專題強化一受力分析和整體法與隔離法專題-2022-2023學年高一物理精講與精練高分突破考點專題系列（人教版2019必修第一冊）

專題強化一：受力分析和整體法與隔離法專題一：知識精講歸納一：知識精講歸納考點一：受力分析的一般步驟1．明確研究對象．研究對象可以是單個物體(質(zhì)點、結(jié)點)，也可以是兩個(或多個)物體組成的整體．2．隔離分析：將研究對象從周圍物體中隔離出來．3．按重力、彈力、摩擦力、其他力的順序，依據(jù)各力的方向，畫出各力的示意圖．4．當題中出現(xiàn)多個物體時，注意整體法與隔離法的運用．考點二：整體法與隔離法整體法隔離法概念將加速度相同的幾個物體作為一個整體來分析的方法將研究對象與周圍物體分隔開的方法選用原則研究系統(tǒng)外的物體對系統(tǒng)整體的作用力或系統(tǒng)整體的加速度研究系統(tǒng)內(nèi)物體之間的相互作用力二：考點題型歸納例1如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未動.則施力F后，下列說法正確的是()A.A、B之間的摩擦力一定變大 B.B與墻面間的彈力可能不變C.B與墻之間可能沒有摩擦力 D.彈簧彈力一定不變解:對A分析，開始受重力、B對A的支持力和靜摩擦力平衡，當施加F后，仍然處于靜止狀態(tài)，開始A所受的靜摩擦力大小為mAgsinθ，若F＝2mAgsinθ，則A、B之間的摩擦力大小不變，故A錯誤；以A、B整體為研究對象，開始時B與墻面的彈力為零，后來施加F后，彈力為Fcosθ，B錯誤；對A、B整體分析，由于A、B不動，彈簧的形變量不變，則彈簧的彈力不變，開始彈簧的彈力等于A、B的總重力，施加F后，彈簧的彈力不變，總重力不變，根據(jù)平衡知，則B與墻之間一定有摩擦力，故C錯誤，D正確.例2如圖所示，甲、乙兩個小球的質(zhì)量均為m，兩球間用細線連接，甲球用細線懸掛在天花板上.現(xiàn)分別用大小相等的力F水平向左、向右拉兩球，平衡時細線都被拉緊.則平衡時兩球的可能位置是下列選項中的()解:用整體法分析，把兩個小球看做一個整體，此整體受到的外力為豎直向下的重力2mg、水平向左的力F(甲受到的)、水平向右的力F(乙受到的)和細線1的拉力，兩水平力相互平衡，故細線1的拉力一定與重力2mg等大反向，即細線1一定豎直；再用隔離法，分析乙球受力的情況，乙球受到向下的重力mg、水平向右的拉力F、細線2的拉力F2.要使得乙球受力平衡，細線2必須向右傾斜.故A正確.變式如圖，兩段等長細線串接著兩個質(zhì)量相等的小球a、b，懸掛于O點.現(xiàn)在兩個小球上分別加上水平的外力，其中作用在b球上的力大小為F、作用在a球上的力大小為2F，則此裝置平衡時的位置可能是()解:設(shè)每個球的質(zhì)量為m，Oa與ab和豎直方向的夾角分別為α、β.以兩個小球組成的整體為研究對象，分析受力情況，如圖甲所示，根據(jù)平衡條件可知，Oa繩的方向不可能沿豎直方向，否則整體的合力不為零，不能保持平衡.由平衡條件得：tanα＝eq\f(F,2mg).以b球為研究對象，分析受力情況，如圖乙所示，由平衡條件得：tanβ＝eq\f(F,mg)，則α＜β，故A正確.專題強化訓練一、單選題1．如圖所示，鐵制的棋盤豎直放置，每個棋子都是一個小磁鐵，能吸在棋盤上處于靜止狀態(tài)。不計棋子間的相互作用力，下列說法正確的是（）A．每個棋子都受到三個力的作用B．棋子所受到的摩擦力大小等于棋子的重力C．棋子受到棋盤的摩擦力方向豎直向下D．磁性越強的棋子所受的摩擦力越大2．如圖所示，兩個相似的斜面體A、B在豎直向上的力F的作用下靜止靠在豎直粗糙墻壁上。關(guān)于斜面體A和B的受力情況，下列說法正確的是（）A．A一定受到五個力 B．B可能受到四個力C．B與墻壁之間一定有彈力和摩擦力 D．A與B之間一定有摩擦力3．