2023年人教版初中招生全國統(tǒng)一考試歷史測試卷卷廣東卷（一）

2023年人教版初中升學考試全國統(tǒng)一考試（廣東卷）

文綜歷史部分試卷（一）

12.有古代學者論述某字體的形成時說：“（官員）奏事繁多，篆字難成，即令隸人（即

胥吏）佐書”。據(jù)此推斷，該字體是

A.小篆B.隸書C.行書D.草書

13.針對皇帝頻頻越過中書省直接向六部官員下達詔令的現(xiàn)象，有朝臣說：“事不出中

書，是為亂政?！庇纱丝芍?，該朝臣

A.反對中央集權(quán)B.主張建立內(nèi)閣C.主張加強相權(quán)D.反對三省六部制

14.史載：明代江南昆山縣的農(nóng)家，“麻縷機織之事，則男子素習焉，婦人或不如也”,

但鄉(xiāng)村婦女凡耕耘、刈獲、桔梯之事，與男子共其勞”。這則材料反映了當時

A.小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)方式B.資本主義的萌芽

C.男尊女卑的社會秩序D.官營手工業(yè)的主導地位

15.毛澤東主張用事實反擊敵人的毀謗:“敵人說：，廣東共產(chǎn)’，我們說：，請看事實，……

敵人說：'廣州政府勾聯(lián)俄國喪權(quán)辱國'，我們說：'請看事實敵人說：'廣州政

府治下水深火熱民不聊生'，我們說：'請看事實這些“事實”都發(fā)生于

A.辛亥革命時期B.國民革命時期C.抗日戰(zhàn)爭時期D.解放戰(zhàn)爭時期

16.1961年，中共中央農(nóng)村工作部的一份報告指出：現(xiàn)在部分干部和農(nóng)民對集體生產(chǎn)信

心不足，以致發(fā)展到變相恢復單干，有的地方出現(xiàn)了“父子隊”“兄弟隊”式家庭

作業(yè)。這則材料為例證，可用于說明

A.當時土地所有制發(fā)生改變B.農(nóng)業(yè)合作化運動的歷史背景

C.當時國民經(jīng)濟調(diào)整成效顯著D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的起源

17.表2反映了中國某時期與各國貿(mào)易的情況，據(jù)此推出符合史實的結(jié)論是

表2中國對外貿(mào)易總額的國家構(gòu)成（％）

年份蘇聯(lián)美國其他國家

第一年302149

第二年41.30.458.3

第三年51.7590.00348.238

A.抗日戰(zhàn)爭勝利，中蘇貿(mào)易激增

B.實行“一邊倒”政策，中美貿(mào)易劇減

C.改革開放初見成效，中國對外貿(mào)易蓬勃發(fā)展

D.不結(jié)盟運動興起，中國與發(fā)展中國家貿(mào)易往來密切

18.《十二銅表法》中說：“以后凡人民會議的所有決定都應具有法律效力”對此理解正

確的是

A.奴隸參與了立法B.習慣法的內(nèi)容被摒棄

C.貴族對法律的壟斷被打破D.成文法的規(guī)定不能改變

19.一位哥倫比亞學者在“紀念美洲發(fā)現(xiàn)一一兩個世界文明匯合500周年國際學術(shù)討論

會”上說，“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了”。由此可知

A.該學者關(guān)注殖民掠奪的后果B.“兩個大陸”指的是美洲和非洲

C.黃金和白銀阻礙了世界市場的形成D.該會議討論的是英國人登錄美洲的意

義

20.“這份文獻在當時是極其進步的，對西方君主制和共和制都適用?！毕铝形墨I中，符

合這一評價的是

A.《大抗議書》B.《權(quán)利法案》C.1787年美國憲法D.《人權(quán)宣言》

21.有文學家宣稱：“我賦予古老文字以赤色,不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶

里掀起風暴。”他的文學理念屬于

A.浪漫主義B.現(xiàn)代主義C.現(xiàn)實主義D.古

典主義

22.發(fā)生在1920年蘇俄的現(xiàn)象有

A.私營企業(yè)紛紛涌現(xiàn)B.國營企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán)擴大

