2023年雷鋒作文匯編8篇

2023年雷鋒作文匯編8篇雷鋒作文篇1

我們的身邊有著多數(shù)個(gè)“活雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有雄偉的，也有渺小的。有的人做得多，有的人做得少。但是，無(wú)論他們做得多還是少，都表達(dá)了他們一顆樂(lè)于助人的心?。?/p>

一天傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。無(wú)奈的我只好冒雨跑回家！

在回家的路上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在埋怨著這個(gè)雨天。今日早上還晴空萬(wàn)里的，不曉得下午烏云密布，雨傘忘在了家。初夏的雨真是孩子的臉——說(shuō)變就變！

突然，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，我欣喜萬(wàn)分。心想：“莫非是我出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到媽媽?zhuān)瑡寢屪飞衔伊?！”我之所以?huì)產(chǎn)生這種念頭，是因?yàn)橹挥袐寢尣庞羞@慈母般的溫順。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，我大吃一驚，站在我面前的竟然是——“人類(lèi)靈魂的工程師”，老師！

“老師！”我大吃一驚，“怎么是您？”

“放學(xué)了還不回家。”老師見(jiàn)了我的窘相，“沒(méi)帶傘吧，來(lái)，我送你回家吧！”

我眉飛色舞，好像迷茫的船只找到了指路燈！

老師把那小小的雨傘不斷地向我這邊傾斜，老師的臉任硬幣般大小的雨點(diǎn)打在臉上、肩膀上。此時(shí)此刻的我倍感暖和！在雨霧中，我隱隱隱約地看到了雨水從老師的臉上流淌了下來(lái)，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的焦悴。我再也忍不住了，淚水被噙在眼里，不停地打轉(zhuǎn)，不一會(huì)，調(diào)皮的淚水便爭(zhēng)先恐后地跳出來(lái)，像斷線的珍寶，打落在地面上，與雨水融為一體。這時(shí)，我已分不清我的臉上哪是淚水，哪是雨水......

“老師，雨那么大，你把傘這樣傾斜，你會(huì)生病的！”

“沒(méi)關(guān)系！”老師慈愛(ài)地說(shuō)，“最近學(xué)習(xí)驚慌，你要是生病的，肯定會(huì)落下功課的?！甭?tīng)了老師一番慈母般的話，我再次落下的眼淚。

雨越下越大，路也越來(lái)越泥濘，老師那傘越來(lái)越傾斜！

“老師，我到家了，很感謝你送我回來(lái)。進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧！”

老師微笑著，搖搖頭，一頭扎進(jìn)了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水?dāng)D滿(mǎn)了眼眶，有的早已不爭(zhēng)氣的劃過(guò)了臉頰！

窗臺(tái)的梔子花盛開(kāi)了，雪白、素雅，無(wú)私的奉獻(xiàn)出清香。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終如一......

這初夏的雨，是那么涼爽：空氣、是那么清爽......

我們的身邊有許很多多的“活雷鋒”，我們只是缺少擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)的眼睛，自己視察吧！其實(shí)你的身邊就隱藏著一個(gè)“活雷鋒”！

雷鋒作文篇2

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”我小時(shí)候，常常聽(tīng)到這首歌。我現(xiàn)在才明白，歌曲描述的就是他——雷鋒，一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔。

其實(shí)，我們身邊就有一群“活雷鋒”。一天放學(xué)我要回家了，我在小賣(mài)部買(mǎi)了很多文具和點(diǎn)心，留下了坐車(chē)的2元錢(qián)。當(dāng)我走到樸卡文具店時(shí)，被那各種各樣的筆，給迷住了，就迫不及待地往店里走去。

那些筆太美麗了，我立即買(mǎi)了下來(lái)，然后興致勃勃地去乘車(chē)。正等我要摸錢(qián)投幣時(shí)，才茅塞頓開(kāi)，2元錢(qián)剛剛被我用來(lái)買(mǎi)筆了。這可怎么辦？我沒(méi)錢(qián)回家了，看看旁邊也沒(méi)有熟人，向誰(shuí)借錢(qián)呢？我急得眼睛都紅了。這時(shí)旁邊有一位老爺爺，察覺(jué)到我的窘境，他就從口袋里拿出皺皺的2元錢(qián)給了我。噢，我有救了，“感謝你！老爺爺！”雖然它很皺，面額很小，但卻盛滿(mǎn)了一位老人家的慷慨之心。那時(shí)，我告知自己，有機(jī)會(huì)，我也要幫助他人。