如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在向上的推力F作用下，A、B保持靜止。物體B的受力個數(shù)為（）A．2 B．4C．2或4 D．34．如圖所示，三個相同的物體疊放在一起，置于粗糙水平面上，物體間接觸面不光滑，現(xiàn)用一水平力F作用于B上，三個物體仍靜止，下列說法中正確的是（）A．B物體受到六個力作用B．A物體受到三個力作用C．C物體受到水平面對它的摩擦力大小為F，方向水平向左D．C物體對B物體的支持力大小等于B物體的重力5．如圖所示，將兩個相同的木塊P、Q置于粗糙斜面上，P、Q中間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧，彈簧不與P、Q栓接。木塊P受到一個沿斜面向下的恒定拉力F，P、Q均靜止。下列說法正確的是（）A．P一定受到5個力的作用B．Q可能受到5個力的作用C．只移去彈簧后P可能會沿斜面下滑D．只移去彈簧后P所受摩擦力可能不變6．如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為的小物塊上，另一端固定在墻上。物塊在斜面上靜止時，彈簧與豎直方向的夾角為37°，已知斜面傾角，斜面與小物塊間的動摩擦因數(shù)，斜面固定不動。設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，（，，）下列說法正確是（）A．小物塊可能受3個力B．彈簧彈力可能為拉力C．彈簧彈力大小可能等于5ND．斜面對地面的摩擦力可能為零7．如圖所示，半徑相同、質(zhì)量分布均勻的圓柱體E和半圓柱體M靠在一起，E、M之間無摩擦力，E的重力為G，M下表面粗糙，E、M均靜止在水平地面上，現(xiàn)過E的軸心施以水平作用力F，可緩慢地將E拉離地面一直滑到M的頂端，整個過程中，M始終處于靜止狀態(tài)，對該過程的分析，下列說法不正確的是（）A．地面所受M的壓力不變B．地面對M的摩擦力逐漸增大C．開始時拉力F最大，且為，以后逐漸減小為0D．E、M間的壓力開始時最大，且為2G，以后逐漸減小到G8．懸索橋的簡化模型如下：吊橋六對鋼桿懸吊橋面分列橋面兩側(cè)，其上端掛在兩根鋼纜上，如圖為其一側(cè)面圖，已知圖中相鄰兩鋼桿間距離為9m，靠橋面中心的鋼桿長度為2m（即AA′=DD′=2m），BB′=EE′，CC′=PP′，又已知兩端鋼纜CM、PN與水平方向成45°角，鋼桿、鋼纜自重不計，每根鋼桿承受拉力相同，橋面總質(zhì)量m，則（）A．BB′=5mB．每根鋼桿拉力為C．鋼纜AD中拉力為D．鋼纜CM中拉力為9．如圖所示質(zhì)量為斜面體B放在水平地面上，質(zhì)量為的木塊A放在的斜面體B上，現(xiàn)對木塊A施加一豎直向下的力F，它們均靜止不動，則（）A．木塊A與斜面體B之間一定存在摩擦力B．斜面體B與地面之間一定存在摩擦力C．地面對斜面體B的支持力大小等于D．地面對斜面體B摩擦力方向水平向左10．如圖所示，水平地面上放置相同材料制成的質(zhì)量不同的三個木塊，物體所受的滑動摩擦力與其所受的壓力成正比?，F(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為4m的木塊，使三個木塊一起水平向右勻速運動，則（）A．質(zhì)量為3m的木塊與地面間的摩擦力為B．質(zhì)量為m的木塊受到輕繩的拉力為C．質(zhì)量為m與4m的木塊之間的摩擦力為D．質(zhì)量為4m的木塊與地面間的摩擦力為11．如圖所示，兩個質(zhì)量都為的小球、用輕細線連接，球用與豎直方向成角的輕細線掛在天花板上，球放在傾角為角的光滑斜面上，系統(tǒng)保持靜止，當?shù)刂亓铀俣纫阎t斜面對球的支持力大小為（）A． B． C． D．12．如圖所示，物體m通過光滑定滑輪牽引粗糙水平面上的物體，物體m沿斜面勻速下滑，此過程中斜面體始終靜止，斜面體質(zhì)量為M，重力加速度為g，則水平地面對斜面體（）A．支持力為（M＋m）gB．沒有摩擦力C．支持力大于（M＋m）gD．有水平向右的摩擦力13．如圖所示，質(zhì)量為的物塊A放在傾角為直角三角形斜面體B上面，質(zhì)量為的物體B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未動，已知重力加速度為g，則施力F后，下列說法正確的是（

