9.2液體壓強課件-人教版八年級物理下冊

液體壓強第九章第二節(jié)學習目標1認識液體壓強與液體深度和密度的關系，能準確陳述液體壓強的特點。2能用液體壓強的特點來解釋簡單生產、生活中的問題。3掌握液體壓強公式，并能進行簡單計算。4掌握連通器的特點，并能舉出常見連通器的實例。思考家里洗菜池中沒有水時，要提起池底排水口的橡皮塞很容易；洗菜池裝滿水時，要提起橡皮塞就比較費力水對橡皮塞有向下的壓力，有壓強液體內部對側面、上方有壓強嗎思考液體能從容器側壁的孔噴出液體對側面有壓強水柱能向上噴出液體內部向上有壓強液體壓強產生的原因1.液體由于受到重力作用，對支撐他的容器底部產生壓強；2.液體具有流動性，對阻礙他流動的容器側壁產生壓強；3.液體由于流動而在液體內部相互擠壓，因此液體內部向各個方向都產生壓強。壓強計的構造:U形玻璃管橡皮管金屬盒

在未對金屬盒的橡皮膜加壓時,U形管兩邊液面相平；當金屬盒上的橡皮膜受到壓強時,U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差,壓強越大,高度差越大.實驗探究1、改變探頭的方向2、改變探頭在水中的深度3、換用不同的液體在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。液體的壓強隨深度增加而增大。不同液體的壓強還跟密度有關，同一深度，液體密度大的，液體壓強大。深度:液體里某點到最高液面的垂直距離.0.3m0.2mBA0.8m0.2mD四個點的深度分別是多少？例題容積相同的甲、乙兩個圓柱形容器，都裝滿水，如圖所示放置，則甲、乙兩容器底部受到水的壓力F1和F2，壓強P1和P2的關系是（

）A.F1＝F2，P1＝P2B.F1＞F2，P1＞P2C.F1＝F2，P1＜P2D.F1=F2，P1＞P2

圖2D液體壓強的大小S平面上方的液柱對平面的壓力平面受到的壓強rSh液體壓強公式：影響液體壓強的因素：深度和液體密度除此外，液體的形狀、體積、重力等因素都不能影響液體的壓強思考

帕斯卡裂桶實驗帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗：他用一個密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管子里灌水。結果只用了幾杯水，就把桶壓裂了，桶里的水就從裂縫中流了出來。

原來由于細管子的容積較小，幾杯水灌進去，其深度h是很大了，能對水桶產生很大的壓強。這個很大的壓強就在各個方向產生很大的壓力，把桶壓裂了。例題有人說，“設想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，海水對你腳背壓力的大小相當于1500個人所受的重力！”海水壓力真有這么大嗎？請通過估算加以說明。因為是估算，海水密度取，g取10

N/kg，腳背的面積近似取則7km深處海水的壓強為：腳背受的壓力一個成年人的質量約為60kg，所受重力假設腳背所受壓力的大小相當于n個成年人所受重力容器形狀口大底小柱形口小底大說明三個容器底面積均為S，液體高度均為h，液體密度均為ρ容器內液體的重力G=mg=ρgV液體對容器底的壓強F=ps=ρgShF與G的比較Sh<VSh=VSh>VF<GF=GF>G將盛有水的圓臺形容器由A圖倒置成B圖的情形后,容器底部所受的壓力、壓強關系怎樣？BAFA<FBPA>PB思考：日常生活常見水壺之間存在什么共同點上端開口、下端連通的容器叫做連通器連通器的特點：連通器里裝同種液體，當液體不流動時，連通器個部分中的液面總是相平的。假設容器底部有一豎直膜片分析下圖中p1與p2的大小。如果p1、p2大小不相等，會發(fā)生什么現(xiàn)象？右側液面下降，最后當液體靜止時，兩側液面相平。p2p1h2h1船閘是利用連通器原理工作的例題關于右圖液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是（

）(鹽水的密度為1.03×103千克／米3)A．a點向下壓強比向上壓強大

B．a、b兩點的壓強相等

C．b點壓強比c點壓強小

D．b、c兩點的壓強相等C例題輪船艙底在水面下，艙底穿了一個面積為2的洞，要想堵住這個洞，需要對擋板施加多大的力？（取g=10N/kg）p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg

=3.5×104PaF=ps=3.5×104Pa×2=7000N

需要對擋板施加7000n的力。（1）液體對容器底和容器側壁都有壓強；（2）液體內部向各個方向都有壓強，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。（3）液體的壓強隨深度增加而增大。