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文檔簡介
專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新實力培育與提高課后測試
測試成果:98.0分。恭喜您順當(dāng)通過考試!
單選題
1.1912年,()提出了聞名的“創(chuàng)新理論"(InnovationTheory)。7
?A、熊彼特
B李斯特
C,凱恩斯
D「弗里德曼
正確答案:A
2.()就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),把一種從來沒有的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合
引入生產(chǎn)體系7
A「改革
B「發(fā)展
C「均衡
?D“創(chuàng)新
正確答案:D
3.創(chuàng)新與()親密相關(guān)。?
A「經(jīng)濟旺盛
B'人類文明
C「產(chǎn)品供應(yīng)
0D,,,技術(shù)進步
正確答案:D
4.熊彼特認(rèn)為,創(chuàng)新的主體是()。?
0A'*企業(yè)家
B消費者
cr學(xué)者
D全部人
正確答案:A
5.20世紀(jì)80年頭中后期,在世界經(jīng)濟增長主要依靠于學(xué)問的生產(chǎn)、擴散和應(yīng)用的背景下,
()經(jīng)濟學(xué)家羅默和盧卡斯提出了內(nèi)生經(jīng)濟增長理論——新經(jīng)濟增長理論,在經(jīng)濟增長理論
領(lǐng)域復(fù)興了熊彼特的創(chuàng)新理論。<
A「英國
0B美國
cr德國
D「法國
正確答案:B
6.羅默把技術(shù)和學(xué)問積累看作經(jīng)濟增長的一個(),認(rèn)為學(xué)問可以提高投資效益,學(xué)問積累
是現(xiàn)代經(jīng)濟增長的源泉。y/
A’外生因素
B內(nèi)生因素
?C,內(nèi)生的獨立因素
D「獨立因素
正確答案:C
7.盧卡斯的新經(jīng)濟增長理論則將技術(shù)進步和學(xué)問積累重點地投射到()上。<
?A"人力資本
B'技術(shù)創(chuàng)新
C''經(jīng)濟周期
D「供求均衡
正確答案:A
8.()認(rèn)為,技術(shù)和學(xué)問具有或者部分地具有公共物品的性質(zhì),一個人對學(xué)問的運用并不
阻礙其他人對這種學(xué)問的運用,而且這種運用的成本相對較低,即學(xué)問具有外溢效應(yīng)。<
Ar制度創(chuàng)新理論
B熊彼特的經(jīng)濟增長理論
?c,新經(jīng)濟增長理論
D'凱恩斯經(jīng)濟理論
正確答案:C
9.技術(shù)的“外溢效應(yīng)”使個人或廠商的學(xué)問積累能夠通過非市場交易渠道對其他人和廠商的
資本生產(chǎn)率產(chǎn)生貢獻,進而整個行業(yè)出現(xiàn)“()”。Y
A;邊際酬勞遞減
,邊際酬勞遞增
c■邊際成本遞增
D邊際成本不變
正確答案:B
10.()存在的差異確定了各國投資與資本收益率的差異,進而確定了各國長期經(jīng)濟增長的
不同。?
