就業(yè)中的自我定位

就業(yè)中的自我規(guī)劃面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想，我們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強對自身的認(rèn)識與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢所在，明確切入社的起點，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，即給自我定位。自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己“我能干什么”、“社會可以提供給我什么機會”、“我選擇干什么”等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。一、意識就業(yè)中自我定位問題第一，自我認(rèn)知不清，定位不準(zhǔn)。很多大學(xué)生找工作的時候，常常缺乏定位，只要有公司招聘，不管自己適合不適合，都往里投簡歷。事實上，到單位應(yīng)聘的時候，三個因素影響，第一個是你想做什么，第二個是你能作什么？第三個是企業(yè)通過了解，認(rèn)為你能做什么？是看自己和別人怎么看你的一種眼光的聚合，當(dāng)這兩種看法比較一致，那么大家的結(jié)果就比較理想。很多大學(xué)生并沒有自己的定位，這就好像一個產(chǎn)品一樣，你認(rèn)為你可以賣給所有的企業(yè)，最后你可能很難賣出去。第二，很多大學(xué)生不重視第一份工作，初期選擇處于混沌狀態(tài)。有人說，畢業(yè)后找的第一份工作就是養(yǎng)活自己，不是職業(yè)，更不是事業(yè)，其實，這是一個誤區(qū)。第一份工作對于一個人的職業(yè)來說非常重要，除非這個人具備做高級白領(lǐng)和職業(yè)經(jīng)理人的天才或者運氣和機遇非常好，否則一個人一旦工作之后，未來將在多大的圈子里面流動，基本上從第一份工作開始劃圈。大學(xué)生剛剛踏入社會，第一份工作為你帶來的是一種職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，大學(xué)生選擇工作的時候，不能抱著暫時養(yǎng)活自己的心態(tài)，也不能說今天干的不是自己的事業(yè)，也不是職業(yè)，所以先就業(yè)才是根本，冷靜，謹(jǐn)慎認(rèn)真的選擇才是根本。第三，大學(xué)生的職業(yè)心態(tài)欠佳。由于來自社會各個方面的壓力，大學(xué)生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷茫、焦灼的狀態(tài)，特別是當(dāng)四處碰壁的時候。很多大學(xué)生找工作常常遵循這樣的階段，第一階段，非?！案哒{(diào)”，估價過高；第二階段，非?！暗驼{(diào)”，碰壁之后就開始變得不自信，然后就開始降低期望，或者就越來越覺得自己不值錢，甚至洗碗都覺得可以嘗試了；第三階段，開始“跑調(diào)”，在接連碰壁之后，大學(xué)生就亂了陣腳，于是就失去了方向。當(dāng)然，社會很多說法也會導(dǎo)致大學(xué)生很難適從，比如，認(rèn)為大學(xué)生一定要做白領(lǐng)才好，北大才子賣肉了，博士去當(dāng)村長就覺得不劃算了，但是這些人不是也在自己的崗位上做得很好嗎？這個問題需要辯證的看，我們不能去阻止每個人都當(dāng)領(lǐng)袖的欲望，但是大學(xué)生還是要清醒的認(rèn)識一點，職業(yè)是不分貴賤的，既不要對自己期望過高，也不要就碰幾次壁就失去自我了。但“心態(tài)決定一切”，這是職業(yè)人生存的關(guān)鍵法則?，F(xiàn)在看起來人才市場是表面繁華，好像失業(yè)大軍，沒有工作的人非常的多，所以大家感覺好像整個社會壓力相當(dāng)巨大了；但是，另外一方面，很多企業(yè)現(xiàn)在都找不到好的人才。解決這個問題，大學(xué)教育、人才服務(wù)機構(gòu)還有大學(xué)生都需要重新思考和定位，而很多用人單位或許也需要改變一些用人的理念，這個渠道才能暢通起來。第三，很多大學(xué)生不知道如何判斷一個工作機會是不是好。很多大學(xué)生心中都會有一些自己的認(rèn)識，比如外企好，國企好等等，但是一旦找到一些合適的機會的時候，大學(xué)生又開始犯嘀咕，特別是多個機會可以選擇的時候，常常這山看著那山高，最后導(dǎo)致好機會溜走才后悔莫及。這說明，很多大學(xué)生并沒有深入的了解職業(yè)發(fā)展的成功因素，一個人的成功的因素包括四個方面，分別是知識結(jié)構(gòu)、技能、思維和社會資本。從四個因素來看，一個好的單位先不管背景，但是必須讓一個人在四個方面中的某一方面或者某幾個方面受益才是一個好單位。第一，這個工作是不是有助于你拓寬你的知識結(jié)構(gòu)，比如你可以在工作中學(xué)習(xí)到很多自己所不具備的知識；第二，這個工作是不是能夠帶給你某個細(xì)分的職業(yè)技能，這個職業(yè)技能你本身不具備或者你并沒有實踐經(jīng)驗，但是通過工作你可以讓你在某個領(lǐng)域成為一個專業(yè)人員；第三，這個單位是不是有助于形成你的思維，包括你看問題的視角，看社會的視角，看世界的視角，而這些視角可能給你帶來新的價值。第四，是不是在這個單位你可以獲得社會資源，或者提升你整合社會資源的能力比如你可以廣泛的結(jié)交朋友，認(rèn)識專家，或者是提升自己的社會資本。如果一個單位四個價值都不能帶來，那么這樣的單位只能解決吃飯問題，但是并不能解決職業(yè)問題。