的確，我也那樣做了。早上，我們班的一位女同學(xué)遺忘戴眼鏡了。走路的時(shí)侯搖搖擺晃的，再加上她腿腳有些不好，就更不行了。我看到這樣的狀況，連忙跑過(guò)去，扶住她，讓她一步一步地走上去。放學(xué)了，我像早上一樣，把她平安地送到校門(mén)。其實(shí)，這樣的小事情，不僅我做過(guò)，我們班同學(xué)都做過(guò)。不是一天兩天，而是經(jīng)常做。

這就是愛(ài)心，雖然我們不能像家長(zhǎng)一樣捐款，捐物。但是可以為同學(xué)、為他人多做一些力所能及的事情，那樣整個(gè)校內(nèi)、整個(gè)社會(huì)就會(huì)充溢愛(ài)。

雷鋒作文篇3

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)決斗志強(qiáng)……這是六七十年頭初，唱響祖國(guó)神州大地的歌曲。是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照，這首歌曲耳熟能詳，始終被人們傳唱，人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年頭。

雷鋒，這個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他來(lái)到這個(gè)世界普一般通，離開(kāi)這個(gè)世界平安靜靜，卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆光明的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬(wàn)人民所仰慕、所熟知。

他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！彼男袨樵谖覀兠褡宓氖穬?cè)上又添了幾分厚重，幾分漂亮。

雷鋒作文篇4

六十年頭，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而一般的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神。雷鋒中國(guó)人的傲慢，雷鋒世人的榜樣。

在生活中，我們須要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。與人為善，我們才能得到別人的幫助，真正的歡樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校內(nèi)里有許很多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校內(nèi)的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù)；他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校內(nèi)做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)切自己，不能只關(guān)切自己的小家庭，不能只關(guān)切自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè)，成人之美；要關(guān)切他人，特殊要關(guān)切幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美妙華蜜的權(quán)利。

假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假如你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，恒久的那么富有愛(ài)心，恒久的那么真誠(chéng)和善，恒久像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，漂亮的笑容就會(huì)常駐人間，輕輕撿起地上的紙，把公路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè)于助人的精神。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都須要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢？

今日，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子。讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們校內(nèi)建設(shè)得更好。

雷鋒作文篇5

雷鋒，是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。他是甘于奉獻(xiàn)的正義化身。當(dāng)然，他也是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。這不，趁著3月5日的“學(xué)雷鋒日”，學(xué)校號(hào)召我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，主動(dòng)做好事。

今日晚上，我吃完晚飯后，便在小區(qū)的街道上漫步。閑逛在綠色道板上，看著四周的一切：安靜的夜空，涼快的微風(fēng)，還有那如水的月色，一切都是那么和諧、美妙。突然，一個(gè)緩慢的身影映入我的眼簾。是誰(shuí)？走近一看，原來(lái)是個(gè)身材矮小的老太太，她正拎著一個(gè)紅袋子，蹣跚地往前走著。看樣子，她的年紀(jì)應(yīng)當(dāng)有六、七十歲了吧。突然，刮來(lái)一陣寒風(fēng)，凍得我打了個(gè)哆嗦。而那個(gè)老太太明顯也有些吃不消了，下意識(shí)地摸了摸雙肩?？粗矍斑@一情景，我陷入了深思……

突然，那個(gè)老太太手中拎著的紅色袋子往下一沉，里面的東西都掉了出來(lái)。她忙伸手去撿，可是，那些東西是圓的，很快便滾出去六、七米遠(yuǎn)，那位老太太的腿腳不敏捷，根本追不上。我一下子沖了上去，幫她去追那些東西，而那位老太太也跟著追，腳步顯得那么沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋(píng)果還給了老太太。她忙對(duì)我說(shuō)：“感謝你啊，感謝你啊，真是個(gè)好孩子。”說(shuō)的我心里像抹了蜜一樣甜。接著，那位老太太還硬要塞給我一個(gè)蘋(píng)果，我忙推辭。最終在老太太的堅(jiān)持下，我還是收下了。接著，我?guī)椭咸褨|西拎回家去?；丶液螅夷弥莻€(gè)蘋(píng)果看了又看，都舍不得吃，心里高興極了……

