七級道德與法治下冊第三單元在集體中成長檢測題新人教版

《在集體中成長》檢測題一、單選題1．亮亮和班上幾個同學以“哥們”相稱，他們無視班規(guī)校紀，上課大聲喧嘩、隨意走動，影響課堂紀律，課間追逐打鬧，遇事不分青紅皂白就大打出手。你如何看待他們的行為（）①他們這是將自身利益置于集體利益之上的小團體主義②這種沾染上江湖義氣的友誼與班集體的共同要求會產(chǎn)生矛盾和沖突，我們應該堅持集體主義，反對小團體主義③他們?nèi)狈φ_的是非觀，會損害班集體的利益④這是集體成員團結一致的體現(xiàn)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．蘭州凡塵安星是為2至18周歲的自閉癥、發(fā)育遲緩、學習障礙、腦癱等心智障礙兒童提供康復訓練，為特殊兒童家長提供心理援助，為社會企業(yè)、愛心人士、大學生志愿者等提供助殘服務的特殊兒童教育中心，在2017年由特教老師發(fā)起、社會愛心人士募捐成立的民辦非營利的愛心學校。“一個人的力量有限，一群人的力量無窮?！痹搶W校劉旭娟老師說。下列說法正確的是（）①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力③集體的力量，可以讓我們個人完成每一件事情④集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．一個優(yōu)秀的班集體，一定是具有凝聚力的。下列做法有利于增強班級凝聚力的是（）A．在學校運動會上，小李不參加任何項目，也不關心本班的比賽情況B．小華打掃衛(wèi)生不認真，勞動委員要求他重新打掃，他不接受C．彤彤被同學稱為“管事大王”，班里的事情她都熱情參與D．為了維護集體榮譽，小偉悄悄擦去學校公布欄中本班的扣分4．集體生活豐富多彩，不同的人對集體和個人之間的關系看法不同，對集體的活動參與熱情也不相同。下列做法中，有利于平衡個性發(fā)展和積極融入集體關系的是A．我喜歡低調(diào)，集體活動概不參與B．參加田徑運動會需要犧牲時間去鍛煉，我還是不報名了C．參加歌唱比賽，我認識了很多性格各異的好朋友，辛苦點也值得D．這次的班級書法比賽我放棄了，等下次再參加吧，反正機會多得是5．七年一班的小雷經(jīng)常給班級提出一些合理化建議。他的這種做法是（）A．是錯誤的，因為他不是班干部，班級的事不用他管B．是關愛班級的表現(xiàn)，他為班級的發(fā)展貢獻了自己的力量C．是不對的，因為學生最主要的任務是搞好學習D．是無用的，因為班級的建設是校長和老師們的事，與學生無關6．新冠肺炎疫情苗頭剛出現(xiàn)，中國醫(yī)學科學院生物研究所所長李琦涵帶領團隊組建科研團隊，設計多條研發(fā)路線，細致分配了每項任務，團隊每個人忘我投入，全力攻關。你從中獲得的感悟有（）①集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作②個人的力量在集體中匯聚，就會變得強大③個人的力量通過優(yōu)化組合，可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力④集體的力量是強大的，可以戰(zhàn)勝一切艱難險阻A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④7．集體的聯(lián)結度通常與成員間相互關聯(lián)的程度、集體對成員的重要性、成員間互相交流的頻率、成員對共同目標的共識程度、成員間的默契程度、集體存在的時間長短等因素密切相關。下列有助于提高班集體聯(lián)結度，使同學感受到更多集體溫暖的做法有①班級幾個同學形成小團體，小團體利益至上②班級里的事情應該都由班主任來負責和決定③參加學校組織的集體活動，同學們配合默契④班級同學都努力學習，互幫互助，共同進步A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．下邊漫畫中的丙同學、()①沒有做到平等待人，尊重他人②不能積極融入新的同學中去③沒有樹立主人翁意識④沒有主動、熱情、真誠地對待同學A．③④B．①②③④C．①②④D．①②③9．