二、如何做好就業(yè)中自我定位？1．明確自身優(yōu)勢首先是明確自己的能力大小，給自己打打分，看看自己的優(yōu)勢和劣勢，這就需要進(jìn)行自我分析。通過對自己的分析，旨在深入了解自身，根據(jù)過去的經(jīng)驗選擇、推斷未來可能的工作方向與機會，從而徹底解決“我能干什么”的問題。只有從自身實際出發(fā)、順應(yīng)社會潮流，有的放矢，才能馬到成功。要知道個體是不同的、有差異的，我們就是要找出自己與眾不同的地方并發(fā)揚光大。定位，就是給自己亮出一個獨特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識；對自己的認(rèn)識分析一定要全面、客觀、深刻，絕不回避缺點和短處。你的優(yōu)勢，即你所擁有的能力與潛力所在。2．發(fā)現(xiàn)自己的不足（1）性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，必須正視，并盡量減少其對自己的影響?？突f：“人性的弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認(rèn)識，認(rèn)真對待，盡量尋找彌補、克服的方法，使自我趨于完善?！币虼艘⒁獍蚕滦膩恚喔鷦e人好好聊聊，尤其是與自己相熟的如父母、同學(xué)、朋友等交談?？纯磩e人眼中的你是什么樣子，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差，這將有助于自我提高。（2）經(jīng)驗與經(jīng)歷中所欠缺的方面。“人無完人，金無足赤”，由于自我經(jīng)歷的不同，環(huán)境的局限，每個人都無法避免一些經(jīng)驗上的欠缺，特別是面對招聘單位紛紛打出數(shù)年工作經(jīng)驗條件的時候。有欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認(rèn)識到或認(rèn)識到而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是：認(rèn)真對待，善于發(fā)現(xiàn)，并努力克服和提高。3．明確選擇方向通過以上自我分析認(rèn)識，我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向，即解決“我選擇干什么”的問題，這是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)方向的選擇應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項基本原則，結(jié)合自身實際來確定，即選擇自己所愛的原則(你必須對自己選擇的職業(yè)是熱愛的，從內(nèi)心自發(fā)地認(rèn)識到要“干一行，愛一行”。只有熱愛它，才可能全身心地投入，做出一番成績），擇己所長的原則（選擇自己所擅長的領(lǐng)域，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢，注意千萬別當(dāng)職業(yè)的外行），擇世所需的原則（所選職業(yè)只有為社會所需要，才有自我發(fā)展的保障）和擇己所利的原則（應(yīng)該本著“利己、利他、利社會”的原則，選擇對自己合適、有發(fā)展前景的職業(yè)）。4、用長處來經(jīng)營自己有的畢業(yè)生存在過分的自卑心理，總認(rèn)為自己技不如人，拿自己的短處與別人的長處去比，因而不敢主動地推銷自己。其實每個人都有自己的長處與短處，所謂”尺有所短寸有所長”.成功人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處！因此，在人生之旅上，一個人如果站錯了位置，用他的短處而不是長處來謀生的話，那后果肯定不會理想的，他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。故在選擇職業(yè)時要注意發(fā)揮自己一技之長.首先你不要過多地考慮這個職業(yè)能給你帶來多少錢，能不能使你成名，而是應(yīng)該把最能發(fā)揮你個人優(yōu)勢的職業(yè)作為首選，因為，你若能發(fā)揮自己的特長，錢是可以慢慢積累的；經(jīng)營自己長處能給你的人生增值，而經(jīng)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比2008年增加52萬人。“2008年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。”大學(xué)生如何準(zhǔn)確地對自己進(jìn)行就業(yè)定位是大學(xué)生就業(yè)過程中一個不可忽視的重要問題，自我準(zhǔn)確就業(yè)定位是大學(xué)生走入職場的第一步。一、大學(xué)生就業(yè)定位的含義和意義就業(yè)定位有兩層含義:一是確定自己是誰，適合做什么工作;二是告訴別人你是誰，你擅長做什么工作。根據(jù)這兩層含義大學(xué)生就業(yè)定位可以包含以下幾方面的內(nèi)容:(1)自己喜歡做什么(主要包括興趣、價值觀等)。(2)自己適合做什么(主要包括性格、氣質(zhì)、天賦才干、智商情商等)。(3)自己擅長做什么(主要包括職業(yè)能力傾向，比如言語表達(dá)、邏輯推理、數(shù)字運算等)。(4)自己能夠做什么(主要包括自己掌握的的專業(yè)知識、技能和工作經(jīng)驗等)。