）A．A、B之間的摩擦力一定變大 B．B對墻面的壓力等于C．B與墻面間可能沒有摩擦力 D．彈簧彈力大小等于14．如圖所示，質(zhì)量為M的光滑斜面體放在水平地面上，質(zhì)量為的小球被輕繩拴住掛在天花板上。已知輕繩與豎直方向的夾角為，斜面傾角為，整個裝置處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（）A．輕繩對小球的拉力大小為B．斜面體受到地面的摩擦力大小為C．斜面對小球的支持力大小為D．地面受到的壓力為15．我國的石橋世界聞名，如圖，某橋由六塊形狀完全相同的石塊組成，其中石塊1、6固定，2、5質(zhì)量相同為m，3、4質(zhì)量相同為，不計石塊間的摩擦，則為（

）A． B． C．1 D．216．如圖所示，粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪，一細繩跨過滑輪，一端懸掛物塊N，另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動N，直至懸掛N的細繩與豎直方向成60°角。已知M始終保持靜止，則在此過程中（）A．水平拉力的大小可能保持不變B．斜面對地面的壓力大小一直不變C．M所受細繩的拉力大小一直先減小后增加D．M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加17．一學校物理項目學習小組研究懸索橋的受力特點，實際的懸索橋在工程上是復雜的，他們進行了合理簡化，懸索橋的簡化模型如下：吊橋六對鋼桿懸吊，六對鋼桿在橋面上分列兩排，其上端掛在兩根鋼纜上，如圖為其一側(cè)面圖。已知圖中相鄰兩鋼桿間距離為，靠橋面中心的鋼桿長度為2m（即），，，又已知兩端鋼纜、與水平方向成角，若鋼桿鋼纜自重不計，每根鋼桿承受拉力相同，橋面總質(zhì)量，每根鋼桿拉力均為。以下說法正確的是（）A．每根鋼桿拉力大小為B．每對鋼纜中拉力大小為C．每對鋼纜中拉力大小為D．的長度為6m18．如圖所示，質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上，兩輕桿等長，桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接，在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C，整個裝置處于靜止狀態(tài)，設(shè)桿與水平面間的夾角為。下列說法正確的是（）A．當m一定時，越小，滑塊對地面的壓力越大B．當m一定時，越大，輕桿受力越小C．當一定時，M越大，滑塊與地面間的摩擦力越大D．當一定時，M越小，可懸掛重物C的質(zhì)量m越大19．如圖，木塊a與b疊放在水平地面上，分別受到水平向右的和水平向左的的作用，>，且保持靜止狀態(tài)，則（）A．b對a的摩擦力方向水平向左B．b對a的摩擦力大小為零C．地面對b的摩擦力方向水平向右D．地面對b的摩擦力大小為20．如圖所示用三根細線a、b、c將重力均為G的兩個小球1和2連接并懸掛，兩小球處于靜止狀態(tài)，細線a與豎直方向的夾角為30°，細線c水平。細線a、細線c受到的拉力大小分別是（）A．

B．

C．

D．

