余映潮記承天寺夜游教學實錄-《記承天寺夜游》教學實錄

余映潮記承天寺夜游教學實錄|《記承天寺夜游》教學實錄《記承天寺夜游》教學實錄為會員推薦轉(zhuǎn)貼，本份教學實錄非常精煉，充分利用了準備的資料，值得大家借鑒。更多本課作品，請查看：短文兩篇（答謝中書書記承天寺夜游）目錄

這節(jié)課我們先來說一下“月光”，“月光”在中國古代文人的筆下是一個意蘊豐富的詞語。關(guān)于月光，大家積累了多少古詩詞??？

生1：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住监l(xiāng)之情

生2：海上升明月，天涯共此時”——張九齡——美好的祝福

生3：但愿人長久，千里共嬋娟”——蘇軾——真摯的祝福

生4我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”——李白——對朋友的思念。

師：一縷月光能勾起文人對親人的思念，一輪月光更能引起文人們對親人的美好祝福，為什么平凡的月光竟有如此的魅力牽動著那么多人的情腸？

生：人的雅興

師：不錯，我們今天要學的這篇文章也是寫人的雅興，什么雅興呢？”

師（板書）：記承天寺夜游

師：公元1079年，蘇軾因為被人指出用詩歌來誹謗新法，被貶謫到黃州任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。蘇軾在黃州度過了他一生中寂寞的時光，在黃州的第四個年頭，即1083年10月12日的一個夜晚，這天晚上天氣很好，月亮高高掛在天空，大地籠上了一層清輝，蘇軾卻無法入眠，他做了些什么，想了些什么呢？

師：好，下面讓我們跨越千年的時空，和蘇軾一起，走進那一片淡淡的清輝中，去感受當時的月亮吧。

播放課文錄音

師板書《記承天寺夜游》

師：感受到蘇軾什么樣的心境了嗎？

生：············

師：（此環(huán)節(jié)不宜糾纏）要真正讀懂蘇軾的心境，我們還要先讀懂這篇短文，這篇短文是文言寫成的，所以，在閱讀上我們稍微有點障礙，我們先來解決以下幾個問題：

學生資料發(fā)放

一：你能讀準下列字音嗎：

遂（suì）寢（qǐn）與（yu4）藻（zǎo）荇（xìng）

二：你能嘗試劃分下列句子的節(jié)奏嗎？（想想劃分句子節(jié)奏的主要依據(jù)是什么）

遂/至承天寺/尋張懷民

庭下/如積水空明念/無與為樂者水中/藻荇交橫

師：好，作了這樣的準備工作后，我們再來朗讀一下這篇課文。

三：下列字詞書下沒有給出解釋，你能結(jié)合文章內(nèi)容進行解釋嗎？（注意聯(lián)想以前學過的課文）

戶：門欣然：高興的樣子遂：于是

至：到交橫：交錯縱橫蓋：表推測的語氣詞)

耳：語氣詞，罷了

四：你能試著翻譯下列兩個句子嗎？

①念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。（念，想；遂，于是，便；至，到。想到?jīng)]有人與我同樂，于是到承天寺去找張懷民。）

②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蓋，原來。月光照在院中，如水一般清明澄澈，水中有水草縱橫交錯，原來是竹子、柏樹的影子。

學生再讀一遍。（這一遍文章意思更加明白）

（繼續(xù)回到教學流程中來）

師：好讓我們再回到這篇84字的短文中來，這天晚上，蘇軾怎么會想到到廟里去游玩呢？他本來都已經(jīng)睡覺了嘛。

生：因為月色很美，“月色入戶”、“欣然起行”。

師：呵呵，蘇軾不想辜負了今夜的月色，在這樣的月色中，他想到和朋友一起賞月。他朋友多嗎？

生：不多

師：怎么看出來的？

生：念無與為樂者

師：哦，朋友不多，知音稀少，但好在還有一個，是誰啊？

生：張懷民

師：張懷民當時任主簿之類的小官，此人心胸坦然，初時寓居承天寺（今湖北省黃岡縣南方）。曾筑亭於住所之旁，以縱攬江山之勝概，蘇軾名之為「快哉亭」，并寫水調(diào)歌頭詞相贈zo

張懷民這個時候睡覺了嗎？如果他睡了，蘇軾再把他從床上叫醒，深秋的晚上啊，多少有點掃興。

生：沒有啊，懷民亦未寢。

師：呵呵，張懷民似乎知道蘇軾要來約他，用一個詞來形容···

生：心有靈犀

師：嗯，有了友人相伴賞月，他們走到院里，看到了優(yōu)美的月色，蘇軾是怎么描寫月色的？

生：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

師：全句無一“月”字，而又無一字不在寫“月”我們來品品這樣的句子。

先寫月色，“積水空明”，一泓積水清澈透明，可以推想見月色之明；繼寫水中之物，“藻、荇交橫”，縱橫交錯，搖曳生姿，可以推想見月色之清；最后點出“蓋竹柏影也”可以推想見月色之濃。

（黑體字部分板書）

月色之明2

月色之清空靈皎潔

月色之濃

師小結(jié)：夜游因月而起，處處扣月；寫月又不濃墨重彩，而是輕點幾筆，境界全出；寫月，不明寫，而從竹柏影入手。無疑是詠月的丹青妙手，這一幅月夜小景確實美妙絕倫。

師：品完月色，蘇軾發(fā)感嘆了：何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人耳。注意這個詞語：閑人，你怎么理解的？

生：“閑”相對于“忙”來說的，由于貶官謫居，自然不像在京城時公務纏身。

生：一個“閑”字包含著幾多感慨，有貶謫的悲涼，失意的落寞、自我排遣的達觀，還有悠閑賞月的欣喜

生：那些陷入宦海熱衷于爭奪功名利祿的人，何暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境？更表達了安閑自適的心境，當然其中也透