第一章第1節(jié)熟悉高考路徑教案-高二上學(xué)期中學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo)手冊(cè)

20232024學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo)高一下冊(cè)第一章高考升學(xué)規(guī)劃第1節(jié)熟悉高考路徑教學(xué)背景高中階段是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，也是學(xué)生選擇未來(lái)人生發(fā)展方向的關(guān)鍵期。高中教育的定位問(wèn)題，不僅要從升學(xué)的角度看大學(xué)希望學(xué)生準(zhǔn)備什么，更要從培養(yǎng)人的角度，看學(xué)生在成人以前應(yīng)該得到什么。高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在飛速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，社會(huì)對(duì)人的知識(shí)和技能的要求也發(fā)生了變化——收集和整合信息的能力、技術(shù)能力、創(chuàng)新能力、交流能力、批判思維、合作精神、公民責(zé)任和自我導(dǎo)向等，都成了學(xué)生必備的生命底色。生涯規(guī)劃就是對(duì)影響我們生涯發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、心理、教育、生理等各種因素的選擇和創(chuàng)造。它通常建立在個(gè)體對(duì)自我全面、深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上，需要結(jié)合自身岌展的一般性特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。生涯規(guī)劃包括學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，學(xué)業(yè)規(guī)劃是學(xué)生根據(jù)自我興趣特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)水平、專業(yè)意向、生涯發(fā)展意向，科學(xué)合理安排自己的課程修習(xí)計(jì)劃;職業(yè)規(guī)劃是學(xué)生對(duì)自我未來(lái)生涯發(fā)展做出較為全面的設(shè)想和計(jì)劃。二、教材分析本章節(jié)將有助于高中生的角色轉(zhuǎn)換。高中生要正確地做出學(xué)業(yè)規(guī)劃，就應(yīng)當(dāng)適時(shí)轉(zhuǎn)換角色，不能將親友、家庭、學(xué)校的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)作為社會(huì)對(duì)自己的最終認(rèn)可。因此高中生需要正確的自我認(rèn)識(shí)和評(píng)估，擺正自己的位置和心態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，以自身實(shí)力適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和需要，在選擇社會(huì)職業(yè)的同時(shí)也要接受社會(huì)的選擇，正確邁出人生重要的一步本章節(jié)將有助于高中生形成正確的職業(yè)期待。每個(gè)高中生在職業(yè)生涯規(guī)劃中都渴望能獲得一份滿足自身物質(zhì)需求及精神需求的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，除了取決于個(gè)人能力素質(zhì)、專業(yè)、社會(huì)需要以及機(jī)遇等條件外，還取決于自身對(duì)職業(yè)期待值的高低。因此，進(jìn)行科學(xué)的生涯探索，結(jié)合自身?xiàng)l件和社會(huì)需求，不斷調(diào)整職業(yè)期。待值，確定職業(yè)目標(biāo)后，使其達(dá)到最佳。三、教學(xué)目標(biāo)了解和熟悉高考路徑。四、教學(xué)過(guò)程生涯觸點(diǎn)王可茹,家在湖南農(nóng)村,父母都是普通的農(nóng)民,但她的成績(jī)很好,在縣城重點(diǎn)高中就讀她的數(shù)學(xué),外語(yǔ)成績(jī)很好,而語(yǔ)文成績(jī)不是很突出,每次大考,語(yǔ)文大都不能超過(guò)120分，她的目標(biāo)是山東大學(xué)。如果想裸分考取山東大學(xué),她感覺(jué)還有不小的難度。她有多條路徑可選擇,如統(tǒng)一高考、保送招生、強(qiáng)基計(jì)劃等。但她目前還不清楚哪條路徑最適合自己,或者這幾條高考路徑應(yīng)該如何排序。[思考與分享]你能給王可茹同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)方案嗎?生涯認(rèn)知了解高考路徑新高考改革后,普通高等學(xué)校招生的形式除了統(tǒng)一高考外，還有強(qiáng)基計(jì)劃、保送生招生、“三位一體”招生、藝術(shù)類專業(yè)招生、高水平藝術(shù)團(tuán)招生、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生、專項(xiàng)計(jì)劃招生等。(一)常見(jiàn)途徑普通招生必須是參加高考統(tǒng)考,但是在錄取時(shí)可根據(jù)不同招生政策加分投檔或者降分錄取。1.參加普通高考,按分錄取也就是我們平常所說(shuō)的高考,由教育部考試中心命題或相關(guān)省市自主命題，是我國(guó)普通高校招生的主要選拔方式。