A'市場
B自然資源
C’人才
0D'?學(xué)問
正確答案:D
11.“()”是指那些能預(yù)見到潛在市場經(jīng)濟利益,并相識到只要進行制度創(chuàng)新就能獲得這種
潛在利益的人。Y
?A"第一行動集團
B其次行動集團
C第三行動集團
D第四行動集團
正確答案:A
12.“()”,即幫助“第一行動集團”的利益單位,這個集團可以是政府機構(gòu),也可以是民間
組織和個人。<
A「第一行動集團
?B,其次行動集團
C'第三行動集團
D第四行動集團
正確答案:B
13.美國經(jīng)濟學(xué)家蘭斯?戴維斯和道格拉斯?諾斯在《制度變革與美國經(jīng)濟增長》(1971)一書
中提出了()。4
A,經(jīng)濟增長
B新經(jīng)濟增長
C;一般均衡理論
,制度創(chuàng)新理論
正確答案:D
14.1996年,()發(fā)表了題為《以學(xué)問為基礎(chǔ)的經(jīng)濟》的報告。Y
A'國際貨幣基金組織
BWTO
?C,世界經(jīng)合組織
D聯(lián)合國
正確答案:C
15.從國家創(chuàng)新體系的視角來看,創(chuàng)新取決于()。Y
A'學(xué)問
B學(xué)問的流淌
C''技術(shù)創(chuàng)新
?D,學(xué)問及學(xué)問的流淌
正確答案:D
16.自主創(chuàng)新的觀念源自()的技術(shù)創(chuàng)新道路的選擇。<
A'發(fā)達國家
?B,發(fā)展中國家與新興工業(yè)化國家
C'落后國家
D第三世界國家
正確答案:B
17.實施()戰(zhàn)略,就是堅固確立以我為主的思想,以企業(yè)為主體,以駕馭核心技術(shù)、發(fā)展
壯大學(xué)問產(chǎn)權(quán)儲備為宗旨,正確處理引進先進技術(shù)和自主創(chuàng)新的關(guān)系,把原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)
新和引進技術(shù)基礎(chǔ)上的消化汲取創(chuàng)新有機結(jié)合起來,有效結(jié)合本土創(chuàng)新資源,全面提高自主
創(chuàng)新實力。(
?A"自主創(chuàng)新
B科教興國
C「改革開放
D經(jīng)濟強國
正確答案:A
is.()是指通過對各種現(xiàn)有技術(shù)的有效集成,形成有市場競爭力的產(chǎn)品或者新興產(chǎn)業(yè)。q
Ar原始創(chuàng)新
B創(chuàng)建性仿照
C「引進消化汲取再創(chuàng)新
如,集成創(chuàng)新
正確答案:D
19.()是指在引進國內(nèi)外先進技術(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)、分析、借鑒,進行再創(chuàng)新,形成具有
自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。<
A'原始創(chuàng)新
B創(chuàng)建性仿照
?C,引進消化汲取再創(chuàng)新
D集成創(chuàng)新
正確答案:C
20.黨的十八大報告指出,以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要,()仍是解決我國全部問題的關(guān)
鍵。4
A「開放
0B發(fā)展
C'改革開放
D社會和諧
正確答案:B
21.()是指創(chuàng)新主體在創(chuàng)建性的變革活動中表現(xiàn)出來的總體實力,即從產(chǎn)生新思想到產(chǎn)生
新事物再到將新事物推向社會使社會受益的系列變革活動中,創(chuàng)新主體所具備的本事或技
能。q
?A創(chuàng)新實力
B創(chuàng)建實力
C1改革實力
D發(fā)展實力
正確答案:A
22.麥克萊蘭教授于()發(fā)表的“測量勝任力而非智力”一文,標(biāo)記著勝任力探討的緣起。q
A'1972年
OB,1973年
C'1975年
D1976年
正確答案:B
23.()包含了與人們產(chǎn)生原創(chuàng)性與有意義的結(jié)果之思索、感覺、閱歷、驅(qū)動與指引自己的
行為。4
?A創(chuàng)建性過程
B改革過程
C'創(chuàng)新實力
D發(fā)展實力
正確答案:A
24.自Guilford提出以發(fā)散性思索來測量創(chuàng)建力之后,很多工具被設(shè)計與發(fā)展出來,其中最
普及的就是()創(chuàng)建性思索測驗。4
A'伍德曼
B劉易斯
C'霍蘭德
?D'?托倫斯
正確答案:D
25.有創(chuàng)建力的人能夠追求那些其他人尚未知道或者不喜好但卻有潛力的想法,不論遭受困
難或者周遭人們的反對都能夠堅持去實現(xiàn)此想法,這個就是()。x
A,創(chuàng)新
B改革
?cr買低
D賣高
正確答案:C
26.當(dāng)創(chuàng)作者實現(xiàn)此想法并勸服他人這個想法或產(chǎn)品的價值而為社會大眾所追求時,創(chuàng)作者
