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[全]陜旅版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5重點(diǎn)知識(shí)小結(jié)一.核心詞匯1.形容詞:clever聰明的;機(jī)靈的outgoing開朗的;外向的shy害羞的;內(nèi)向的kind和藹的;溫和的friendly友好的hard-working努力的serious嚴(yán)肅的;認(rèn)真的lazy懶惰的;懶散的easy容易的;簡(jiǎn)單的2.動(dòng)詞:understand理解;明白teach教get變;變得smile微笑3.介詞:without無;沒有4.其他:Ms.女士Mrs.夫人二.拓展詞匯foolish愚蠢的bright/smart聰明的quiet安靜的active積極的;活躍的strict嚴(yán)格的hard困難的Mr.先生Miss小姐三、核心句型1.一Whatishelike?他是什么樣的人?一Heiskindtous.他對(duì)我們很和藹。解讀:其中問句是用來詢問他人的性格特征或外貌特征的句型舉一反三:一What'sMikelike?邁克長(zhǎng)什么樣?一He'stallandthin.他又高又瘦。一What'sBettylike?貝蒂是什么樣的人?一She'sclever.她很聰明。2.一Whatdoyouthinkofher?你覺得她怎么樣?一Sheisalttleserious.她有一點(diǎn)兒嚴(yán)肅。解讀:其中問句是用來詢問對(duì)方對(duì)某人或某物看法的句型。舉一反三:一WhatdoyouthinkofJim?你覺得吉姆怎么樣?一Heishard-working.他很努力。一WhatdoyouthinkofLinda?你覺得琳達(dá)怎么樣?一Sheisverykind.她很和藹。四、了解句型一Whydoyoulikeit?你為什么喜歡它?一BecauseIlikemyMathteacher.因?yàn)槲蚁矚g我的數(shù)學(xué)老師。解讀:這是用來詢問原因及做出回答的句型。舉一反三:一WhydoeshegotoBeiing?他為什么去北京?一Becausehewantstovisithisgrandparentsthere.因?yàn)樗氚菰L在那里的祖父母。積累應(yīng)用(一)同學(xué)們,我們來了解一些描述人物性格特征的形容詞吧。careful細(xì)心的dedicated專心致志的confident有信心的creative有創(chuàng)造力的kind-hearted好心的modest謙虛的selfless無私的humorous幽默的sincere真誠(chéng)的honest誠(chéng)實(shí)的faithful忠誠(chéng)的gentle有禮貌的(二)與get有關(guān)的短語(yǔ)1.getto+地點(diǎn)名詞,表示“到達(dá).....,”一Igettothezo0at7:00.我七點(diǎn)到達(dá)動(dòng)物園2.getreadyfor,表示“為.....做準(zhǔn)備一Wegetreadyfortheexam.我們?yōu)榭荚囎龊脺?zhǔn)備。3.getup,表示“起床一Ioftengetupearly.我經(jīng)常早早起床。4.getoff,表示“下車”一Let'sge

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