除保送生、體育單招等極為特殊的升學(xué)路徑外,參加高考是本文所述其他各種升學(xué)途徑的前提和基礎(chǔ)。各省市高考政策以各地公布的為準(zhǔn)。強(qiáng)基計(jì)劃2020年首次招生,36所高校強(qiáng)基計(jì)劃開(kāi)放了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、哲學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)(古文字學(xué))等相關(guān)專業(yè),以及信息與計(jì)算科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)、理論與應(yīng)用力學(xué)、工程力學(xué)、核工程與核技術(shù)工科等專業(yè)的招生。參加強(qiáng)基計(jì)劃的考生需要憑高考成績(jī)?nèi)雵鷧⒓有y(cè)的資格，高校再根據(jù)入圍者的高考志愿按綜合成績(jī)(通常高考成績(jī)占85%,校測(cè)成績(jī)占15%)由高到低的順序錄取。3.綜合評(píng)價(jià)錄取綜合評(píng)價(jià)錄取目前在部分高校試行,并逐年擴(kuò)大范圍。是指在錄取新生時(shí)，高校綜合考量考生高考成績(jī)、高?？己顺煽?jī)、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等維度內(nèi)容,對(duì)考生綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。綜合評(píng)價(jià)的成績(jī)由三部分構(gòu)成:高考成績(jī)+校測(cè)成績(jī)十學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，另外還有參考考生高中的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。(通常高考成績(jī)占60%，面試占30%,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)占10%)。保送生無(wú)須參加高考，經(jīng)學(xué)校推薦,即可進(jìn)入大學(xué)就讀。不同類型的保送生政策略有區(qū)別,保送生也需要參加測(cè)試,高校會(huì)對(duì)擬錄取的保送生進(jìn)行文化測(cè)試及相關(guān)考核,以保證保送生生源質(zhì)量。三大專項(xiàng)計(jì)劃是面向農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生招生的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃。(1)國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃又被稱為“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”,國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃定向招收集中連片特殊困難縣、國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣以及新疆南疆四地州學(xué)生……國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃由中央部門和地方本科一批招生為主的學(xué)校承擔(dān)。(2)地方專項(xiàng)計(jì)劃地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃簡(jiǎn)稱“地方專項(xiàng)計(jì)劃”。地方專項(xiàng)計(jì)劃定向招收各省(區(qū)、市)實(shí)施區(qū)域的農(nóng)村學(xué)生,安排招生計(jì)劃原則上不少于有關(guān)高校年度本科一批招牛規(guī)模的3%。(3)高校專項(xiàng)計(jì)劃高校專項(xiàng)計(jì)劃,也稱“農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生”。該專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。是國(guó)家為暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子縱向流動(dòng)的渠道之一。(二)藝術(shù)、體育類藝術(shù)類專業(yè)招生主要指高校藝術(shù)類專業(yè)經(jīng)過(guò)省級(jí)招生機(jī)構(gòu)組織的專業(yè)測(cè)試和(或)學(xué)校的專業(yè)測(cè)試,結(jié)合高考成績(jī)擇優(yōu)為藝術(shù)類專業(yè)選拔人才的一種招生方式。目前國(guó)內(nèi)各大藝術(shù)類院校或者各大院校的藝術(shù)系,對(duì)于高中三年級(jí)藝術(shù)類考生在高三第一學(xué)期期末舉行一次綜合的專業(yè)考試。取得藝術(shù)專業(yè)考試合格證的考生還須參加高考按藝術(shù)類院校的錄取原則錄取。2021年9月,教育部對(duì)藝考進(jìn)行重大改革明確從2021年開(kāi)始推進(jìn)相關(guān)改革:(1)對(duì)社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。(2)推進(jìn)藝術(shù)專業(yè)分類考試,到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。2024年起,不再跨省設(shè)置?？伎键c(diǎn)。