就必須要放手賣掉,這個就是()。Y
Ar創(chuàng)新
B改革
C「買低
?D賣高
正確答案:D
27.()表示一種特殊的或別出心裁的,表現(xiàn)在創(chuàng)建上是一種超乎尋常的獨特見解,是一種
能想出不一樣的答案、新穎的想法的實力。<
?A,,原創(chuàng)性
B敏捷性
C''流暢性
D更新性
正確答案:A
28.()指反應(yīng)的獨特性,想出別人所想不到的觀念,這種反應(yīng)是稀有的、新穎的、可接
受的。4
?A,原創(chuàng)性
B敏捷性
C'流暢性
D更新性
正確答案:A
29.()即是多樣性。指想出很多可能性或答案的實力,也就是點子源源不斷,也就是指反
應(yīng)觀念的多少與反應(yīng)速度的快慢。Y
A「原創(chuàng)性
B,敏捷性
@C'',流暢性
D''更新性
正確答案:C
30.()測量重點在于創(chuàng)建的“量”上。4
A「原創(chuàng)性
B敏捷性
恥?流暢性
D’更新性
正確答案:C
31.()測量重點在于創(chuàng)建的“質(zhì)”上。”
0A,?原創(chuàng)性
B'敏捷性
cr流暢性
D「更新性
正確答案:A
32.()和產(chǎn)生新觀念的數(shù)量有關(guān),或許是一個簡潔的字、詞、短句或者是一個困難的圖案、
標(biāo)題等。<
?Ae觀念的流暢力
B聯(lián)想的流暢力
C'表達的流暢力
D'行為的流暢力
正確答案:A
33.()是一種找尋關(guān)聯(lián)性的實力,也就是在同一類的觀念中提出不同的想法。"
A'觀念的流暢力
聯(lián)想的流暢力
C表達的流暢力
D行為的流暢力
正確答案:B
34.()是一種組織、歸納及系統(tǒng)的實力。利用現(xiàn)有的資源與情境來創(chuàng)建出新的東西。4
A觀念的流暢力
B聯(lián)想的流暢力
?c1,表達的流暢力
D行為的流暢力
正確答案:C
35.五種創(chuàng)建力理論中,環(huán)境對創(chuàng)建力的影響理論的探討方法是()。4
?A,歷史測量法
B試驗法
C1"共識法
D案例分析法
正確答案:A
36.五種創(chuàng)建力理論中,()理論的的主要觀點是社會文化等大環(huán)境影響創(chuàng)建性的人物。Y
?A,環(huán)境對創(chuàng)建力的影響
B創(chuàng)建力成分模式
C創(chuàng)建力演化系統(tǒng)觀
D創(chuàng)建力投資理論
正確答案:A
37.五種創(chuàng)建力理論中,()理論的的主要觀點是內(nèi)在動機是創(chuàng)建力的關(guān)鍵因素,而社會環(huán)
境又是造成個人內(nèi)在動機強弱的關(guān)鍵。Y
Ar環(huán)境對創(chuàng)建力的影響
?B,創(chuàng)建力成分模式
c創(chuàng)建力演化系統(tǒng)觀
Dr創(chuàng)建力投資理論
正確答案:B
38.五種創(chuàng)建力理論中,()理論的的主要觀點是個體的人生經(jīng)驗與遭受是能否表現(xiàn)出創(chuàng)建
力的關(guān)鍵。(
A「環(huán)境對創(chuàng)建力的影響
B創(chuàng)建力成分模式
?C、創(chuàng)建力演化系統(tǒng)觀
D創(chuàng)建力投資理論
正確答案:C
39.五種創(chuàng)建力理論中,()理論的的主要觀點是領(lǐng)域、場域與個人的互動狀況影響個人創(chuàng)
建力。4
A'環(huán)境對創(chuàng)建力的影響
B創(chuàng)建力成分模式
?c?創(chuàng)建力系統(tǒng)觀點
D創(chuàng)建力投資理論
正確答案:C
40.五種創(chuàng)建力理論中,()理論的的主要觀點是個人所擁有資源關(guān)系影響創(chuàng)建力的產(chǎn)生與
呈現(xiàn)。4
A環(huán)境對創(chuàng)建力的影響
B創(chuàng)建力成分模式
C'創(chuàng)建力系統(tǒng)觀點
fc,創(chuàng)建力投資理論
正確答案:D
41.()即是附加,是一種補充概念和組成相關(guān)概念群的實力,在原來的構(gòu)想或基本觀念再
加上新觀念,增加一些具有創(chuàng)建力的細(xì)微環(huán)節(jié)。4
A原創(chuàng)性
B敏捷性
C1流暢性
0D,更新性
正確答案:D
42.()認(rèn)為,人格是與生俱來的,強調(diào)遺傳對人格的影響甚大,此派學(xué)者認(rèn)為個體早期的
閱歷會確定日后的性格型態(tài)。4
?A,特質(zhì)觀點
B1"情境觀點
cr復(fù)合觀點
D'模范觀點
正確答案:A
43.()認(rèn)為,個體會因為處于不同的環(huán)境之下,而表現(xiàn)出很多不同的人格類型,而生活閱
歷是形成人格特質(zhì)的最重要因素之一。4
A'特質(zhì)觀點
?B,情境觀點
