培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃模板

Word版本，下載可自由編輯培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃模板一、生輔老師隊(duì)伍建設(shè)

我校學(xué)校部共有生輔老師43名。其中，男老師6名，女老師37名。這支老師隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)差異較大，老師們對(duì)孩子都有一種本能的寵愛(ài)。

這是一支個(gè)體素養(yǎng)參差不齊的生輔老師隊(duì)伍，大多數(shù)老師能夠依據(jù)學(xué)校的要求按部就班地工作，他們知道做什么，為什么做，怎樣做效果更好，還能夠怎樣做，涉獵不多。

基于以上分析，本學(xué)期，我們將生輔老師培訓(xùn)工作的重點(diǎn)確定為三個(gè)方面：

第一，提升生輔老師的工作技能。

其次，提升生輔老師的整體素養(yǎng)。

第三，強(qiáng)化生輔老師的服務(wù)意識(shí)。

二、生輔老師培訓(xùn)中面臨的問(wèn)題

生輔老師的培訓(xùn)工作，相對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，要困難得多。首先，教材問(wèn)題。在全國(guó)的各類培訓(xùn)教材中，單單缺少生輔老師這一塊的培訓(xùn)。要培訓(xùn)生輔老師，自編教材就成為迫在眉睫的問(wèn)題。

其次，序列問(wèn)題。針對(duì)我校生輔老師的實(shí)際，亟待解決的第一個(gè)問(wèn)題就是規(guī)范做好本職工作問(wèn)題。因此，基本的常規(guī)要求必需明確，其它，針對(duì)生輔老師自身的特征揚(yáng)長(zhǎng)避短也很重要。其次，培育生輔老師的責(zé)任意識(shí)也是特別必要的。再次，教給生輔老師工作方法也非常重要。

利用與生輔老師交談，情愿提升自己、積極參與培訓(xùn)的老師占全體生輔老師總?cè)藬?shù)的三分之一，三分之一的老師有畏難心情，極個(gè)別老師有抵觸心情。

再次，培育生輔老師的動(dòng)筆習(xí)慣也非常重要。讓他們能夠條理比較清楚地記錄下自己的教育故事，達(dá)到表述與行動(dòng)結(jié)合的水平。

三、生輔老師培訓(xùn)內(nèi)容支配

三月：

召開四次例會(huì)。

提出本期培訓(xùn)要求。

落實(shí)培訓(xùn)方案。

分組爭(zhēng)論，印證培訓(xùn)方案的可行性。

整改同學(xué)用餐后自由散漫回寢室或者教室的問(wèn)題。

四月：

召開四次例會(huì)。

圍繞“怎樣關(guān)注細(xì)節(jié)”進(jìn)行組內(nèi)小故事競(jìng)賽。

以“關(guān)注孩子生活細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)心靈溝通”為題，小組內(nèi)初賽的佼佼者，參與學(xué)校的競(jìng)賽。

整改女生晚睡時(shí)在房間的地板上翻滾的問(wèn)題。

五月：

召開四次例會(huì)。

圍繞“科學(xué)管理方法之我見”進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。

以“小培育點(diǎn)滴談”為主題，進(jìn)行演講競(jìng)賽。

整改同學(xué)晚上洗漱時(shí)的紀(jì)律問(wèn)題。

六月：

召開三次例會(huì)。

收集“我的勝利教育案例”。