2022年大學(xué)基礎(chǔ)課程《心理學(xué)》押題練習(xí)試卷D卷 附解析

D.頭腦風(fēng)暴法

2022年大學(xué)基礎(chǔ)課程《心理學(xué)》押題練習(xí)試卷D卷附解析2、一般能力的綜合體是（）

A.社交能力

考試須知：

B.智力

1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。

C.操作能力

中2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。

都D.創(chuàng)造能力

堂3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。

3、運用已有知識經(jīng)驗，按現(xiàn)成方案與程序來解決問題的思維方式是（）

得分評卷入

一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）A.常規(guī)性思維

B.創(chuàng)造性思維

1、性格是人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的和習(xí)慣化了的中所表現(xiàn)出來的個性心理特征。

C.直覺性思維

2、動機具有引發(fā)、和的功能。

D.分析性思維

3、記憶表象（簡稱表象）具有兩個特征：和<,

4、在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）

4、注意保持在某一_____上的時間是狹義注意穩(wěn)定性；注意保持在某一上的時間是廣義

A.認知主義

注意穩(wěn)定性。

B.行為主義

5、根據(jù)需要的起源，可以把需要分為需要和需要。

C.人本主義

6、人的能力形成和發(fā)展，主要是因素和因素相互作用的結(jié)果。

D.存在主義

7、表象具有和特點，它是介于感知和思維的中間環(huán)節(jié)過度階段。

5、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征？（）

8、根據(jù)創(chuàng)造程度不同，把隨意想象分為和o

A.選擇性

9、散性思維的指標有：、和獨特性。

B.顯著性

10、感覺是人腦對直接作用于的客觀事物的的反映。

C.投射性

得分評卷入

兩極性

二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）D.

6、下列屬于社會文化的是（）

1、教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境、引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知

A.學(xué)校文化

識和問題的方法是（）

B.民族文化

A.講授法

C.企業(yè)文化

B.發(fā)現(xiàn)法

D.制度文化

C.掌握學(xué)習(xí)法

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7、心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術(shù)屬于（）論，這屬于下列哪種思維特性？（）

A.澄清技術(shù)A.抽象性

B.具體化技術(shù)B.概括性

C.提問技術(shù)C.間接性

D.面質(zhì)技術(shù)D.情境性

8、在一定范圍內(nèi)，人不隨知覺條件的變化而保持對客觀事物相對穩(wěn)定的映象不變，這是（）13、把特質(zhì)劃分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是（）

A.知覺整體性A.奧爾波特

B.知覺選擇性B.卡特爾

C.知覺理解性C.吉爾福特

D.知覺恒常性D.艾森克

9、提出多元智力理論的心理學(xué)家是（）14、在心理學(xué)發(fā)展過程中，屬于人本主義心理學(xué)流派的心理學(xué)家是（）

A.卡特爾A.弗洛伊得

B.吉爾福斯B.羅杰斯

C.斯騰伯格C.威特海默

D.達斯和納格利里D.斯金納

10、由認知、情感、意向三個因素構(gòu)成的、比較持久的個人的內(nèi)在心理傾向是。（）15、學(xué)校的環(huán)境氣氛、壓力與學(xué)生的愿望是影響大學(xué)生發(fā)展的（）

A.從眾A.表現(xiàn)性因素

B.服從B.知識性因素

C.定勢C.組織性因素

D.態(tài)度D.個體性因素

11、下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)實際上是知識（）的三種模式。16、聞到蘋果香味，看到蘋果紅色外觀，觸摸蘋果光滑的果皮等所引起的心理活動活動是（）

A.接受過程A.感覺

B.認知過程B.知覺

C.同化過程C.感受性

D.學(xué)習(xí)過程D.感覺閾限

12、每次看見“月暈”就要刮風(fēng)，“潮濕”就要下雨，即得“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨’的結(jié)17、醫(yī)生根據(jù)病人的體溫、血壓、心電圖等檢查資料確診病患，這屬于下列哪種思維特性？（）

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A.間接性6、興趣：

B.概括性7、注意的穩(wěn)定性:

C.預(yù)見性8、問題解決：

D.抽象性得分評卷入

18、人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知事物加以處理并作出解釋或判斷的組織加工過程是(四、判斷題(共10小題，每題1分，共10分)

A.知覺整體性1、()復(fù)雜意志行動中，決策階段是其關(guān)鍵階段。

B.知覺選擇性2、()虛幻的想象是不受現(xiàn)實制約的。

C.知覺理解性3、()心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時心境的產(chǎn)生是沒有原因的。

D.知覺恒常性4、()在復(fù)習(xí)時把相似的材料放在一起進行，復(fù)習(xí)效果會更好。

19、()在深度上對學(xué)的基本理論問題進行細致研究。5、()不管想象的內(nèi)容如何荒誕，但它們的組成部分還是取材于客觀現(xiàn)實，因此想象是我