(3)逐步提高高考文化課成績(jī)要求。符合普通高校招生報(bào)名條件且具有一定體育專長(zhǎng)的考生，可報(bào)考體育類招生。體育類招生主要有三種類型:體育專業(yè)招生，體育單招(運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生)和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生。2021年9月,教育部國(guó)家體育總局印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)考生報(bào)考條件、文化課成績(jī)等提出更高要求。（1）嚴(yán)格報(bào)考條件和資格審核。從2024年起,符合生源省份高考報(bào)名條件,獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上技術(shù)等級(jí)稱號(hào)者方可以報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。從2027年起,符合生源省份高考報(bào)名條件,獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上技術(shù)等級(jí)稱號(hào)且近三年在國(guó)家體育總局、教育部規(guī)定的全國(guó)性比賽中獲得前八名者方可以報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。(2)改進(jìn)考試評(píng)價(jià)方式，采取“文化課考試+專業(yè)測(cè)試”相結(jié)合的考試評(píng)價(jià)方式。2024年起,文化課考試成績(jī)?nèi)渴褂萌珖?guó)統(tǒng)一高考文化課考試成績(jī),專業(yè)測(cè)試全部納人全國(guó)統(tǒng)考并由國(guó)家體育總局牽頭組織實(shí)施，高校不再組織相關(guān)專業(yè)測(cè)試。(3)提高文化課成績(jī)要求。2024年起,招收高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”對(duì)考生的高考成績(jī)要求須達(dá)到生源省份本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線;其他高校對(duì)考生的高考成績(jī)要求須達(dá)到生源省份本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的80%。(4)完善招生錄取機(jī)制。2024年起,高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取學(xué)生中，高考文化課成績(jī)不低于招生高校相關(guān)專業(yè)在生源省份錄取分?jǐn)?shù)線下20分的，可申請(qǐng)就讀應(yīng)的普通專業(yè);其余學(xué)生限定就讀體育學(xué)類專業(yè)。(三)軍事、公安等類1軍校生定向培養(yǎng)直招士官軍校生般是指在軍事院校求學(xué)的學(xué)生，在校期間享受軍人待遇，并計(jì)算軍齡，畢業(yè)后直接面向軍隊(duì)安排工作;按照就業(yè)崗位的不同,分為指揮類和非指揮類兩種。公安院校招生是國(guó)家針對(duì)警察專業(yè)培養(yǎng)日標(biāo)與選拔要求設(shè)置的一種特殊招生模式，括普通公安院校招生(含定向培養(yǎng)特殊公安專業(yè)人才招生),現(xiàn)役公安院校招生。報(bào)考中國(guó)人民公安大學(xué)、中國(guó)刑事警察學(xué)院、南京森林警察學(xué)院、鐵道警察學(xué)院、新疆警察學(xué)院和河北公安警察職業(yè)學(xué)院(以上院校簡(jiǎn)稱公安普通高等院校)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院、公安海警學(xué)院(以上兩所院校簡(jiǎn)稱公安現(xiàn)役院校)的考生必須符合相應(yīng)的政治身體條件。3航海類專業(yè)招生航海類專業(yè)主要包括航海技術(shù)、輪機(jī)工程和船舶電子電氣工程三個(gè)專業(yè)。航海類專業(yè)主要設(shè)置于海事類院校。航海類專業(yè)在報(bào)考方面有一些特殊要求,主要體現(xiàn)在;對(duì)身體條件要求極高，不適宜女生報(bào)考,只招少量女生。4,三項(xiàng)招飛(空軍、海軍、民航)()空軍招飛究軍招飛屬于全國(guó)普通高校招生體系,是軍隊(duì)院校招生工作的重要組成部分,考生必須參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?？哲娬惺崭咧猩w行學(xué)員包括初選、復(fù)選和定選三個(gè)階段。(2)海軍招飛海軍飛行員需要通過(guò)嚴(yán)格的報(bào)名條件篩選:政審、體檢以及心理品格測(cè)評(píng)。海軍航空兵學(xué)院系一本院校,預(yù)計(jì)高考成績(jī)能夠達(dá)到本省二本線以上(外語(yǔ)限考英語(yǔ)),且數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科成績(jī)不能過(guò)低者方可報(bào)名。高考成績(jī)優(yōu)異者可推薦至清華大學(xué)、北京大學(xué)和北京航空航天大學(xué)進(jìn)行軍地“雙學(xué)籍”聯(lián)合培養(yǎng)。(3)民航招飛民航招飛即民用航空公司(如國(guó)航、東航、南航等)委托高校(如中國(guó)民航大學(xué)、中國(guó)民用航空飛行學(xué)院、南京航空航天大學(xué)民航學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)航空運(yùn)輸學(xué)院等)培養(yǎng)飛行學(xué)員,學(xué)習(xí)飛行技術(shù)專業(yè)。