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學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。幫助他人，真是一件歡樂(lè)的事情，哪怕只是舉手之勞也是歡樂(lè)的！

雷鋒作文篇6

雷鋒精神是什么？雷鋒精神就是那無(wú)私為人民奉獻(xiàn)與抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)！假如有人問(wèn)：“現(xiàn)在的社會(huì)上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說(shuō)有，只是沒(méi)有被眾人發(fā)覺(jué)而已。未發(fā)覺(jué)并不帶代表著不存在，在我相識(shí)的人中，還是有幾位先生女士擁有這種高尚品質(zhì)。

就說(shuō)我們班車(chē)的司機(jī)陳師傅吧。上級(jí)給他的吩咐只是按時(shí)接送我們住在紫金港的小學(xué)生，但他間或也會(huì)接一趟把幼兒園的孩子也接上。不僅如此，他還使我們感到了暖和。冬日的早晨，會(huì)刮起一陣陣刺骨的寒風(fēng)，嘴里吐出的熱氣都變成了白霧，他怕我們冷著，便在座位上鋪上墊子。夏天，他又不厭其煩地將那些整齊的墊子有一個(gè)個(gè)地拆下來(lái)，再洗一遍，以便下次冬天再運(yùn)用。我們和這位司機(jī)相處了兩年，也算相處出了感情。每次發(fā)車(chē)時(shí)，他總會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)數(shù)一下是不是每位同學(xué)都來(lái)了，假如有同學(xué)沒(méi)到，他也會(huì)耽擱一會(huì)發(fā)車(chē)的時(shí)間，直到那位同學(xué)來(lái)了為止。不過(guò)也不是無(wú)限制地等下去，他也會(huì)考慮我們已在班車(chē)上的同學(xué)，最多延遲兩分鐘（這兩分鐘對(duì)于早晨的急連忙忙和下午放學(xué)的匆忙都是非常珍貴的）就走了。

我們的這位司機(jī)接送時(shí)間非常準(zhǔn)時(shí)，幾乎從不遲到。在接送時(shí)間沒(méi)到的.時(shí)候便早早地來(lái)到了校門(mén)口，等候我們的放學(xué)歸來(lái)。和原先的那位司機(jī)相比，的確原來(lái)那位司機(jī)讓我們“等班車(chē)”的次數(shù)太多了。有一次，陳師傅誤以為時(shí)間沒(méi)到，我們便沒(méi)見(jiàn)著班車(chē)。等待中，我打趣道：“我們好久都沒(méi)‘等班車(chē)’過(guò)了，也好久沒(méi)提到過(guò)‘等班車(chē)’這個(gè)詞了。”我們坐班車(chē)的同學(xué)們連聲稱(chēng)是。這可見(jiàn)我們的陳師傅讓我們等待的次數(shù)的確太少了。

陳師傅在等待我們“歸來(lái)”的時(shí)候，他會(huì)拿起那本從家里帶來(lái)的雜志，或是一卷報(bào)紙仔細(xì)致細(xì)地翻閱著。當(dāng)我們已上了班車(chē)，他會(huì)拿起另外的書(shū)問(wèn)我們要不要看。他看得多的就是《故事會(huì)》，我也?？吹剿⒅鴷?shū)本，嘴角微微揚(yáng)起，享受著書(shū)帶給他的歡樂(lè)。直到我們?nèi)康烬R，他才戀戀不舍地放下書(shū)。有時(shí)候他也不看書(shū)，拿起他的MP4（原來(lái)是為了做導(dǎo)航）玩起“俄羅斯方塊”這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂是無(wú)聊至極才玩的嬉戲，而這位老先生卻津津樂(lè)道地玩著，而且技術(shù)還挺好的。這或許是為了提升自己的反應(yīng)實(shí)力吧，反正俄羅斯方塊肯定不是一個(gè)使人放輕松的嬉戲。

但他也并非除了看書(shū)就是玩嬉戲，比起這些，他更多時(shí)候是從車(chē)上出來(lái)，為了不把煙味帶到車(chē)上，讓我們呼吸到不干凈的味道，在車(chē)外靜靜地吸著煙。