A.普通心理學(xué)們知覺的翻版或重復(fù)。

B.心理、發(fā)展心理學(xué)6、()“談虎色變”是第一信號系統(tǒng)的條件反射。

C.理論心理學(xué)7、()“江山易改，本性難移”說明的是氣質(zhì)的穩(wěn)定性特征。

D.生理心理學(xué)8、()動機越強，則學(xué)習(xí)效率越高。

20、人在處理各種社會關(guān)系方面的性格特征是()9、()教師用帶顏色的粉筆標出黑板上的重點，是在教學(xué)中運用知覺的理解性規(guī)律。

A.性格的態(tài)度特征10、()人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。

性格的意志特征

B.得分評卷入

C.性格的情緒特征五、簡答題(共6小題，每題4分，共24分)

D.性格的理智特征1、簡述耶克斯一多德遜定律。

得分評卷入

三、名詞解釋(共8小題，每題2分，共16分)

1、氣質(zhì)：

2、情緒記憶：2、簡述心理健康的基本標準。

3、人格：

4、心理學(xué)的三大流派:

5、錯覺：

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3、A型性格的主要特征是什么？

4、什么是情緒？情緒有哪些種類？

5、什么是再造想象？再造想象的形成與發(fā)展應(yīng)具備哪些基本條件？

6、表象具有哪些基本特征？它有什么重要作用？

得分評卷入

六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）

1、簡述動機的內(nèi)涵及功能，舉例說明動機強度與工作、學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。并結(jié)合個人經(jīng)驗，闡

述個體性格形成的影響因素與作用。

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4、心理學(xué)的三大流派：格式塔心理學(xué)、行為主義心理學(xué)、精神分析學(xué)說

參考答案5、錯覺：是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺。

一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）6、興趣：是指個體積極探究某種事物或進行某種活動，并在其中產(chǎn)生積極情緒體驗的心理傾向。

1、態(tài)度行為方式人類的興趣表現(xiàn)在力求認識世界，因此又叫認識興趣。

2、指引激勵7、注意的穩(wěn)定性：也叫注意的持久性，是指注意能較長時間地保持在某種事物或某種活動上的

3、直觀性概括性注意特征。

4、對象活動8、問題解決：是指問題解決者尋找操作系列以達到預(yù)定目標的心理活動過程。

5、生理需要社會需要四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）

6、遺傳環(huán)境1、錯

7、直觀形象性概括性2、錯

8、再造想象創(chuàng)造想象3、錯

9、變通性（靈通性）流暢性4、錯

10、感覺器官個別屬性5、錯

二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）6、錯

1、B7、對

2、B8、錯

3、A9、錯

4、C10、錯

5、C五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）

6、B1、動機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。面臨容易或簡單的任務(wù)時增強動機有利于提高活

7、A動效率，在執(zhí)行困難或攵雜的任務(wù)時則動機的最佳水平應(yīng)低些。

8、D2、答：

9、C（1）有正常的智力水平。

10、D（2）能夠了解并接受自己。

11、C（3）能與他人建立和諧的關(guān)系。

12、B（4）善于調(diào)節(jié)與控制情緒。

13、B（5）有良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

14、B3、答：A型性格的人脾氣比較火爆、有闖勁、遇事容易急躁、不善克制、喜歡競爭、好斗、愛

15、A顯示自己才華，對人常存戒心等。

16、A4、情緒是指人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。

17、A美國心理學(xué)家克雷奇將人類情緒分為：

18、C原始情緒，與感覺刺激有關(guān)的情緒，與自我評價的情緒，與別人有關(guān)的情緒。

19、C5、再造想象是指根據(jù)語言的描述圖形或符號示意，在人腦中產(chǎn)生的有關(guān)事物新形象的過程。

20、A要形成正確的再造想象就必須能正確理解和掌握詞與實物之間標志的意義，否則想象活動難

三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）以進行并會導(dǎo)致錯誤。由于表象是想象的基本材料，表象愈豐富，想象的內(nèi)容也愈豐富，因此，

1、氣質(zhì)：是指一個人典型和穩(wěn)定的心理活動的動力特征，它不以人的活動目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移。豐富的表象儲備是再造想象形成的基本條件之一，同時，再造想象不僅依賴于已有表象的數(shù)量，

2、情緒記憶：是指個人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的事件或情景為內(nèi)容的記憶。也依賴于已有表象的質(zhì)量，正確反映客觀事物的直觀材料愈豐富，再造想象的內(nèi)容就愈生動、

3、人格：人格是構(gòu)成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了一個區(qū)別于他愈正確。

人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。