難的路要走。知難而上，勇者勝!

12、你是一個(gè)言語(yǔ)不多、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙子，加入新班級(jí)以來(lái)，一直在悄悄地學(xué)習(xí)著。學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，唯有外語(yǔ)需加大力度治跛，要知道“6—1=0”，望在新的一年里，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷超越自己。

13、我清楚地記得一次數(shù)學(xué)課要求各小組同學(xué)積極上臺(tái)板演，你所在的小組無(wú)人敢上，最終你上來(lái)了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實(shí)，你有很多優(yōu)點(diǎn)，仔細(xì)、踏實(shí)、刻苦。只要你真正地走出自我，強(qiáng)化與他人的溝通，你注定勝利

14、自擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)以來(lái)，你的工作力量漸漸得以提升，角色意識(shí)不斷強(qiáng)化，能積極與班主任溝通班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，這很好。學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的情況。望連續(xù)努力，結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo)，逐步推行，為實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)而抨搏。

15、性格文雅的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺(jué);元旦晚會(huì)上你與室友們的精