像陳師傅這樣一位一般的老先生，為了讓我們感到滿(mǎn)足，為了讓更多人感到滿(mǎn)足，一心一意地服務(wù)著。也算是擁有雷鋒精神了吧。

雷鋒精神本不希奇，但以“物以稀為貴”的說(shuō)法可見(jiàn)當(dāng)今社會(huì)上已經(jīng)很少再出現(xiàn)雷鋒精神。或許這種精神會(huì)招來(lái)他人的嘲諷，但是這有什么關(guān)系呢，就讓這無(wú)上的品質(zhì)傳承下去吧。

雷鋒作文篇7

"學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……"今日是3月5號(hào)學(xué)雷鋒日，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌到處都在放，真是不絕于耳。

雷鋒叔叔的一舉一動(dòng)，就像歌詞中描述的那樣。他的那種樂(lè)于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)！

在我們生活中，也有不少的雷鋒。

大家知道"送水哥"李老發(fā)嗎？他啊，就是一位名副其實(shí)的雷鋒。他每天都會(huì)開(kāi)著車(chē)，給鄭州三個(gè)立交橋下送去純凈水，好讓辛苦的農(nóng)夫工和路人飲用上甘甜可口的水。他三年累計(jì)送水兩萬(wàn)桶，自掏腰包十幾萬(wàn)元來(lái)幫助別人，莫非他這種珍貴的精神不是人人贊揚(yáng)的"雷鋒精神"嗎？

救人英雄趙東升也是一位活雷鋒。兩位小摯友深陷泥坑，呼救無(wú)人應(yīng)，以為自己再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，于是便唱起了媽媽教的兒歌《小燕子》，趙東升聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，趕忙跑過(guò)來(lái)，與眾人一起，把兩位小摯友救了上來(lái)……

在我們共同成長(zhǎng)的校內(nèi)中，也有許多活雷鋒。

我們班有一位同學(xué)，無(wú)論是哪一小組值日，她都會(huì)拿起掃帚，與同學(xué)們一起，把教室打掃得一塵不染……

一位低年級(jí)同學(xué)在跑操時(shí)，一不當(dāng)心跌倒擦破了腿，高年級(jí)的幾位同學(xué)望見(jiàn)趕忙跑過(guò)去，扶他去校醫(yī)室……

公路上，順手撿起地上的一片紙；公交車(chē)上，給須要幫助的人讓個(gè)座……

雷鋒恒久都在我們身邊。讓我們也來(lái)幫助須要幫助的人，做一位活雷鋒吧！

幫助別人，歡樂(lè)自己。何樂(lè)而不為呢？

雷鋒作文篇8

那悲傷的海在呼喊！原來(lái)，母親并不平凡，當(dāng)我為物理忙得焦頭爛額，無(wú)暇顧及政史，總是潦草地完成課堂筆記時(shí)，母親的心，卻像敏感的雷達(dá)，當(dāng)心地捕獲著可能使女兒背起來(lái)更便利的點(diǎn)滴，把滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)融入筆尖流瀉下的字，那一行行整齊的小字，像一朵朵秀麗的小花，盛開(kāi)在書(shū)頁(yè)間，吐蕊沁香，給我暖和和力氣。

鏡頭一：在人頭攢動(dòng)的公車(chē)當(dāng)中，一個(gè)裝扮土里土氣，皮膚烏黑的農(nóng)名工上了車(chē)，他一上公車(chē)，一股指臭臭的汗味撲面而來(lái)，將原本就擁擠的空間更增加了一股氣息，很多的人反射性的向后退了一步，那個(gè)農(nóng)名工叔叔看到一征，很快的復(fù)原笑臉，撓了撓頭，一副土氣，有些人以小聲地嘀咕起來(lái)說(shuō)：“這什么人呀，真臭，還不下車(chē)。”一邊的售票員望見(jiàn)，有些不屑，帶著笑意對(duì)那農(nóng)名工說(shuō)：“沒(méi)事，上來(lái)吧?！边呎f(shuō)邊將自己的位讓給了那叔叔，很多人見(jiàn)到了也有些不好意思，也去親近那叔叔了，整個(gè)公車(chē)洋溢一片，不再有人去在乎那車(chē)中的氣味。

鏡頭二：在車(chē)流擁擠的公路上，人人有說(shuō)有笑，穿得光鮮亮麗。突然，一個(gè)極為不協(xié)調(diào)的人闖進(jìn)這美妙的畫(huà)面，那是一個(gè)格格不入，衣衫