21．如圖所示，一輕質(zhì)曬衣架靜置于水平地面上，水平橫桿與四根相同的斜桿垂直，兩斜桿夾角，一重為的物體懸掛在橫桿中點，則每根斜桿受到地面的（）A．作用力為 B．作用力為C．摩擦力為 D．摩擦力為22．如圖所示，在豎直墻壁的左側(cè)水平地面上，放置一個邊長為a、質(zhì)量為M的正方體ABCD，在墻壁和正方體之間放置一半徑為R、質(zhì)量為m的光滑球，正方體和球均保持靜止。球的球心為O，OB與豎直方向的夾角為θ，正方體的邊長a>R，正方體與水平面的動摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，則（）A．若，則正方體與光滑球間的作用力大小為B．若，則光滑球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镃．若將正方體向左緩慢推動很小一段距離，正方體和光滑球依然保持靜止，則正方體受到的支持力不變D．若將正方體向左緩慢推動很小一段距離，正方體和光滑球依然保持靜止，則正方體受到的摩擦力變小23．如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子（未畫出）用水平細線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，重力加速度為g，則（）A．A對地面的壓力等于B．A對地面的摩擦力方向向左C．B對A的壓力大小為D．細線對小球的拉力大小為24．如圖所示，物塊A、B處于靜止狀態(tài)，已知豎直墻壁粗糙，水平地面光滑，則物塊A和B的受力個數(shù)分別為（）A．3和3 B．3和4 C．4和4 D．4和525．如圖所示，一個重的光滑金屬球B右側(cè)緊靠豎直墻壁，左側(cè)置于傾角為的斜面體A上，斜面體處于水平地面上且保持靜止狀態(tài)。在金屬球球心的正上方施加一豎直向下、大小為的力，A、B仍保持靜止狀態(tài)。則此時水平地面對斜面體的摩擦力大小為（）A． B． C． D．26．如圖所示，斜面體A放在水平地面上，平行于斜面的輕彈簧一端與物塊相連，另一端固定在斜面底端的擋板上，彈簧處于壓縮狀態(tài)，壓縮量，整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài)。已知斜面傾角為37°，物塊質(zhì)量，物塊與斜面間動摩擦因數(shù)，彈簧勁度系數(shù)，，。則下列說法正確的是（）A．彈簧上的彈力大小為B．物塊不受到摩擦力的作用C．斜面體受到水平向右的摩擦力D．擋板受到彈簧的壓力大小為27．如圖所示，在水平面上有一質(zhì)量為M的斜面體B，斜面體B上有一質(zhì)量為m的滑塊A，滑塊A受到一個大小為F的水平恒力的作用，兩者均處于靜止狀態(tài)，重力加速度大小為g，下列受力分析正確的是（）A．地面受到的摩擦力大小為FB．斜面體B一定受到四個力的作用C．滑塊A一定受到四個力的作用D．斜面體B對地面的壓力大小為Mg28．物體b在力F作用下將物體a壓向光滑的豎直墻壁，如圖，此時a處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A．F增大時，a受的摩擦力大小不變B．F增大時，a受的摩擦力增大C．F減小時，a仍然會處于靜止狀態(tài)D．a(chǎn)受的摩擦力方向始終豎直向下29．如圖所示，傾角θ=30°的斜面體A靜止在水平地面上，一根輕繩跨過斜面體頂端的小滑輪，繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊a、b，整個裝置處于靜止狀態(tài)。不計繩與滑輪間的摩擦，重力加速度為g，則（）A．斜面體對小物塊a的作用力豎直向上B．小物塊a受到沿斜面向下的摩擦力作用，大小為mgC．斜面體A受到水平地面向左的摩擦力作用D．細繩對小滑輪的壓力大小為30．