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文檔簡介

第圖書銷售協(xié)議書范本(4篇)

圖書銷售合同協(xié)議書一頁【篇一】

五千年的歷史蘊育出五千年的文化,五千年的文化造就了一個文明古國。翻開歷史的一頁頁,無不讓我們自豪與驕傲。

炎黃子孫的共同先祖黃帝,從小機智聰慧,長大后血氣方剛,統(tǒng)一部落。面對強大的蚩尤部落,在逐鹿與蚩尤決一死戰(zhàn),最終打敗了蚩尤部落,統(tǒng)一了全國。在這之后,又創(chuàng)造了文字、音樂、醫(yī)學(xué)。不得不說,他真的是我們炎黃子孫的驕傲。

春秋時期五霸之一,越王勾踐,在與吳國的決戰(zhàn)中戰(zhàn)敗,不得不給吳王夫差當(dāng)馬夫。在當(dāng)馬夫的日子里,吃粗糧,穿粗布,受盡了苦難。而當(dāng)他回到越國后,親自下地耕種,鼓勵農(nóng)民積極生產(chǎn),整頓軍隊,最重要的是他臥薪嘗膽。經(jīng)過多年的休整,最終出兵伐吳,大敗吳國,成為新的霸主。在他的身上傳遞出一種不怕吃苦,忍辱負(fù)重的精神。

歷史上著名的皇帝之唐太宗李世民。年輕時率領(lǐng)著一批勇猛的部下,和他父親李淵一起向已民不聊生,政治腐敗的隋朝發(fā)起戰(zhàn)爭,最終滅亡隋朝,建立了唐朝。在李世民當(dāng)上皇帝之后,對全國進行了改革,他還虛心聽取魏征的建議,最終才有了貞觀之治。魏征死后,唐太宗十分悲痛,他說:以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡可以明得失。由于他對唐朝做出的貢獻,才讓他成為歷史上著名的皇帝之一。

讓我們追隨著歷史的腳步,去領(lǐng)略燦爛而悠久的文化。

圖書銷售合同協(xié)議書一頁【篇二】

臺灣作家張德芬曾說:我們?nèi)祟愃非蟮臇|西,也不過五個字就可以表達出來:愛,喜悅,和平。也就是無目的,無功利性。

指尖劃過一排排書籍,看到自己有興趣的,停下來動作,拿出這本書,細(xì)細(xì)閱讀。因為喜歡,便有印象,如烙印一般印在心中,影響至深。但是,隨著時代的變化,網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,人們的閱讀方式也發(fā)生了顯著變化,網(wǎng)站、手機APP甚至是QQ空間、微信公眾號都為大家提供了大量可閱讀信息。很多人每天的閱讀不少,但實實在在的書籍,卻越來越少拿起了。鋪天蓋地的各種書單、書選、書榜,到底該選上面樣的書,怎么樣花最少時間快速閱讀到自己感興趣的,也困擾著許多人,懶得花時間淘書,選擇困難癥頻現(xiàn),花時間選一本好書,還不如打開微信看訂閱公眾號看輕松娛樂性的信息,那些閱讀本來的沉靜體驗和深入品鑒漸行漸遠。在中學(xué)時期,近八成父母去書店只給孩子購買與學(xué)習(xí)進度相關(guān)的教輔書或者作文集;每逢新學(xué)期開學(xué),老師推薦一些較好的教輔書或者列出一張全是經(jīng)典名著的書單受到家長們的追捧。

顯然,在讀書這件事上,家長的做法帶有功利色彩。

讀經(jīng)典好書固然重要,但并非要帶有目的性的去讀。沒有興趣讀了也是白讀。讀書應(yīng)該尋找適合自己讀的書,而不是墨守成規(guī)。從中能感受到書的精彩,體會到喜悅,是從內(nèi)心自然而然的散發(fā)出來的。大家所認(rèn)為的雜書,我們應(yīng)該保持取其精華去其糟粕的心態(tài),閱讀有益的,而不是那些沒有任何營養(yǎng)的內(nèi)容。

中國有四大名著,小時候就被父母壓著讀,但總是隨便翻翻,走馬觀花了事。上學(xué)老師讓寫《水滸傳》的讀后感,握著筆頭握了半天,也想不出來一個字。初中時,整理書架,發(fā)現(xiàn)了落了幾層灰的這本書,竟突然來了興趣,這一讀,被里面的一百零八位好漢深深的吸引,他們個性顯著,讓我好不佩服。待上高中時,讀《紅樓夢》,深有體會,非常適合正處青春期的我,里面的愛恨情愁,總會打動我感性的一面。每一次看似遲鈍的翻頁,都暗含了人們對于下一頁知識的渴求,都是人們心靈的一次深刻的洗禮,而字里行間飄散出的淡淡墨香,都在潛移默化地陶冶人們的心靈。

品書,是浪漫的。畢淑敏說過:閱讀是一種孤獨。而我,卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫,我們可以坐在書桌旁,在綿綿春雨下,品嘗一杯濃郁的紅茶,品味一本好書。多么有情趣的事情啊!