作為一個即將走向工作崗位的大學(xué)生，怎樣在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，在激烈的就業(yè)競爭中找到適合自己的工作實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀，準(zhǔn)確的自我定位尤為重要。就業(yè)定位準(zhǔn)確，在定位中不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，可以增強大學(xué)生的自信心，有利于畢業(yè)生很從容地去面對用人單位的招聘。很多大學(xué)生在做簡歷和面試的時候，不能準(zhǔn)確地介紹自己，使得面試官不能迅速地了解真實情況，從而影響了自己的求職。就業(yè)定位準(zhǔn)確，可以持久地發(fā)展自己。很多人事業(yè)上發(fā)展不順利不是因為能力不夠，而是選擇了并不適合自己的工作，很多人并沒有認(rèn)真地思考一下“我是誰”，“我適合做什么”，也因為不清楚自己要什么，而無法體會如愿以償?shù)母杏X。大學(xué)生就業(yè)是人生的最大轉(zhuǎn)折，是由校園走人社會的第一步，且找到一份定位準(zhǔn)確且適合自己的工作非常之關(guān)鍵，第一份工作對剛準(zhǔn)備畢業(yè)的大學(xué)生來說是非常重要的，準(zhǔn)確地就業(yè)定位，有利于大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，有利于大學(xué)生更好地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，可以讓大學(xué)生獲得更加長足的發(fā)展。(一)大學(xué)生就業(yè)時在對自身條件的定位主要包括以下幾個方面:(1)個性特點、天賦能力、形象氣質(zhì)的分析。對自己性格、氣質(zhì)的分析可以評估出自己大致適合什么類型的工作，比如性格比較急躁的人就不適合干一些比較細(xì)致的工作。性格對決定一個人的工作性質(zhì)都起著非常關(guān)鍵的作用。(2)學(xué)習(xí)成績方面的分析。了解自己的學(xué)習(xí)成績在專業(yè)所處的位置，包括專業(yè)成績、有無獎學(xué)金、英語能力、計算機能力、有無不及格現(xiàn)象等，這些都是比較學(xué)習(xí)的幾個重要指標(biāo)。作為大學(xué)生就業(yè)來說，學(xué)習(xí)成績是企業(yè)招聘時參考的一項重要指標(biāo)。(3)綜合素質(zhì)能力。主要是指大學(xué)期間的其他表現(xiàn)的綜合分析。例如:是否學(xué)生干部、是否黨員、參加集體活動、社會實踐、人際交往等。(4)期望的薪資報酬及福利。不能一味的追求高工資、高福利。(5)期望的企業(yè)性質(zhì)。要充分認(rèn)識當(dāng)代就業(yè)崗位和就業(yè)方式多樣化態(tài)勢。(6)地域要求。主要是指大學(xué)生畢業(yè)后想去什么地方工作。方法:可以自我探索，可以請他人做評價，可以借助心理測驗—充分地了解自己。(二)對杜會需求環(huán)境的分析(1)就業(yè)形勢。大學(xué)生要充分認(rèn)識當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性和競爭的激烈性。(2)社會需求形勢。包括社會對大學(xué)生的專業(yè)需求、地域需求、薪資情況;不同企業(yè)的需求及薪資情況等。(3)了解職業(yè):包括職業(yè)的工作內(nèi)容、知識要求、技能要求、經(jīng)驗要求、性格要求、工作環(huán)境、工作角色等。方法:多方面收集信息，詢向老師、父母、朋友，有條件的可以詢問業(yè)內(nèi)的專家，參照業(yè)內(nèi)成功人士。(三)要了解自己和競爭對手，自己和職業(yè)要求的差距，不斷轉(zhuǎn)變觀念，正確樹立求職目標(biāo)大學(xué)生通過對自身條件的分析，對比總結(jié)自己的優(yōu)勢和劣勢，再結(jié)合對社會需求環(huán)境的分析，了解自己所處位置，在充分認(rèn)識自己喜歡做什么，自己適合做什么，自己植長做什么，自己能夠做什么的同時，也要不斷地轉(zhuǎn)變觀念，迎接挑戰(zhàn)，提高自身的綜合素質(zhì)，按照社會對人才需求的新特點，適時調(diào)整自己的期望值，從而正確樹立自己的求職目標(biāo)。可能求職目標(biāo)會有多種，但是每個目標(biāo)帶給你的好處和弊端不同，大學(xué)生需要根據(jù)自己的特點仔細(xì)地權(quán)衡選擇不同目標(biāo)的利弊得失，還要根據(jù)自己的現(xiàn)實條件確定達(dá)到目標(biāo)的方案，最終得到適合自己的工作崗位。四、結(jié)論大學(xué)就業(yè)難，宏觀上的原因當(dāng)然是僧多粥少，可微觀上是目前的大學(xué)生就業(yè)期望值偏高，自身定位不準(zhǔn)，導(dǎo)致理想與現(xiàn)實脫節(jié)。所以，當(dāng)代大學(xué)生一定要不斷地轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，按照社會對人才需求的新特點，充分認(rèn)識自己喜歡做什么，自己適合做什么，自己擅長做什么，自己能夠做什么，對自己進(jìn)行準(zhǔn)確的就業(yè)定位，從而樹立正確的求職目標(biāo)，找到自己理想的工作。在擇業(yè)前夕要搞好定位，必須要有正常的心理和正確的態(tài)度，要客觀、冷靜、要自信而不盲目，不怕挫折、善于及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、隨時調(diào)整方向。在此基礎(chǔ)上，就可以初步選定自己的擇業(yè)方向并開始付諸行動。

