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第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第1課時(shí)
對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)室規(guī)則進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:腳步要輕,說話低聲。實(shí)驗(yàn)前:預(yù)習(xí)內(nèi)容,了解目的,明確步驟。實(shí)驗(yàn)時(shí):檢查用品,聽從指揮,愛護(hù)儀器,節(jié)約藥品,
細(xì)心觀察,準(zhǔn)確記錄,注意安全,保持整潔;
杜絕在實(shí)驗(yàn)室隨意走動(dòng)。實(shí)驗(yàn)后:回收廢物,洗凈儀器,擺好用品,注意環(huán)保;
填寫好實(shí)驗(yàn)登記冊(cè)(包括儀器損壞等)。
根據(jù)原始記錄,寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。出實(shí)驗(yàn)室:擺好凳子,檢查水電是否關(guān)閉。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解石蠟的一些性質(zhì);了解蠟燭燃燒時(shí)及燃燒后的變化2.初步嘗試對(duì)物質(zhì)形狀、變化及其現(xiàn)象進(jìn)行描述和分析實(shí)驗(yàn)原理1.蠟燭有可燃性2.燃燒產(chǎn)物的檢驗(yàn)(1)燃燒生成水:用干冷燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有白
霧,說明有水生成。(2)燃燒生成二氧化碳:內(nèi)壁用澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯罩在
火焰上方,石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成。3.石蠟燃燒的文字表達(dá)式:石蠟
+氧氣
二氧化碳+水。點(diǎn)燃儀器和用品1.儀器:燒杯。2.用品:蠟燭、火柴、小刀。3.藥品:澄清石灰水。研學(xué)歷程【蠟燭燃燒前】研學(xué)歷程【蠟燭燃燒火焰及熔化】研學(xué)歷程【蠟燭燃燒三層火焰的比較】研學(xué)歷程【蠟燭燃燒成分的檢驗(yàn)】研學(xué)歷程【熄滅蠟燭點(diǎn)白煙】研學(xué)歷程【通過導(dǎo)管導(dǎo)出點(diǎn)燃白煙】研學(xué)歷程探究步驟現(xiàn)象分析或結(jié)論點(diǎn)燃前
①觀察蠟燭外觀蠟燭:___色、__態(tài)硬度:__溶解性:__溶于水密度:比水__②用力扳一扳感覺___(填“軟”或“硬”)③取小塊蠟燭,放入盛約半杯水的燒杯中蠟燭____(填“沉”或“浮”)于水難乳白固軟浮小小研學(xué)歷程探究步驟現(xiàn)象分析或結(jié)論燃著時(shí)
①觀察蠟燭的狀態(tài)變化石蠟_____;火焰分____層;最暗火焰是____層;最亮火焰是____層;接觸____部位變黑石蠟的熔點(diǎn)____最暗的火焰層是____最亮的火焰層是____火焰的_____部分溫度最高②觀察火焰③取一根火柴梗,握住一端迅速平放在火焰中,約1s后移開熔化低三焰心內(nèi)焰外焰焰心內(nèi)焰外焰研學(xué)歷程探究步驟現(xiàn)象分析或結(jié)論燃著時(shí)
④用干冷燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有______產(chǎn)生蠟燭燃燒會(huì)產(chǎn)生____⑤將內(nèi)壁用澄清石灰水濕潤(rùn)的燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有______蠟燭燃燒還產(chǎn)生________白霧水白膜二氧化碳研學(xué)歷程探究步驟現(xiàn)象分析或結(jié)論熄滅①吹熄蠟燭有______產(chǎn)生白煙具有_____性白煙是________________,由
________遇冷形成)②用火柴點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙蠟燭________白煙重新燃燒石蠟蒸氣可燃石蠟固體小顆粒研學(xué)歷程【問題與交流】罩蠟燭火焰燒杯的底部觀察到什么現(xiàn)象?___________,
形成的原因是什么?_________________________燒杯底部變黑石蠟不充分燃燒,產(chǎn)生炭黑研學(xué)歷程實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分點(diǎn)燃前觀察外觀并記錄(10分)板一板蠟燭并記錄(5分)切下蠟燭放入盛水的燒杯中,觀察并記錄(15分)蠟燭燃燒點(diǎn)燃蠟燭觀察蠟燭狀態(tài)變化,并記錄(5分)觀察火焰層及明亮程度,并記錄(5分)測(cè)火焰層溫度,并記錄(10分)干燥燒杯罩在火焰上方檢驗(yàn)水,并記錄(10分)用澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯罩在火焰上方,并記錄(10分)研學(xué)歷
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