如圖所示，球和球置于光滑的斜面上，它們的半徑分別是和，球左側(cè)有一垂直于斜面的固定擋板，兩球沿斜面排列并處于靜止狀態(tài)。不計一切摩擦，則以下分析不正確的是（）A．斜面傾角不變，當時，兩球之間的彈力最小B．斜面傾角不變，當時，隨著R變大，對斜面的壓力先減小后增大C．半徑一定時，隨著斜面傾角逐漸增大，受到擋板作用力一直增大D．斜面傾角不變，僅交換A、B兩球的位置，擋板所受壓力大小保持不變31．如圖所示，在傾斜的滑桿上套一個質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)通過輕繩拉著一個質(zhì)量為M的物體，在圓環(huán)沿滑桿向下滑動的過程中，懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向，則（）A．環(huán)只受三個力作用B．環(huán)一定受四個力作用C．物體做勻加速運動D．懸繩對物體的拉力小于物體的重力32．如圖所示，三個粗細均勻完全相同的圓木A、B、C堆放在水平地面上，處于靜止狀態(tài)，三個圓木橫截面的半徑均為R，當三個圓木均靜止時，下方圓木B、C圓心之間的距離為，不考慮圓木之間的摩擦。則打點（

）A．B對A的彈力與A重力的比值為8：5B．C對水平面的壓力為C重力的1.5倍C．當B、C圓心之間的距離減小時，B、C對A的合力增大D．當B、C圓心之間的距離減小時，B對A的彈力增大33．如圖所示，物體、和疊放在水平面上，水平力為，，分別作用于物體、上，、和仍保持靜止，以、、分別表示與、與、與桌面間的靜摩擦力的大小，則（）A．，，B．，，C．，，D．，，34．如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體A靜止放在傾角為37°的斜面上，A與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.8，用一細繩將小桶B通過定滑輪與物體A相連，在不斷向小桶B中加沙子的過程中，A、B與斜面始終處于靜止狀態(tài)。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，忽略滑輪與繩間的摩擦，則下列說法正確的是（）A．地面對斜面的支持力不斷減小B．斜面對物體A的摩擦力不斷減小C．斜面對物體A的作用力不斷減小D．當小桶B和沙子的總質(zhì)量達到1kg時，地面對斜面的摩擦力大小為4N35．如圖所示，質(zhì)量為的物塊A靜置于水平臺面上，質(zhì)量為的半球體C靜置于水平地面上，質(zhì)量為m的光滑小球B（可視為質(zhì)點）放在半球體C上，P點為三根輕繩PA、PB、PO的結(jié)點。系統(tǒng)在圖示位置處于靜止狀態(tài)，P點位于半球體球心的正上方，PO豎直，PA水平，PB剛好與半球體相切且與豎直方向的夾角。已知物塊A與臺面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度大小為g，則（）A．繩的拉力大小為B．受到的摩擦力大小為C．受到的摩擦力大小為D．地面對的支持力大小為參考答案：1．B【詳解】A．每個棋子受到四個力的作用，分別為：重力、支持力、摩擦力、棋盤的吸引力，故A錯誤；BD．根據(jù)豎直方向上二力平衡知即摩擦力與磁性強弱無關(guān)，相同質(zhì)量的棋子所受的摩擦力相同，故B正確，D錯誤；C．由二力平衡知，棋子受到棋盤的摩擦力方向與重力方向相反，摩擦力方向豎直向上，故C錯誤。故選B。2．D【詳解】C．對A、B整體受力分析，如圖甲所示，A、B整體受到向下的重力和向上的推力F，由平衡條件可知B與墻壁之間不可能有彈力，因此也不可能有摩擦力，故C錯誤；B．對B受力分析如圖乙所示，其受到重力、A對B的彈力及摩擦力而處于平衡狀態(tài)，故B只能受到三個力，B錯誤；AD．