大手牽小手,義務(wù)支教 策劃案

——義務(wù)支教活動(dòng)策劃案化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)石潤(rùn)坤日期：2014/10/11志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。作為一名大學(xué)生我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)?；瘜W(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)以志愿服務(wù)為中心的組織，堅(jiān)持著“互助，友愛，奉獻(xiàn)，進(jìn)步”的原則，在多次志愿活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，此次參與支教活動(dòng)，希望把學(xué)院特色帶入支教活動(dòng)中，給予小朋友們最好的幫助。作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余于劉家堡小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)策劃如下：一、活動(dòng)主題：大手牽小手，傳遞知識(shí)，傳遞愛心。二、活動(dòng)意義：利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高少年兒童的知識(shí)水平，豐富文化生活，我們將開設(shè)英語，語文，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，安全知識(shí)，自然人文，文明禮儀及衛(wèi)生健康知識(shí)等課程，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。帶動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起精神，幫助小朋友補(bǔ)習(xí)薄弱的功課，拓寬他們的視野，增加其對(duì)社會(huì)，知識(shí)，各方面的認(rèn)識(shí)，為其帶去正能量，對(duì)其產(chǎn)生積極地影響，對(duì)他們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)開始到第十六周，每周周六，周日；四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校周邊的生活區(qū)內(nèi)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、與支教的學(xué)校老師，孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系，協(xié)定并征求學(xué)校及家長(zhǎng)的意見。2、宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板，擺在教學(xué)樓門口。3、面向全院師生公開招募志愿者，篩選人群，我們將晚自習(xí)進(jìn)班宣傳，教學(xué)樓下招貼告示，與廣播站聯(lián)系宣傳，盡最大可能讓全院學(xué)生知道我們的支教活動(dòng)，參與到我們中來。4、我們將設(shè)多個(gè)報(bào)名點(diǎn)，參加活動(dòng)的同學(xué)需提前向其負(fù)責(zé)人報(bào)名（免費(fèi)），并需交份簡(jiǎn)要的個(gè)人資料，如：姓名，系別，愛好，特長(zhǎng)等。5、提前做好申請(qǐng)面試教室的工作。由化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院組織人員在規(guī)定時(shí)間開展面試，并將具體面試時(shí)間和地點(diǎn)貼于院宣傳欄，告知全校學(xué)生，6、支教教師面試選拔工作結(jié)束，初步選定各支教課程的教師，化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)將進(jìn)行支教教師培訓(xùn)工作。7、化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的負(fù)責(zé)人提前組織，策劃，分配所教得年級(jí)及所教的內(nèi)容，然后統(tǒng)一時(shí)間地點(diǎn)集合。對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意事項(xiàng)”的傳達(dá)。六、活動(dòng)形式：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動(dòng)，時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計(jì)劃。我們的支教活動(dòng)將在學(xué)生家中進(jìn)行，我們的初步計(jì)劃；學(xué)習(xí)的功課中比較弱一點(diǎn)的功課。2、趣味的英語，語文知識(shí)。3、安全知識(shí)教育：生活中常見的意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。4、理想教育：介紹一些有趣的歷史故事，講述出身清平的成功人士的奮斗歷程，成語故事等。5、介紹各地豐富多彩的文化；和學(xué)生一起唱歌跳舞互動(dòng)。七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及要求：1、支教人員需做好相關(guān)的備課，并統(tǒng)一交與負(fù)責(zé)人檢覽，如有不當(dāng)之處勸其改善。2、注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊(yùn)，提高其學(xué)習(xí)興趣。3、可以有相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度，但都要適度。獎(jiǎng)可以是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（其費(fèi)用自付），罰絕不可體罰和精神上的中傷。4、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。5、如出現(xiàn)自己不能克制的場(chǎng)面需及時(shí)找協(xié)會(huì)尋求幫助。6、支教人員需佩戴好支教的標(biāo)志。八、活動(dòng)目的：1、為學(xué)校周邊的農(nóng)民工子女為主的中小學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，幫助其更好的學(xué)習(xí)。2、通過支教活動(dòng)拓寬孩子們的視野，解決其思想，學(xué)習(xí)上的問題，對(duì)他們的世界觀，人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。3、為當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉能力，培養(yǎng)性格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的平臺(tái)。4、通過支教，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，鍛煉其解決問題等能力，激發(fā)其成長(zhǎng)進(jìn)步，奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性。九、后期工作：1、完成考察報(bào)告的撰寫與活動(dòng)總結(jié)。2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡可能將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。3、總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，登