沙田山居課件

鄉(xiāng)愁

小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭，母親在那頭。

長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?。我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。我在這頭，大陸在那頭。

1走近作者2余光中（1928-）祖籍福建永春，出生于南京是當(dāng)代著名詩人、散文家、文藝評(píng)論家曾先后任教于臺(tái)灣東吳大學(xué)、師范大學(xué)、臺(tái)灣大學(xué)、政治大學(xué)、香港中文大學(xué)，現(xiàn)任國立中山大學(xué)教授及講座教授在海內(nèi)外文壇影響巨大3【臺(tái)灣現(xiàn)代派】十大詩“人”之一詩風(fēng)因題材而異，詩集《鄉(xiāng)愁》散文在臺(tái)灣堪稱一絕，散文集《左手的掌紋》《聽聽那冷雨》等。無論是詩還是文，都充滿著淡淡的鄉(xiāng)愁

氣息，從中可見濃厚的中國意識(shí)和深厚的歷史感4沙田山居

余光中作于20世紀(jì)70年代5文章寫作于1976年有著余光中詩文一以貫之的情懷——思鄉(xiāng)當(dāng)時(shí)余光中執(zhí)教于香港中文大學(xué)中文系面對(duì)闊別三十年魂?duì)繅?mèng)繞的祖國大陸情不能已形之于文~抒發(fā)了內(nèi)心一直揮之不去的對(duì)故土、對(duì)祖國的眷戀之情寫作背景6湛

湛裊裊莽蒼綢繆

浩淼檣桅

赫

然天

籟山坳朝暾肩膂

崦

嵫

余

醺

眈眈踞

茸

蒙

袂

氤

氳

蹂躪

奔

踹

蟠

蜿mèiyīnyūnróulìnchuàipánwān

zhànniǎomǎngchóumómiǎolǚyānzīxūndānjùróng識(shí)記生詞qiángwéihèlàiàotūn7湛湛：深而清澈。裊裊：形容細(xì)長的東西隨風(fēng)飄揚(yáng)的樣子。莽蒼：空曠無際的樣子。玄奧：深?yuàn)W。綢繆：緊密纏繞。文中引申為纏綿。浩淼：形容水面遼闊。檣桅：桅桿。赫然：這里指令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。天籟：自然界的聲音。肩膂：肩背。8崦嵫：古代指太陽落山的地方。余曛：日落時(shí)的余光。袂：

袖子。茸蒙：柔軟細(xì)密的樣子。朝暾：剛出的太陽。氤氳：形容煙或云氣很盛。纖毫：比喻非常細(xì)微的事物或部分。蹂躪：踐踏。比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。奔踹：形容風(fēng)速快，風(fēng)力大。蟠蜿：彎彎曲曲的樣子。騷音：指雜亂的聲音。9

請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，根據(jù)作者的視點(diǎn)標(biāo)出觀察到的景物。10全文線索：人間騷音（大陸）書齋陽臺(tái)海山相映山景山趣一天中山的光影變化云中山色風(fēng)中海景11第1段：總寫沙田山居的情況，透露出鄉(xiāng)愁之情。

第2段：寫圍著山的海。

第3段：山的神態(tài)。

第4段：“光”中之景。

第5段：云霧繚繞下的奇景。

第6段：“風(fēng)”中之景，突出其變幻神奇的景象。

第7段：寫住處人為的騷音引出的鄉(xiāng)愁之詩，使鄉(xiāng)愁之情明朗化。文脈梳理12

作者在文章結(jié)尾引用自己的詩歌，其用意何在？“五千載”指中華五千年文化傳統(tǒng)，“八萬萬”指當(dāng)時(shí)中國八億人口，表現(xiàn)對(duì)大陸的牽掛照應(yīng)開頭，使含蓄的情感明朗化

13這篇散文如何體現(xiàn)“形散神聚”的特點(diǎn)的？

情海天相映山景山趣一天中山的光影變化云中山色風(fēng)中海景人為騷音欣賞抒情散文的關(guān)鍵是感受其情感內(nèi)核14技巧鑒賞^^15

1、讀這篇散文只覺得景美言精，并沒有透露一絲鄉(xiāng)愁，作者是如何寄情于景，含蓄地吐露思念祖國家鄉(xiāng)的情懷的呢？找出相關(guān)語句。

1）“山外有山，最遠(yuǎn)的翠微淡成一裊青煙，忽焉似有，再顧若無?！?）“18個(gè)月，也就是說，重九的陶菊已經(jīng)兩開，中秋的蘇月已經(jīng)圓過兩次了?！?）“山色如環(huán)，困不住浩淼的南海，畢竟在東北方缺了一口?！?）“到了夜深……只留下一陣陣的潮聲起伏，永恒的鼾息，撼人的節(jié)奏撼我的心血來潮?！?）第7段寫火車的片段。162、作者主要采取了哪幾種修辭手法？舉例說明比喻：1）“起風(fēng)的日子，海吹成了千畝藍(lán)田，無數(shù)的百合此開彼落?！?）第三段3）“霧來的日子，山變成了一座座的列嶼，在白煙的橫波回瀾里，載浮載沉。八仙嶺果真化作了過海的八仙，時(shí)在波上，時(shí)在彌漫的云間?！?7擬人：1）“海與山綢繆在一起……把海圍成了一汪汪的海灣?！?）“山是禪機(jī)深藏的高僧，輕易不開口的。3）“山谷是一個(gè)愛音樂的村女……應(yīng)人的尾音?！?）“鹿山巍然而逼近……夕陽便落進(jìn)他的僧袖里去了?！?8作者在第三段中說“我成了山人”可最

后又說“也不能不下樓去”，這表達(dá)了作者怎樣的思想感情？這兩句話在全文中有什么作用？其理由是什么？

表達(dá)了作者渴盼祖國統(tǒng)一的思想感情（或思鄉(xiāng)之情）。這兩句話起到了突出主題的作用。理由是“成了主人”，說明自己如在仙境中生活，按常理應(yīng)希望永遠(yuǎn)這樣生活下去，可作者卻有更高遠(yuǎn)的追求，“下樓去”與親人團(tuán)聚，與家鄉(xiāng)團(tuán)聚，維護(hù)祖國統(tǒng)一。19文章賞析

本文語言的運(yùn)用，顯示了作者深厚的古典文學(xué)修養(yǎng)。他以如詩般的語言寫景狀物，優(yōu)美古雅，富有韻味。尤以擬人、比喻、排比等修辭手法的大量使用，讓景物都有了靈性，給人以豐富的美學(xué)享受。典故的使用增加了文章的深度，使文章顯得含蓄、深沉，也給讀者留下悠長的回味