對A受力分析，如圖丙所示，其受到重力、推力F、B對A的彈力和摩擦力，共四個力，故A錯誤、D正確。故選D。3．B【詳解】以B為研究對象，知A對B有壓力和摩擦力，B還受到重力和推力F，所以B受四個力作用，選項B正確，ACD錯誤。故選B。4．C【詳解】B．對A物體受力分析可知，A物體受重力和B物體對它的支持力，選項B錯誤；A．對B物體受力分析，B物體受重力、A物體對B物體的壓力、C物體對B物體的支持力、拉力和C物體對B物體的摩擦力，所以B物體受五個力的作用，選項A錯誤；C．由于B物體相對于C物體具有向右運動的趨勢，所以B物體受到C物體對它向左的摩擦力作用，則B物體對C物體的摩擦力的方向為水平向右，因此C物體相對水平面具有向右運動的趨勢，C物體受到水平面對它水平向左的摩擦力，由二力平衡可知，C物體所受的摩擦力的大小為F，選項C正確；D．由于A物體放在B物體上，所以C物體對B物體的支持力大小等于A物體和B物體的重力之和，D選項錯誤。故選C。5．A【詳解】A．設(shè)木塊質(zhì)量為m，斜面傾角為，對P受力分析如圖則P受到重力、支持力、彈簧彈力、摩擦力、拉力五個力的作用，故A正確；B．Q受到的彈簧彈力沿斜面向上，若Q重力沿斜面向下的分力與彈簧彈力的大小相等，則Q不受摩擦力，所以Q可能受到重力、支持力、彈簧彈力3個力的作用，當重力沿斜面向下的分力與彈力不相等時，Q還會受到摩擦力，即也可能受到4個力，但無論哪種情況，B都不會受到5個力的作用，故B錯誤；CD．有彈簧時，正交分解P受到的重力，沿斜面方向受力平衡，有無彈簧時，有可知物塊P受到的沿斜面向下的力變小，需要的摩擦力變小，故物塊P仍然靜止，故CD錯誤。故選A。6．C【詳解】AB．根據(jù)題意可知，故若不受彈簧的壓力，則木塊不可能靜止，故物塊一定受彈簧的壓力，還受重力、斜面支持力和靜摩擦力，四個力的作用而平衡，AB錯誤；BC．若要物塊靜止，沿斜面方向有解得彈簧彈力大小可能等于5N，C正確；D．斜面在物塊的壓力作用下有向右運動的趨勢，受到地面水平向左的靜摩擦力作用，即斜面對地面的摩擦力不可能為零，D錯誤。故選C。7．B【詳解】A．取整體為研究對象，地面所受M的壓力不變，總等于二者的總重力，A正確，不符合題意；CD．圓柱體E受重力G、拉力F、半圓柱體的支持力N作用處于平衡狀態(tài)，這三個力構(gòu)成封閉三角形，如圖所示開始時N與豎直方向成60°角，對應(yīng)圖中的最大三角形，此時拉力F和半圓柱體的支持力N都最大，其大小分別為隨著E向上移動，三角形逐漸減小，拉力F、半圓柱體的支持力N都逐漸減小，當E移動到M頂端時，F(xiàn)減小到零，N減小到G，故開始時拉力F最大，且為，以后逐漸減小為0，E、M間的壓力開始時最大，且為2G，以后逐漸減小到G，CD正確，不符合題意；B．取整體為研究對象，地面對M的摩擦力等于拉力F，所以摩擦力隨拉力F的減小而減小，B錯誤，符合題意。故選B。8．A【詳解】B．對整體受力分析可得解得每根鋼桿的拉力為B錯誤；CD．以圖中左邊部分為研究對象，如圖所示根據(jù)平衡條件可得CD錯誤；A．以結(jié)點A為研究對象，如圖所示由圖可得根據(jù)幾何關(guān)系A(chǔ)正確。故選A。9．A【詳解】A．對木塊A進行受力分析，受豎直向下的重力和力F，垂直斜面的支持力，由平衡條件可知，木塊A還受到沿斜面向上的靜摩擦力，故A正確；BCD．以A、B為整體作為研究對象進行受力分析，由平衡條件可知，斜面體B與地面之間無摩擦力，地面對斜面體B的支持力大小為故BCD錯誤。故選A。10．C【詳解】AB．三個木塊都一起向右勻速運動，由平衡條件，設(shè)3m、4m與地面動摩擦因數(shù)為μ，對三者整體得對3m木塊AB錯誤；C．對m木塊C正確；D．對4m木塊D錯誤。故選C。11．D【詳解】以、整體為研究對象，設(shè)繩子拉力為，斜面對球的支持力大小,根據(jù)平衡條件可得解得故選D。