C°復(fù)合觀點
Dr模范觀點
正確答案:B
44.()認(rèn)為,人格既非確定于特質(zhì)先天遺傳、也非全然確定于情境、后天環(huán)境,而是兩者
交互作用的結(jié)果。Y
A1"特質(zhì)觀點
B,情境觀點
?c*復(fù)合觀點
D'模范觀點
正確答案:C
45.()即是變通、調(diào)整。是指一種變更思索方式、擴大思索類別、突破思索限制的實力。
A原創(chuàng)性
?B*敏捷性
C「流暢性
D;更新性
正確答案:B
46.()也就是我們能否以不同的觀點來做不同的分類或不同的思索,從某種思維轉(zhuǎn)換到另
一種思維。具有創(chuàng)建力的人,思維變更多端,可舉一反三,觸類旁通,不易受到固有思維模
式的影響。4
A’原創(chuàng)性
如、敏捷性
C1流暢性
D」更新性
正確答案:B
47.()指針對一個問題,作出不同層次或類別的反應(yīng)實力。<
?A*自發(fā)性的變通力
B適應(yīng)性的變通力
C1"表達的流暢力
D觀念的流暢力
正確答案:A
48.()是在說明和分析策略或答案上的變更,表示一個人如何針對情境與問題來產(chǎn)生新的
思索方式。<
A自發(fā)性的變通力
?B,適應(yīng)性的變通力
C「表達的流暢力
D觀念的流暢力
正確答案:B
49.Wallas認(rèn)為創(chuàng)建是一種歷程,此過程包含四個階段,其中,搜集相關(guān)數(shù)據(jù),并將新舊學(xué)
問融合是()。7
?A*打算期
B醞釀期
C,頓悟期
D驗證期
正確答案:A
50.Wallas認(rèn)為創(chuàng)建是一種歷程,此過程包含四個階段,其中,短暫將問題擱置,但潛意識
仍接著思索解決方法是<
A「打算期
如,醞釀期
cr頓悟期
D;驗證期
正確答案:B
多選題
51.創(chuàng)新概念中的新組合包括()狀況。q
17
?A采納一種新的產(chǎn)品
?B17采納一種新的生產(chǎn)方法
?c17開拓一個新的市場
?D審實現(xiàn)任何一種工業(yè)的新的組織
正確答案:ABCD
52.創(chuàng)新就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),把一種從來沒有的關(guān)于生產(chǎn)()和生產(chǎn)()的新組
合引入生產(chǎn)體系4
17
?A要素
B廠設(shè)備
C「價格
如廠條件
正確答案:AD
53.創(chuàng)新是一個過程,經(jīng)濟發(fā)展存在著()階段。4
17
?A旺盛
?B17衰退
0C17蕭條
如17復(fù)蘇
正確答案:ABCD
54.20世紀(jì)80年頭中后期,在世界經(jīng)濟增長主要依靠于學(xué)問的生產(chǎn)、擴散和應(yīng)用的背景下,
美國經(jīng)濟學(xué)家()提出了內(nèi)生經(jīng)濟增長理論——新經(jīng)濟增長理論,在經(jīng)濟增長理論領(lǐng)域復(fù)興
了熊彼特的創(chuàng)新理論。<
A廠弗里德曼
17
?B羅默
C廠科斯
如17盧卡斯
正確答案:BD
55.美國經(jīng)濟學(xué)家()繼承并發(fā)展了熊彼特的觀點,探討了制度變革的緣由和過程,在《制
度變革與美國經(jīng)濟增長》(1971)一書中提出了制度創(chuàng)新理論。V
?A17蘭斯?戴維斯
17道格拉斯?諾斯
C「哈里?科斯
D廠羅伯特?盧卡斯
正確答案:AB
56."制度創(chuàng)新”是創(chuàng)新者為獲得潛在利潤而對現(xiàn)行制度進行變革的種種措施與對策,涉及經(jīng)
濟的組織形式或經(jīng)營管理方式的變革,如()等。<
17
?A股份公司
?B17工會制度
?c17社會保險制度
如17國有企業(yè)建立
正確答案:ABCD
57.《以學(xué)問為基礎(chǔ)的經(jīng)濟》報告將學(xué)問經(jīng)濟定義為以學(xué)問為基礎(chǔ)的經(jīng)濟,即建立在學(xué)問的
()之上的經(jīng)濟。7
17
?A生產(chǎn)
?B廠安排
?c17運用
17
?D消費
正確答案:ABCD
58.學(xué)問是指人類社會所創(chuàng)建的一切學(xué)問,其中包括()。x
17
?A科學(xué)技術(shù)
?B17管理科學(xué)
?c廠行為科學(xué)
D17自然資源
正確答案:ABC
59.在傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長理論中注意的是()。4
17
?A勞動力
如丁資本
?c17原材料
Dr技術(shù)
正確答案:ABC
60.在傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長理論認(rèn)為()是影響生產(chǎn)的外部因素。<
OA17學(xué)問
加17技術(shù)
C廠資本
Dr能源
正確答案:AB
61.國家創(chuàng)新體系建立在()之上。?