C.政府禁止買賣糧食D.農(nóng)民積極參加農(nóng)業(yè)集體化運

動

23.一位學者說：“在自家的院子里有印鈔機是一件愉快的事情，而黃金兌換標準給了

我們這個特權(quán)?！辟x予“我們這個特權(quán)”的是

A.《北美自由貿(mào)易協(xié)定》B.馬歇爾計劃

C.《關(guān)稅和貿(mào)易總協(xié)定》D.《布雷頓森林協(xié)定》

38.（25分）對同一史實，不同史料可能有不同反映，探究歷史應注意史料的適用性和

局限性。閱讀材料，回答問題。

材料一自道光年間，大開海禁，西人之工于牟利者，接踵而來，操貿(mào)易之權(quán)，逐

錐刀之利，民間生計，皆為其所奪……自洋布洋紗入口，土布銷場遂滯，紡績稀少，

機軸之聲幾欲斷矣。

----《盛世危言》

材料二（20世紀初）所食者率皆本地所樹之粟，所衣者率皆本地所出之棉，男耕

女織，終歲勤勞，常見農(nóng)民自頂至踵所用衣、襪、鞋、帶皆由自力織成者。

——民國河北《元氏縣志》

材料三電影《我們熱愛的家園》是美國在1950年拍攝的一部宣傳馬歇爾計劃的

名作。影片描述了一個法國小鎮(zhèn)的戰(zhàn)后生活。最初，在二戰(zhàn)中被摧毀的小鎮(zhèn)難以擺

脫戰(zhàn)爭的痛苦。直到獲得美國的財政援助，兒童才回到了學校，工廠才恢復了生產(chǎn)，

小鎮(zhèn)居民才可以正常地購買食物。

材料四漫畫'美國最新式戰(zhàn)車”（圖10,1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志，圖中俄文“3AEM”

意為“財政貸款”）

圖10

（1）中國古代小農(nóng)經(jīng)濟的特征是什么？材料一和材料二所反映的近代農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

狀況有何不同？（8分）

（2）材料一和材料二對于探究中國近代農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變遷，分別有何局限？綜合

兩則材料可以推知中國近代經(jīng)濟發(fā)展的何種特點？（7分）

（3）結(jié)合材料三和材料四，分析電影和漫畫的創(chuàng)作者對馬歇爾計劃的認識有何不同？

他們的認識差異反映了當時怎樣的國際格局？（10分）

39.（27分）歷史發(fā)展階段可以從不同的角度概述、標識或劃分。閱讀材料，回答問題。

材料一18世紀的學者孔多塞將15世紀中葉至17世紀初作為一個歷史階段。他對

這一歷史階段作了如下概述：印刷術(shù)的發(fā)明，推廣了人類的智慧成就，把教育從各

種政治束縛和宗教束縛中解放出來；君土坦丁堡被攻陷后，許多學者遷居歐洲I，推

動了科學的發(fā)展；地理大發(fā)現(xiàn)增進了人們的知識；宗教革命促進了思想自由。

材料二兩次世界大戰(zhàn)之間（1918—1939年）的歷史被有的西方學者稱為“焦慮的

時代二

材料三1978年以來的中國歷史，有的學者以1992年為界將其劃分為兩個階段，

有的學者以2001年為界將其劃分為兩個階段。

（1）結(jié)合材料一分析孔多塞是從什么角度概述歷史的？請從不同于孔多塞的角度，

簡述“地理大發(fā)現(xiàn)”的歷史影響。（8分）

（2）試從材料二中“焦慮的時代”這一角度，概述兩次世界大戰(zhàn)之間的世界歷史。

（7分）

（3）推斷材料三中兩種歷史分期各自所用的角度，并結(jié)合史實分別加以說明。（12

分）

最新普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（廣東卷）

文科綜合歷史部分試題參考答案

12【答案】B

【解析】本題考查漢字的演變。秦統(tǒng)一中國后將小篆作為全國通用文字，后因書寫不方

便，被隸書所取代。

13【答案】C

【解析】材料中該朝臣認為，如果詔令不是出自中書省，就是亂政，由此可知他是希望

用中書省來牽制皇帝的，故該朝臣主張加強相權(quán)以限制王權(quán)。

14【答案】A

【解析】材料描述了小農(nóng)經(jīng)濟的特征之一，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合的生產(chǎn)現(xiàn)象。