12．D【詳解】設(shè)繩子上的拉力為FT，選M和m組成的整體為研究對象，受力分析如圖所示，由平衡條件可以判斷，M必受到沿水平地面向右的摩擦力；假設(shè)斜面的傾角為θ，則FN＋FTsinθ＝（M＋m）g所以FN小于（M＋m）g，故D正確，ABC錯誤。故選D。13．D【詳解】A．根據(jù)題意，對A受力分析，開始時，受重力、B的支持力和B的摩擦力，由平衡條件可得施加推力后，對A受力分析，由平衡條件可知，若，則摩擦力的大小變大；若，摩擦力的大小不變；若，摩擦力的大小減小，故A錯誤；B．對整體分析，開始時，B與墻面的彈力為零，后來加F后，由于力F具有沿水平方向的分量，則墻壁對B的彈力增大，大小等于F沿水平方向的分量，為故B錯誤；D．沒有施加F時，整體只受到重力和彈簧彈力，根據(jù)平衡條件可得彈簧彈力施加力F后，彈簧的形變量不變，彈力不變，故D正確；C．對整體分析，由于AB不動，彈簧的形變量不變，則彈簧的彈力不變，開始彈簧的彈力等于A、B的總重力，施加F后，彈簧的彈力不變，總重力不變，根據(jù)平衡條件知，則B與墻之間一定有摩擦力，故C錯誤。故選D。14．A【詳解】AC．根據(jù)題意，對小球受力分析，受重力、繩子的拉力和斜面的支持力，如圖所示根據(jù)平衡條件有聯(lián)立解得故C錯誤，A正確；BD．根據(jù)題意，對整體受力分析，受重力、繩子的拉力、地面支持力和地面的摩擦力，如圖所示根據(jù)平衡條件有解得，由牛頓第三定律得，地面受到的壓力為故BD錯誤。故選A。15．D【詳解】六塊形狀完全相同的石塊圍成半圓對應(yīng)的圓心角為，每塊石塊對應(yīng)的圓心角為，對第塊石塊受力分析如圖結(jié)合力的合成可知對第2塊和第三塊石塊整體受力分析如圖解得故選D。16．B【詳解】A．根據(jù)M均保持靜止，N動態(tài)平衡進行受力分析可知，N受到豎直向下的重力及水平方向的拉力F，變化的繩子拉力T，如圖所示可見，在向左拉動的時候，繩子拉力T和水平拉力F都不斷增大，故A錯誤；B．由系統(tǒng)受力分析可知，豎直方向受到的地面的支持力始終等于系統(tǒng)所受的重力，故B正確；C．由A項分析可知M所受細繩的拉力大小一直增加，故C錯誤；D．對于M的受力，設(shè)物塊M的質(zhì)量為m，開始時可能是當T不斷增大時，f減小。當時隨著T的增大，f將增大，所以沿斜面的摩擦力f可能先減小后增大。也可能是當T不斷增大的時候，摩擦力f增大，故D錯誤。故選B。17．C【詳解】A．橋面總質(zhì)量m，每根鋼桿拉力均為T，由平衡條件可得解得故A錯誤；C．對整體受力分析如圖，由平衡條件可得解得故C正確；B．對左邊的懸索受力分析如圖所示，由平衡條件可得故B錯誤；D．對A點受力分析如圖所示，由平衡條件可得由幾何關(guān)系可得故D錯誤。故選C。18．B【詳解】A．對ABC整體分析可知，對地壓力為FN＝（2M＋m）g與θ無關(guān)，故A錯誤；B．將C的重力按作用效果分解，如圖所示，根據(jù)平行四邊形定則有F1＝F2＝故m一定時，θ越大，輕桿受力越小，故B正確；C．對A分析，受重力、桿的推力、支持力和向右的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件有Ff＝F1cosθ＝與M無關(guān)，故C錯誤；D．只要動摩擦因數(shù)足夠大，即滿足F1cosθ≤μF1sinθ不管M多大，M都不會滑動，所以可懸掛重物C的質(zhì)量大小與M無關(guān)，故D錯誤。故選B。19．A【詳解】AB．以a為研究對象受力分析，外力水平向右，則b對a有靜摩擦力作用，方向水平向左，A正確，B錯誤；CD．以、b整體為研究對象，由于分別受到水平向右和水平向左的作用，，則b相對于地面有向右運動的趨勢，故地面對b有向左的大小為的摩擦力，CD錯誤。故選A。20．