A廠局部論
B廠利益觀
?c17整體論
如17系統(tǒng)觀
正確答案:CD
62.全麟洙提出了韓國企業(yè)技術(shù)追逐與自主創(chuàng)新的幾個關(guān)鍵要素:()。<
17
?A汲取實力
17
?B技術(shù)須要
?c17技術(shù)供應(yīng)
17
?D技術(shù)學(xué)習(xí)的動力
正確答案:ABCD
63.發(fā)展中國家的技術(shù)發(fā)展(自主創(chuàng)新)的三個階段:()。4
17
?A復(fù)制性仿照
?B17創(chuàng)建性仿照
?c17創(chuàng)新
D廠改革
正確答案:ABC
64.自主創(chuàng)新的主要類型包括()。Y
17
?A原始創(chuàng)新
B廠創(chuàng)建性仿照
?c17引進消化汲取再創(chuàng)新
?D17集成創(chuàng)新
正確答案:ACD
65.為實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才建設(shè)的目標(biāo),實行的一系列重要的舉措包括:4
17
?A進一步擴大專業(yè)技術(shù)人才隊伍培育規(guī)模
如17構(gòu)建分層分類的專業(yè)技術(shù)人才接著教化體系
?C17完善政府特殊津貼制度,強化激勵,科學(xué)管理
17
?D進一步實施并完善新世紀(jì)百千萬人才工程
正確答案:ABCD
66.一個完整的勝任力模型體系,包括()。4
17
?A詳細(xì)的勝任特征
?B17勝任特征的核心問題
?C17勝任特征的行為描述
?D17勝任特征的水平分級
正確答案:ABCD
67.Guilford也強調(diào)創(chuàng)建力的認(rèn)知層面,主見在問題解決的前提下,用()等標(biāo)準(zhǔn)來評斷創(chuàng)
建力。?
?A17流暢力
?B17變通力
?c17獨創(chuàng)力
?D17精密力
正確答案:ABCD
68.發(fā)散性思索測驗主要包含個人思索之()等,主要從這些項目的表現(xiàn)了解個人創(chuàng)建力或
者創(chuàng)建力潛能的凹凸。4
?A17流暢力
?B17變通力
?c17獨創(chuàng)力
?D17精密力
正確答案:ABCD
69.Williams(1980)指出,創(chuàng)建力可分為()兩大領(lǐng)域,這兩大領(lǐng)域是創(chuàng)建力不行分割的
兩個方面。<
A「環(huán)境
B「技術(shù)
?c17認(rèn)知
如17情意
正確答案:CD
70.具有極高創(chuàng)建力的人的確擁有一些共同的人格特質(zhì),包括()等等。4
?A,具有新穎心
?B17想象力豐富
?c17喜愛困難的事物
如曠不拘常規(guī)
正確答案:ABCD
推斷題
71.1933年,熊彼特提出了聞名的“創(chuàng)新理論”。4
r正確
?行錯誤
正確答案:錯誤
72.生產(chǎn)就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù),把一種從來沒有的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組
合引入生產(chǎn)體系7
「正確
1錯誤
正確答案:錯誤
73.由于創(chuàng)新與技術(shù)進步親密相關(guān),我們通常將創(chuàng)新(Innovation)稱為技術(shù)創(chuàng)新,但我們
應(yīng)當(dāng)意識到這種稱謂簡潔使人忽視創(chuàng)新的全部內(nèi)涵。(
鏟正確
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74.熊彼特認(rèn)為,創(chuàng)新的客體只能是企業(yè)家。Y
「正確
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75.技術(shù)的“內(nèi)生性”使個人或廠商的學(xué)問積累能夠通過非市場交易渠道對其他人和廠商的
資本生產(chǎn)率產(chǎn)生貢獻,進而整個行業(yè)出現(xiàn)“邊際酬勞遞增"。<
「正確
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76.熊彼特的新經(jīng)濟增長理論將技術(shù)進步和學(xué)問積累重點地投射到人力資本上。<
「正確
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77.學(xué)問存在的差異確定了各國投資與資本收益率的差異,進而確定了各國長期經(jīng)濟增長的
不同。4
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78.制度創(chuàng)新的過程是制度失衡與制度均衡的交替變更過程。Y