15【答案】B

【解析】材料反映政府所在地在廣州，而且還有“勾聯(lián)俄國”、“廣東共產(chǎn)”。結(jié)合所學

知識，國共第一次合作期間，廣州政府奉行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，由

此可知為國民革命時期。

16【答案】D

【解析】據(jù)“1961年”、“父子隊”“兄弟隊”判斷答案為D。A項三大改造后土地所有制

一直為土地公有制；B合作化開始于1953年；C國民經(jīng)濟調(diào)整的是農(nóng)輕重的比例，與材

料無關(guān)。

17【答案】B

【解析】由表格中數(shù)字信息可知：中蘇貿(mào)易不斷增加，而中美貿(mào)易急劇減少?？芍敃r

中蘇關(guān)系密切，中美關(guān)系緊張，應該是新中國成立初期，美國敵視孤立中國，中國選擇

“一邊倒”的外交政策。

18【答案】C

【解析】由“以后凡人民會議的所有決定都應具有法律效力”可知平民獲得了立法權(quán),

結(jié)合所學知識可知這種做法打破了貴族對法律的壟斷。A、C、D三項與材料無關(guān)。

19【答案】A

【解析】結(jié)合所學知識可知美洲的發(fā)現(xiàn)及其之后的殖民擴張，拉大了美洲與歐洲之間的

差距。B、“兩個大陸”指的是美洲和歐洲；C應是促進世界市場的形成；D項錯誤，意

大利人哥倫布在西班牙支持下發(fā)現(xiàn)美洲；其次該會議應該不僅討論發(fā)現(xiàn)美洲的意義，還

關(guān)注了消極影響。

20【答案】D

【解析】1789年法國《人權(quán)宣言》法律面前人人平等，對西方君主制和共和制都適用。

A項《大抗議書》是1641年英國資產(chǎn)階級革命的政治綱領(lǐng)，反對君主專制，要求建立對

議會負責的政府。B項適用于君主立憲制，C項適用于民主共和制。

21【答案】A

【解析】由“我賦予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起風

暴”可以分析出這種文學風格是超越現(xiàn)實，革命的理想主義，屬于浪漫主義。

22、【答案】C

【解析】結(jié)合所學1920年蘇俄正在實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，實行余糧收集制，禁止商

品貿(mào)易。A出現(xiàn)在1921年新經(jīng)濟政策之后；B出現(xiàn)在勃列日涅夫改革時期；D出現(xiàn)在斯

大林時期。

23【答案】D

【解析】由“黃金兌換標準給了我們這個特權(quán)”結(jié)合所學知識可知這個特權(quán)是《布雷頓

森林協(xié)定》：各國貨幣與美元掛鉤，美元與黃金掛鉤，確立了美元等同于黃金的特殊地

位。

二、非選擇題：（標準答案）

38.（25分）

（1）特征：以家庭為單位，耕織結(jié)合，自給自足。（4分）

不同：材料一：自然經(jīng)濟（傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟）解體；

材料二：河北元氏縣仍以自然經(jīng)濟（傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟）為主。（4分）

（2）局限：材料一有夸大之處；材料二只反映局部。（4分）

特點：地區(qū)發(fā)展不平衡。（3分）

（3）不同：電影描述法國小鎮(zhèn)在美國財政援助下生活逐漸好轉(zhuǎn)，創(chuàng)作者認為馬歇爾

計劃有利于歐洲經(jīng)濟的恢復；（