A【詳解】把兩球看作一個整體，進行受力分析如圖所示故A正確，BCD錯誤。故選A。21．B【詳解】設(shè)斜桿的彈力大小為，以水平橫桿和重物為整體，豎直方向根據(jù)受力平衡可得解得以其中一斜桿為研究對象，其受力如圖所示可知每根斜桿受到地面的作用力應(yīng)與平衡，即大小為，每根斜桿受到地面的摩擦力為B正確，ACD錯誤；故選B。22．C【詳解】AB．由題意對小球受力分析知，正方體與光滑球間的作用力大小為墻壁對小球的支持力為則由牛頓第三定律得，光滑球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮?，故AB錯誤；C．對小球和正方體構(gòu)成的整體受力分析得，正方體受到地面的支持力為若將正方體向左緩慢推動很小一段距離，正方體和光滑球依然保持靜止，則正方體受到的支持力不變，故C正確；D．對小球和正方體構(gòu)成的整體受力分析得，正方體受到地面的摩擦力為所以將正方體向左緩慢推動很小一段距離，正方體和光滑球依然保持靜止時，則變大，則正方體受到的摩擦力變大，故D錯誤。故選C。23．A【詳解】A．把A、B看成一個整體，對整體受力分析，整體豎直方向受重力和地面對整體的支持力，由平衡條件知：整體對地面的壓力即A對地面的壓力等于(M＋m)g，A正確；B．由整體法和平衡條件知：地面對整體沒有摩擦力，即A對地面沒有摩擦力，B錯誤；CD．對B受力分析如圖，由圖得到由幾何關(guān)系可得由平衡條件可得，聯(lián)立得，由牛頓第三定律有，B對A的壓力大小為，CD錯誤。故選A。24．B【詳解】ABCD．由整體分析可知，AB整體受到地面向上的支持力、重力，墻壁對AB無彈力；所以隔離A、B分析：A受重力、B的支持力和B對A的摩擦力共3個力；B受重力、A對B的壓力、A對B的摩擦力、地面對B的支持力共4個力，故B正確，ACD錯誤。故選B。25．A【詳解】對B球受力分析如圖根據(jù)力的平衡條件可知對整體受力分析可知，水平方向代入數(shù)據(jù)解得故A正確，BCD錯誤。故選A。26．B【詳解】AD．根據(jù)胡克定律，可得即彈簧上的彈力大小為6N，易知擋板受到彈簧的壓力大小為6N。故AD錯誤；C．依題意系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài)，豎直方向受力平衡，水平方向不受摩擦力。故C錯誤；B．對物塊B受力分析，如圖根據(jù)平衡條件可得即物塊不受到摩擦力的作用。故B正確。故選B。27．A【詳解】A．對整體根據(jù)平衡條件，地面對B的摩擦力等于F，A正確；B．如果滑塊A與斜面體B之間有摩擦力，斜面體B受到五個力的作用，B錯誤；C．根據(jù)平衡條件，滑塊A與斜面體B之間可能有摩擦力，也可能沒有摩擦力，所以A可能受到重力、支持力和推力三個力的作用或四個力的作用，C錯誤；D．對整體根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律，斜面體B對地面的壓力大小為(M+m)g，D錯誤；故選A。28．A【詳解】ABD．a(chǎn)處于靜止狀態(tài)時，對于a受力分析，由于墻壁光滑，受到重力、b對a的壓力、墻壁的彈力、b對a的摩擦力，則b對a的摩擦力大小等于a的重力，方向豎直向上；F增大，摩擦力大小不變，始終等于a的重力。故A正確，BD錯誤；C．F減小時，b對a的壓力減小，a、b間的最大靜摩擦力減小，當最大靜摩擦力小于a的重力時，a會下滑，故C錯誤。故選A。29．D【詳解】A．物塊a受重力、細繩的拉力、斜面體的作用力而處于靜止狀態(tài)，所以斜面體的作用力與重力、細繩的拉力的合力等大反向，則斜面體對小物塊a的作用力方向為左上，故A錯誤；B．對a沿斜面方向有解得方向沿斜面向下。故B錯誤；C．對系統(tǒng)整體分析可知地面對A無摩擦力作用，故C錯誤；D．對與滑輪接觸的一小段細繩進行受力分析可知有牛頓第三