只要有書陪伴,就有無限快樂!

圖書銷售合同協(xié)議書一頁【篇三】

“走,上網(wǎng)去。”好友晶拉著我直往網(wǎng)吧里推。我禁不住誘惑,終于到“網(wǎng)上沖浪”去了。很快,我有了四個網(wǎng)友。不過,交友我還是十分慎重的。晶不是也受過我的嚴(yán)密“審查”嗎?這次,當(dāng)然也馬虎不得。

“緣!?”名字挺酷的嗎,真不愧是上海大學(xué)生,水平不低,不知人怎么樣。我們“槍劍來往”,大打出手。

“咦,這個……”尋聲望去,一個滿臉豆豆的人在念我的題目?!半y道……”晶不動聲色地走過去,又折回來,悄聲說:“上面有你的代號?!蔽矣逕o淚,晶不住安慰我:“再來一個嗎!”她幫我選了個叫“fish”的人(已不敢輕易稱朋友),寒暄幾句。“‘蛇眼’……”又是另外一個聲音。“?。俊蔽液途Р患s而同地站起來。

一個男孩在讀“麻臉”的文件。

又是他!我再也坐不住了,甩開淑女風(fēng)度,瞧他的電腦,Mydear!他竟有五個代號,我氣憤地交了錢,離開網(wǎng)吧。

晶對上網(wǎng)是著迷了,動不動就拿那些網(wǎng)上的名字來讓我選。我總是很厭煩,可她卻津津有味,沉迷于網(wǎng)吧。

一天,晶興沖沖地告訴我:“舒,我又認(rèn)識了一個網(wǎng)友,叫‘鴨子’”。

“隨你便吧。”我若無其事。

“他挺不錯,懂的東西可多啦?!本дf得有聲有色,“我和他很談得來,下午在樹林那邊的小屋見面呢!”我仍是默不作聲。

“陪我去嗎!求你了!”晶撒嬌似的說。

“服你了!”我和晶準(zhǔn)備好,下午三時出發(fā)。

一路上,晶像只小鳥,不,應(yīng)該像只青蛙,根本沒有安穩(wěn)的勁兒。

那屋很小,我和晶一進去,便看見七八個孩子趴在地上寫字,屋里只有二張床,一個爐子?!案?,快回來了,你們等會兒吧!”一個較大的小姑娘說。

“我回來了,”一個男高音來了,我和晶嚇得兩眼直瞪——又是那個“麻臉”。我拉起晶,快步向屋外跑?!盎貋?。”那個麻臉叫住我們,“我不是要騙你們,只是想多交幾個朋友,可一個都遠離我,我好孤獨……”聽來,他真的很傷感。

“是的,他叫華,”晶也護著他,“他真的很好,一個人養(yǎng)了這么多弟妹?!本У难劢菨窳恕km然這樣,我還是對他充滿敵意。

一天,華請我們出去玩,半路上,晶突然說:“真正的朋友,是心心相印的,對不?”不知為什么華哭了,而且他一個人跑了……

兩個星期過去了,沒見到華。小屋里只留下那些孩子。一天晚上,我看到一則電視新聞:一人販子被警方抓獲。那不是……,我呆了。不一會兒,晶也來了,抱著我哭了,說什么:“騙子,騙子,什么朋友!”我明白了,為什么那天他哭了,他又跑了……

圖書銷售合同協(xié)議書一頁【篇四】

獨自一人翻開那近似乎塵封的記憶,尋找,那個最初的我。我徜徉在自己的世界里無法自拔?;秀敝校?jīng)的歲月已漸漸消逝。

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)快要成為一名八年級的學(xué)長。再過兩年,我們也將離開這熟悉又漸漸遠去的校園。