下列對共同愿景和共同目標的表述正確的有（）①我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要時間，也需要共同經(jīng)歷的過程②我們的共同愿景和共同目標應凝聚每個人的才華和智慧③要堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)④共同愿景和共同目標是虛無縹緲的，不需要太在意A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④10．以下是小軍在競選班長時承諾的部分內(nèi)容，你贊同的是（）①群策群力確定共同的目標②共同商定班級的班規(guī)③發(fā)揚“自治”精神，任何事情都不用老師管理④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．2019年央視春晚節(jié)目《少年魂》一經(jīng)播出，就受到了觀眾的一致好評。這一節(jié)目精彩表演的背后，離不開整個團隊夜以繼日地刻苦訓練，離不開整個團隊的團結與合作。由此可見（）①集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果②在實現(xiàn)集體共同目標的過程中，需要集體成員團結協(xié)作③美好集體的建設沒有旁觀者，需要集體成員勇于擔當④集體的力量是強大的，它可以影響甚至改變一個人A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④12．集體是我們共同的家，每一個正常健康的個體都離不開集體。因為集體（）①可以包容我們所有的錯誤②在我們困難時給予幫助③讓我們獲得安全感和歸屬感④給我們關愛和溫暖A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④13．開學后，班主任老師與班級同學共同確定班級新學期的奮斗目標為勇奪“優(yōu)秀班級”榮譽稱號。這一共同的愿景（）A．不是集體的精神動力之源 B．不是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力C．引領集體成員團結一致、開拓進取 D．只是班集體最美好的夢想，不可能實現(xiàn)14．在4000多工人超負荷工作和千臺大型機械的共同努力下，武漢火神山醫(yī)院從開始設計到建設完工僅用了10天。這告訴我們（）①成員越多，集體的力量就越強大②維護集體利益有時要犧牲個人利益③集體的力量來源于成員共同的目標和團隊協(xié)作④以改革創(chuàng)新為核心的民族精神是我們的精神支柱A．①② B．①③ C．②③ D．②④15．要把我們的班集體建設成一個充滿關懷與友愛的班集體。我們應該（）①人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關心、相互幫忙②不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當?shù)姆椒á鄄灰躁P愛之名行“傷害”之舉④不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④16．七年級（一）班的郭寒上課遲到了,被值班教師叫到德育處登記情況,小郭于是在遲到登記本上寫上了（二）班周洋的名字。郭寒的做法()A．是維護自己班級榮譽和利益的表現(xiàn)B．說明他應變能力強，值得學習C．是熱愛集體的表現(xiàn),可以借鑒D．會損害班集體的榮譽,害人害己17．2018年10月24日港珠澳大橋正式通車，大橋建設者們精誠合作、勞苦功高。他們舍棄了與家人的相伴，將美好的時光獻給了祖國的建設發(fā)展事業(yè)。下列可以作為點贊理由的()①集體的力量最終取決于個人是否做出犧牲②個人利益和集體利益無法保持一致，始終都會產(chǎn)生沖突③識大體，顧大局，將集體利益放在個人利益之上④社會發(fā)展需要個人的智慧，更需要發(fā)揮團隊的力量A．①② B．③④ C．①③ D．②④18．《淮南子·兵略訓》中的“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”給我們集體建設的啟示是（）①如果打仗時官兵能團結一致，即使兵力不足，也能取勝；如果做不到萬眾一心，就無法形成戰(zhàn)斗力②集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體③集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作④人多力量大，人多好辦事A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④19．