飛行技術(shù)專業(yè)基本學(xué)制四年，飛行學(xué)員完成全部課程,經(jīng)過(guò)考核合格,可獲得本科畢業(yè)證書(shū)、學(xué)士學(xué)位證書(shū)、符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的商用駕駛執(zhí)照,儀表等級(jí)資格等柏關(guān)資質(zhì)證書(shū)。飛行技術(shù)專業(yè)屬提前批次錄取專業(yè),考生應(yīng)根據(jù)各省各校要求填報(bào)志愿。如未被飛行專業(yè)錄取,不影響考生填報(bào)的其他院校,專業(yè)的正常錄取。(四)其他途徑1公費(fèi)師范生公費(fèi)師范生是2018年8月國(guó)家對(duì)免費(fèi)師范生進(jìn)行的調(diào)整優(yōu)化?？忌鷪?bào)考六所教育部直屬師范大學(xué)(北京師范大學(xué),華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南人學(xué))之一后有條件地接受公費(fèi)師范教育。該類學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi),住宿費(fèi)全免,并發(fā)放生活補(bǔ)貼,但學(xué)生畢業(yè)以后必須到指定的中小學(xué)任教。新的《教育部直屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育實(shí)施辦法》將履約任教服務(wù)年限從原來(lái)的10年調(diào)整為5年以上,同時(shí),規(guī)定到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費(fèi)師范生應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)至少1年2.“優(yōu)師計(jì)劃”(中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃)2021年8月，教育部等九部門印發(fā)《中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃》。該計(jì)劃確定,從2021年起，教育部直屬師范大學(xué)與地方師范院校采取定向方式,每年為832個(gè)脫貧縣(原集中連片特困地區(qū)縣、國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣)和中西部陸地邊境縣(以下統(tǒng)稱定向縣)中小學(xué)培養(yǎng)1萬(wàn)名左右?guī)煼渡?從源頭改善中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍質(zhì)量培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀教師。優(yōu)師專項(xiàng)分為國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)和地方優(yōu)師專項(xiàng)。國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)由六所教育部直屬師范大學(xué)承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù),面向中西部省份招生。地方實(shí)施專項(xiàng)由中西部省級(jí)教育行政部門確定的本科層次師范院校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。優(yōu)師計(jì)劃師范生在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)，免繳住宿費(fèi),并補(bǔ)助生活費(fèi)。報(bào)考“優(yōu)師計(jì)劃”的考牛須參加當(dāng)年全國(guó)統(tǒng)一高考。優(yōu)師計(jì)劃列人各省本科提前批次錄取,填報(bào)志愿按各省批次設(shè)置和投檔錄取辦法執(zhí)行。“優(yōu)師計(jì)劃”的畢業(yè)生畢業(yè)后,要到簽約承諾的生源所在省份定向縣中小學(xué)任教，而公費(fèi)師范生畢業(yè)后一般只要求回生源所在省份中小學(xué)任教。2021年6月，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2021年中央財(cái)政支持中西部農(nóng)村訂單定向免費(fèi)本科醫(yī)學(xué)生招生培養(yǎng)工作的通知》。2021年中央財(cái)政支持高等醫(yī)學(xué)院校為中西部鄉(xiāng)鎖衛(wèi)生院培養(yǎng)訂單定向免費(fèi)五年制本科醫(yī)學(xué)生共計(jì)6499人。中央財(cái)政支持的免費(fèi)本科醫(yī)學(xué)生訂單定向招生計(jì)劃在有關(guān)學(xué)校的本科層次招生來(lái)源計(jì)劃中單列編制,計(jì)劃性質(zhì)為“國(guó)家免費(fèi)醫(yī)學(xué)生”。報(bào)考免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向招生計(jì)劃的考生均須參加當(dāng)年全國(guó)統(tǒng)一高考,實(shí)行單列忐愿、單設(shè)批次、單獨(dú)劃線,只招收農(nóng)村生源,在本科提前批次錄取。