我永遠都記得,剛剛踏入校園的那段時光,羞澀,懵懂的我受到大家的歡迎,大家鼓勵我,與我一同嬉戲,一同熟悉這看似陌生的校園。就這樣,看著池中浮萍漸漸擴展,看著那凜冽的寒風(fēng)吹落了樹葉,看著那柳枝抽出新芽。漸漸地,我猛地回過頭。以前六年級的畫面也亦曾相識。

翻過這一頁……

在懵懂無知的年代,開始出現(xiàn)一種“異類”,也開始出現(xiàn)一種不好的說法。總認(rèn)為老師批評的是“差生”,老師表揚的是“優(yōu)等生”。不和“異類”玩,只和“優(yōu)等生”玩的規(guī)則已經(jīng)深入同學(xué)們的心中。在這內(nèi)心復(fù)雜的時代,我們何不看看窗外?油棕樹高大挺拔,小雛菊迎風(fēng)舞動,彩蝶翩翩起舞,生靈萬物都在散發(fā)著它特有的魅力。我們也是如此,每人都擁有著自己獨特的人格魅力。那年,我們十二歲!

世間的渾然不覺、不屑一顧,值得我們懷念、值得我們擁有嗎?不,世間值得我們懷念的是——-把握當(dāng)下呀!

圖書銷售合同協(xié)議書一頁【篇五】

人生豈能事事如意,當(dāng)不如意的事情無法激勵你努力,反而一直困擾你,干擾你的心情的時候,試著翻過這一頁吧!讓過去了的成為歷史,開創(chuàng)令你滿意的未來!

——題記

如果說你的期末考試考砸了,父母,老師批評你,同學(xué)們嘲笑你。起初你會很快的意識到自己的錯誤,并加以改正,為之奮斗。但許久以后,這件事情便會成為你難忘的記憶,困擾著你的心,讓你想起就心情沉重,極其地不舒服。這樣的話,它不但不能起到激勵你的作用反而會起到反作用。所以,我們必須翻過這一頁。

貝多芬,一個多么偉大的音樂天才,晚年卻雙耳失聰。但他并沒有因此而頹廢。他翻過了這一頁,用牙齒咬著木棒,抵著鋼琴,利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作,他的付出是以往的無數(shù)倍,他在彈奏時總會擺上一盆冰水,來冷卻自己的手指。

梵高,一個多么偉大的畫家,一生創(chuàng)造了無數(shù)的名畫。但他的童年卻十分陰暗,他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時對他的打擊是很大的,他會有一種深深的負(fù)罪感,他哥哥是因他而死的,他必須比他哥哥更優(yōu)秀,才對得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席,想超越他就很難了。但他翻過了這一頁,成為了一名偉大的畫家,取得了成功,超越了自我。

人生豈能事事如意,當(dāng)不如意的事情無法激勵你努力,反而一直困擾你,干擾你的心情的時候,試著翻過這一頁吧!讓過去了的成為歷史,開創(chuàng)令你滿意的未來!

圖書銷售合同協(xié)議書一頁【篇六】

翻開那一頁,呈現(xiàn)在眼前的是我人生中最美好的時光。記憶中鐫刻著一幅最美好和諧的畫面:不大不小的院子里,擺著一張石桌和幾張小板凳,門旁蜷縮著懶洋洋的小貓,夕陽下,一長一短的影子被拉得老長老長,笑聲飄過那掛滿碩果的葡萄架,那里面飽含著我的天真和外祖母的慈愛。

外祖母的家在鄉(xiāng)下,兒時的我在那里度過了快樂的童年時光。泥土的清香、跳躍的魚兒和一群“野”孩子們點綴著那些如夢的歲月,外祖母的故事充實了我每一個香甜的夜晚。

印象中最深刻的是外祖母院里的那個葡萄架。一到夏天,一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿了枝頭,沉甸甸的,仿佛就要墜落。每到這時,我總是貪婪地抬頭望著,垂涎欲滴,這時,外祖母總是笑盈盈地走過來,撫摸著我的頭,眼睛瞇成了一條縫,“小饞貓,別看了,給你摘串最大的?!薄疤昧?!”我歡呼雀躍,趕忙給外祖母搬來一張小板凳,外祖母佝僂著腰,踏上板凳,伸手剛好可以摘到葡萄,她摸摸這串,看看那串,太硬的不要,太青的不要,挑了熟得剛好的摘,顫顫的雙手捧著一大串葡萄從板凳上慢慢下來,我迫不及待地把它們放在石桌上,外祖母一把抱過我,摘下幾顆葡萄,仔細(xì)地用衣襟把它們擦得發(fā)亮,送到我的嘴邊,我吃得可甜了,趁外祖母還沒注意,一顆大葡萄已經(jīng)塞到了她的嘴里,她的臉笑成了一朵花。