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79.學(xué)問經(jīng)濟不是一個嚴(yán)格的經(jīng)濟學(xué)概念,其緣起大約與新經(jīng)濟增長理論有關(guān)。<
b正確
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80.在學(xué)問經(jīng)濟的社會里,資源環(huán)境將成為經(jīng)濟增長的主要源泉和動力。<
「正確
t1*錯誤
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81.創(chuàng)新不是一個孤立的事務(wù),創(chuàng)新的相關(guān)環(huán)節(jié)之間以及創(chuàng)新主體之間,是相互聯(lián)系、相互
作用和相互學(xué)習(xí)的。?
正確
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82.國家創(chuàng)新體系相識到創(chuàng)新須要不同行為者(包括企業(yè)、試驗室、科學(xué)機構(gòu)與消費者)之
間進行大量的溝通,并在科學(xué)、工程、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和市場銷售之間進行反饋。<
0?正確
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83.一個國家或者一個區(qū)域的創(chuàng)新實力,不僅取決于創(chuàng)新資源的投入規(guī)模和科技學(xué)問存量的
增加,更重要的是取決于創(chuàng)新體系的學(xué)問資源配置實力。4
9'*正確
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84.創(chuàng)新體系的學(xué)問資源配置實力確定于區(qū)域內(nèi)學(xué)問生產(chǎn)、學(xué)問傳播以及學(xué)問應(yīng)用機構(gòu)之間
的相互聯(lián)系和相互作用,以及由這些作用所產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果,即學(xué)問的流淌速度。4
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85.全麟洙(LinsuKim,1997)在分析日本企業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的機制時,引入了四個分析框
架:全球技術(shù)框架,組織機構(gòu)框架、企業(yè)層面上的主動掌習(xí)和技術(shù)轉(zhuǎn)移。Y
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86.集成創(chuàng)新是指前所未有的重大科學(xué)發(fā)覺、技術(shù)獨創(chuàng)、原理性主導(dǎo)技術(shù)等創(chuàng)新成果。4
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87.原始性創(chuàng)新意味著在探討開發(fā)方面,特殊是在基礎(chǔ)探討和高技術(shù)探討領(lǐng)域取得獨有的發(fā)
覺或獨創(chuàng)。原始性創(chuàng)新是最根本的創(chuàng)新,是最能體現(xiàn)才智的創(chuàng)新,是一個民族對人類文明進
步作出貢獻的重要體現(xiàn)。<
正確
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88.發(fā)展中國家通過向發(fā)達國家干脆引進先進技術(shù),尤其是通過利用外商干脆投資方式獲得
國外先進技術(shù),經(jīng)過消化汲取實現(xiàn)自主創(chuàng)新,不僅大大縮短了創(chuàng)新時間,而且降低了創(chuàng)新風(fēng)
險。4
正確
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89.從個人的心理品質(zhì)上講,創(chuàng)新實力是人在順當(dāng)完成以原有的學(xué)問、閱歷為基礎(chǔ)的創(chuàng)建新
事物的活動過程中表現(xiàn)出來的潛在的心理品質(zhì)。<
正確
r錯誤
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90.從創(chuàng)新實踐層面來看,創(chuàng)新實力就是個體運用已有的基礎(chǔ)學(xué)問和可以利用的材料,并駕
馭相關(guān)學(xué)科的前
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