免費(fèi)定向本科醫(yī)學(xué)生只招收農(nóng)村學(xué)生,報(bào)考學(xué)生須同時(shí)具備下列條件:=1\*GB3①符合2021年統(tǒng)一高考報(bào)名條件;=2\*GB3②本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地須在農(nóng)村,本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)三年以上戶籍;=3\*GB3③本省份規(guī)定的其他條件。采取以縣為單位定向招生的地方,報(bào)考學(xué)生除同時(shí)具備上述條件外,本人及父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地須在定崗單位所在縣農(nóng)村。香港和澳門高校也是高考考生和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)之可在全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)招收自費(fèi)生。內(nèi)地考生必須符合中國(guó)政府有關(guān)赴港澳就。自2011年起,有關(guān)港澳高校讀的規(guī)定，必須參加當(dāng)年普通高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一招生考試。大多數(shù)港澳地區(qū)高校在內(nèi)地均實(shí)行自主招生，多數(shù)學(xué)校對(duì)考生高考成績(jī)以及英語(yǔ)單科成績(jī)有要求。民族班和民族預(yù)科班招生計(jì)劃為指導(dǎo)性定向就業(yè)招生計(jì)劃,都面向少數(shù)民族考生，錄取過(guò)程中都享受一定的加分優(yōu)惠。兩者的不同主要在于:民族班不需要多讀一年的預(yù)科,學(xué)制與正常的本、?？葡嗤?。而民族預(yù)科班是在正常的本科教學(xué)或者?？平虒W(xué)前,被錄取考生要多讀一年高中的文化課就讀院校一般是被錄取院校委托培養(yǎng)的其他院校。報(bào)考民族班的考生不需要單獨(dú)填報(bào)志愿，在同批次相關(guān)院校中正常錄取。民族預(yù)科班錄取是在相應(yīng)批次院校錄取結(jié)束后單獨(dú)進(jìn)行,考生需要在相應(yīng)批次后面單獨(dú)填報(bào)少數(shù)民族預(yù)科志愿。定向招生主要為高校定向?qū)I(yè)招生。在我國(guó),有一些特殊行業(yè)或部門.如中國(guó)工程物理研究院、中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司、中國(guó)兵器下業(yè)集團(tuán)公司等,需要吸收一些專門人才,而普通定向生就是高校為這些行業(yè)或部門培養(yǎng)特殊人才的方式。國(guó)家為了鼓勵(lì)優(yōu)秀人才段身到這些行列中去，對(duì)這部分定向生采取了特殊政策——學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)都由定向單位“埋單”,不過(guò)這些定向生在錄取時(shí)就必須和定向單位簽訂有關(guān)協(xié)議,畢業(yè)后也必須到定向單位就業(yè)。定向生一般可以獲得降分錄取和減免學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠。目前，多數(shù)高校已基本停止招收定向生。如何確定自己的高考路徑新高考改革后的招生方案為考生提供了多種考試錄取的可能性，但對(duì)于每一位考生而言,肯定有最適合自己的高考路徑和其他較適合的路徑。不同的招生類型，適合不同的群體。例如:保送生條件要求較高,需要是學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)成員,一般考生是可望而不可即的;強(qiáng)基計(jì)劃的條件相對(duì)低些，只要高考成績(jī)優(yōu)異或具有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的突出才能和表現(xiàn);“三位一體”的條件要求更低些，但對(duì)綜合素質(zhì),高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平有一定要求;藝術(shù)類專業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生對(duì)藝術(shù)與體育的要求很高。要想考取適合自己的理想高校與專業(yè),考生首先需要知道白己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)是什么,處于什么水平,還有多少發(fā)展空間,以及能滿足什么招生類型的條件。生涯智慧選擇最適合自己的高考途徑探索考生通過(guò)人生規(guī)劃確定人生目標(biāo)、職業(yè)規(guī)劃確定職業(yè)目標(biāo)、專業(yè)規(guī)劃確定專業(yè)與高校目標(biāo).然后為了考取目標(biāo)高校及專業(yè),選擇適合自己的高考路徑。生涯鏈接《2021年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》關(guān)于加分的條款有下列情形之一的考生,省級(jí)招委會(huì)可根據(jù)本地投檔錄取辦法決定,在其文化統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加一定分?jǐn)?shù)投檔;達(dá)到高校投檔條件的,由高校審查決定是否錄取。同考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的，只能取其中幅度最大的一項(xiàng)分值，且不得超過(guò)20分。(1)烈七子女;(2)在服役期間榮立二等功以上或被