外祖母待人和氣,總是那么慈祥,似乎永遠也沒有生氣的時候,可是我就看過一次外祖母的臉由睛轉(zhuǎn)陰。那是我和鄰家的小伙伴因為一點小事爭吵不休,甚至扭打在地上,外祖母用眼神呵斥著我。我不敢再鬧了,就是在這樣的眼神中我學(xué)會了許許多多待人接物的道理。

時光飛逝,如今,我已不再是那個愛吃愛鬧的小孩了,外祖母也不再陪伴著我,但我卻仍時常感受得到那來自遠方的關(guān)心和慈愛,仿佛就是昨天。記憶的時針逆轉(zhuǎn),又浮現(xiàn)出那些美好的時光:和小伙伴去河里抓魚,在大院里玩捉迷藏,去果園里摘桔子,在玉米地里挑玉米……一老一小,大手牽著小手,恍惚間,我又看到了夕陽下那一長一短的身影……

圖書銷售合同協(xié)議書一頁【篇七】

捧起一本散發(fā)墨香的書,我的雙眼不禁有些濕潤,我總會想起,小時候躺在媽媽溫暖的懷里,聽媽媽讀那一些各式各樣的書。

那是很小的時候,我每天都會端坐在奶奶家老舊的電視機前,蹲點看動畫片。那時的我總是跟著電視機念,念廣告詞,念動畫臺詞,這似乎成了我的每日功課,就連有時和奶奶上街,我也會學(xué)著奶奶的口音去念街上的店牌名和路名。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這一特別之處,就買了一套兒童讀物放在家里。

一點點兒大的我當(dāng)然不知道什么是“書”,整日只是捧著它們樂呵呵地看畫,看圖片,卻永遠不去看那一排排字,即使看,也看不懂。

天開始慢慢變冷,馬上要過年了,媽媽不再像以前那樣忙了。

媽媽開始讀書給我聽。睡覺前,我總會把頭枕在媽媽的'膝蓋上,聽媽媽讀那一個個新奇的“符號”。

媽媽讀得是那樣好聽,就像唱歌一樣。我忍不住合上困倦的雙眼,在媽媽的“歌聲”中甜甜入睡。

從那以后,媽媽每晚都會讀一點,讀到我安然入夢。漸漸地,我也會讀了。我每天都會指著書上的字大聲地讀出來,這時,媽媽總會欣慰的笑著。她開始頻繁的帶我上街,指著一個個大字叫我念。我愛上了一種叫“字”的東西。

我愛上了書,上了學(xué)以后,更是手不釋卷,尤其是在“讀”書的時候,都特別享受。不僅因為獲得了新的知識,更是因為在“讀”的時候,讓我想到了曾經(jīng)。

在滿天繁星下,媽媽那縈繞于耳畔的“歌聲”;在滿天繁星下,媽媽親手鋪成的學(xué)習(xí)之路,通向了我好學(xué)的彼岸。

簡易圖書銷售合同范本

為促進圖書市場的繁榮與發(fā)展,進一步完善供需雙方的經(jīng)濟責(zé)任,本著互惠互利、共同發(fā)展的原則簽訂本圖書銷售合同:

1.訂貨方按供貨方提供的圖書目錄進行選訂,并加蓋單位公章或負(fù)責(zé)人簽字交送供貨方,做為供貨方給訂貨方的發(fā)貨依據(jù)。

2.供貨方接到訂貨單后,及時按所訂圖書品種及數(shù)量發(fā)貨到指定地點。

3.訂貨方收到貨后應(yīng)及時對照供貨方隨包發(fā)貨清單進行清點核對,如有錯發(fā)、少發(fā)、破損等問題,請于10日內(nèi)回告供貨方,并將差錯清單寄給供貨方,才能做為結(jié)算依據(jù)。超過10日以后視為發(fā)貨無差錯,應(yīng)按發(fā)貨清單予以結(jié)算。

4.供貨方自發(fā)貨日期起3個月后,以發(fā)貨清單為依據(jù),與訂貨方進行書款結(jié)算,訂貨方在接到供貨方結(jié)算發(fā)票后應(yīng)予以配合,不得無故拒付或拖欠。

5.從發(fā)貨之日起,訂貨方有責(zé)任

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