擇業(yè)過程中的碰撞，可以而且應(yīng)當(dāng)逐步細(xì)化和明朗。特別在擇業(yè)初期，多方向、多層次投遞材料是允許的，但應(yīng)及時總結(jié)反饋信息、調(diào)整定位和擇業(yè)方向。切忌孤注一擲、“一條道走到底”或“這山望著那山高”、優(yōu)柔寡斷這兩種極端。

從一定意義上講，就業(yè)是對大學(xué)學(xué)業(yè)成果的一個檢驗，也是一個人事業(yè)或職業(yè)生涯的開始。務(wù)實確定好自己的人生“羅盤”。經(jīng)驗是屬于有心人的。大學(xué)生由于錯誤的擇業(yè)心理和方式，再加上缺少擇業(yè)的藝術(shù)性和技巧性，常常導(dǎo)致他們走向擇業(yè)誤區(qū)。當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)擇業(yè)誤區(qū)和錯誤心理主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、期望值偏高。許多工科大學(xué)生因此認(rèn)為，工作難找不是針對自己而言的。對一般工作有“三挑選”：一是挑地點，到大城市，到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)；二是挑工作單位，到有住房，工資、獎金、福利高的單位；三是挑選有興趣的工作。造成了“高不成低不就”的現(xiàn)象。

2、缺乏吃苦耐勞精神。對于有的學(xué)生來說，存在著眼高手低的問題，對工作崗位很挑剔，不愿意接受平凡而瑣碎的工作。有的學(xué)生怕苦怕累，臨陣脫逃。一旦單位提供的條件不符合學(xué)生的心理標(biāo)準(zhǔn)，或者待遇比較低，設(shè)施不完備，他們就開始不滿，怕苦怕累。

3、互相攀比。少數(shù)大學(xué)生對社會對人生產(chǎn)生偏頗看法，由于每個人自身素質(zhì)、綜合能力、社會背景及機遇時機把握程度不同，導(dǎo)致部分人找不到理想的工作單位。在選擇就業(yè)單位時，這些畢業(yè)生往往是拿自己身邊同學(xué)的就業(yè)擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來定位自己，從而導(dǎo)致不同程度的攀比心理。在此心理下，即使某單位非常適合自身發(fā)展，但因某個方面比同學(xué)的就業(yè)單位存在少許差別，他們就彷徨放棄，事后卻又后悔不已。

4、缺乏自信，錯失良機。在競爭激烈的求職場上，部分工科大學(xué)生或因所在學(xué)校不知名，或因自己專業(yè)知識、專業(yè)技能及綜合素質(zhì)不如其他同學(xué)，或因求職屢次受挫，缺乏自信心，并進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自卑心理。有這種心理的學(xué)生往往沒有信心和勇氣面對求才若渴的用人單位，往往不能適當(dāng)?shù)叵蛴萌藛挝徽故咀陨硭L，甚至把自身的長處也變成了短處，從而嚴(yán)重影響了就業(yè)與擇業(yè)。

5、受社會不良風(fēng)氣影響，靠父母或動用關(guān)系網(wǎng)。有部分大學(xué)畢業(yè)生，雖然接受了幾年的高等教育，但在很多事情上受社會不良觀念影響。有人為了留在大城市提出“要城市不要專業(yè)”，動用自己的關(guān)系網(wǎng)。就業(yè)擇業(yè)中對一個單位是否適合自己，往往不是憑自身思考來決斷，而是依靠聽取父母師長之意，表現(xiàn)出較強的依賴心理，