小明和小軍是好朋友，但是最近兩人因為一些小事發(fā)生了矛盾，互相不理睬對方。在學校的合唱節(jié)上，小明是指揮，小軍就故意亂唱讓小明尷尬。對小軍的做法看法正確的是（）①小軍選擇了恰當?shù)奶幚矸绞絹硖幚硗瑢W關系②小軍應該心中有集體，識大體，顧大局③小軍不應該因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情④這是小軍和小明之間的恩怨，跟集體無關A．①③ B．②③ C．①④ D．③④踏入中學大門，走進一個新的班集體，每個人的心情都很激動。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長、新的發(fā)展。據(jù)此完成下面題目。20．走進一個新的班集體，意味著我們又走進了一個新的“家”。這個“家”應該是（）①有良好的班風班貌②有融洽的師生關系③有積極的輿論氛圍④有合作而沒有競爭的同學關系A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③21．這里“新的成長、新的發(fā)展”是指（）A．新校園、新班級、新環(huán)境B．不斷體驗新生活、進行自我完善的新起點C．新老師、新同學、新知識D．與小學生活截然不同的一種全新的生活方式22．集體建設需要全體成員的共同努力，也需要每個成員的自覺愿望和自主行動。在集體建設的過程中，下列做法值得稱贊的是A．為獲得文明示范班級的榮譽，陳華把垃圾悄悄倒到隔壁班級的衛(wèi)生區(qū)域B．李成作為班級衛(wèi)生委員，安排好班級衛(wèi)生工作，并及時檢查匯報C．小雷是少數(shù)民族的學生，受到同學嘲笑，于是他拒絕參加班里的籃球比賽D．麗麗有不懂的問題想問老師，但自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信二、簡答題23．學校每個月都有評選文明班級的活動。這個月的文明班評選結果出來后，八年級（1）班爭當文明班級的愿望又一次落空了。于足，班上幾個同學展一了討論：甲說：我只管好自己的事，班集體的事與我無關。乙說：沒有文明班級，我們依然可以健康成長。丙說：一個班要成為文明班級，要靠班主任的嚴格管理。丁說：班集體的事應當是我們每一個人的事，成為文明班要靠大家的共同努力。（1）你認為誰的觀點正確？（2）你認為我們應怎樣做，才能使我們的班集體更加優(yōu)秀？（3）結合自身實際，說一說你能為班級做哪些貢獻？24．趙剛是七年二班的學生，同時也是?；@球隊的主力。他們班本學期期中考試英語成績很不理想，英語老師承諾要利用全校統(tǒng)一的自習課時間幫助同學們做好復習，共同迎接期末考試；而?；@球隊也馬上要參加全區(qū)中學生籃球聯(lián)賽，教練要求全體隊員能夠利用自習課的時間參加強化訓練，提升籃球技能和戰(zhàn)術。這讓趙剛犯了難。（1）材料中趙剛有哪些角色和責任？（3）趙剛面對這種“煩惱”，應該保持什么樣的立場，該如何以實際行動應對？25．走近集體。下面是灤河中學七（1）班班長的班級部分日志。日志一：小剛父母離異，與爺爺奶奶生活，最近奶奶的去世讓他悲傷不已，同學老師們及時給予他安慰，還幫他補上落下的功課。日志二：在春運會上，我班獲得了校第二的好成績，并評為紀律標兵。日志三：小強與小芳的成績總是班級一二。期末又到了，看他倆又卯上了勁復習，同時又相互交流答題思路，還給同學們談學習經(jīng)驗與方法。（1）從三則日志中你分別感受到七（1）班是一個怎樣的集體?（2）寫出你的班級中至少2件充滿正能量的事。參考答案1．A2．C3．C4．C5．B6．C7．D8．C9．C10．C11．A12．C13．C14．C15．D16．D17．B18．C19．B20．D21．B22．B23．（1）丁同學的觀點正確。（2）①樹立共同目標。②學會團結協(xié)作。③服務團隊，奉獻團隊。④自覺遵守團隊紀律，養(yǎng)成遵守紀律的好習慣。（3）①要處理好與同學的關系，對同學要宅動、熱情、真誠，平等待人、尊重他人，建立融洽的同學關系。②自覺遵守并維護集體的紀律。③樹立主人翁意識.珍惜集體的榮譽和利益，充分發(fā)揮自己的獨特作用，創(chuàng)造性地為集體做貢獻。24．（1）