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2023年實(shí)用的自我介紹的作文300字4篇自我介紹的作文300字篇1
大家好!我是五(一)中隊(duì)的董青怡同學(xué)。我在班級里擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)委員,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),經(jīng)過一次次的實(shí)踐,知道了把美術(shù)和同學(xué)們仔細(xì)制作的小報(bào)結(jié)合在一起,布置的黑板報(bào)就不失風(fēng)趣了,同時(shí)我真心希望同學(xué)們能從我的黑板報(bào)上學(xué)到更多的學(xué)問!成為一個(gè)個(gè)學(xué)問淵博的“小小科學(xué)家”!我從小學(xué)習(xí)素描和漫畫,畫畫可以稱得上是我的強(qiáng)項(xiàng),我筆下的人物活靈活現(xiàn),常常受到美術(shù)老師的贊揚(yáng),所以同學(xué)們一樣同意由我擔(dān)當(dāng)班里的美術(shù)課代表。
平常我經(jīng)常助人為樂,幫助成果落后的同學(xué),也受到同學(xué)們的好評!即使說是中隊(duì)委,但我從來不吩咐、嚴(yán)厲的指責(zé)成果不好的同學(xué),而是和那些同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,有問題也會(huì)剛好幫助他們,希望他們能努力提高學(xué)習(xí)成果,追上其他同學(xué)的步伐,做一個(gè)不折不扣的.“正常人”!我的語文和英語成果也總是名列前茅,在班級里數(shù)一數(shù)二,有時(shí)還能拿到班級中的“金牌”!“書是人類進(jìn)步的階梯”!我希望能用這句風(fēng)靡了幾十年的名言喚醒同學(xué)們對學(xué)習(xí)的上進(jìn)心,帶著五(一)班向全校第一,沖刺!
自我介紹的作文300字篇2
同學(xué)們,你們相識我嗎?我的名字叫xx,是xx區(qū)試驗(yàn)學(xué)校五年級(3)班的學(xué)生。
我家有3口人,爸爸、媽媽和我。論長相,我算不上美麗,但也不丑;我的身高1.58,黑黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的眼睛;兩個(gè)耳朵長在兩旁,高高的鼻子長在臉蛋中心。櫻桃小嘴的上下有著紅紅的嘴唇,笑起來的時(shí)候露出兩排雪白又整齊的牙齒和兩個(gè)小酒窩,挺可愛的,同學(xué)們都很喜愛我。
我的愛好有許多:閱讀、美術(shù)、游泳、跆拳道、輪滑、電子琴……真是數(shù)都數(shù)不清。我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)也有許多。說說缺點(diǎn)吧!我做作業(yè)的時(shí)候比較馬虎,做完了也很少檢查,每次我的作業(yè)本上總會(huì)有一兩個(gè)小錯(cuò)誤;我確定,以后要仔細(xì)完成并檢查作業(yè),保證沒有錯(cuò)誤才行。
同學(xué)們,現(xiàn)在你們相識我了嗎?我們交個(gè)摯友吧!
自我介紹的作文300字篇3
我是一個(gè)男孩,而別人總說我女孩子氣。我很無奈,但也只能忍受一切的一切。
三年級時(shí),老師就說我文雅。而那也只是委婉地道出了我像一個(gè)女孩。
四年級時(shí),老師。同學(xué)們說我很乖,很靜,不好動(dòng),言語少。但我總覺得不是味道,似乎那是在評價(jià)一個(gè)女孩。
五年級時(shí),我還是被老師認(rèn)為是很乖的學(xué)生。但我已有所變更。變得善言了。而此時(shí)別人還說我像個(gè)女孩。甚至還有人呼我“女人”。我聽了很難過,但我又能如何?
記得有次,我們班主任找我談話。他說:“春,你太女孩子化了,你應(yīng)當(dāng)改一改。不然這會(huì)對你的發(fā)展不利的?!比缓?,他又給我舉了好幾個(gè)例子。意在勸服我改掉。他又問我林黛玉是如何死的。我未回答上來。
他則說:“是多愁善感而死的?!蔽覠o語。于是,又是一大堆勸我別像女孩一樣多愁善感之類的話。而經(jīng)過這次談話后,我則多了一個(gè)外號―“林妹妹”。唉,無奈。
曾問過別人我哪些地方像女孩。那個(gè)人說,走路。說話。行為上都像。我暈。那我還有什么地方不像呢?那就只是我身體上不像了。唉!原來別人對我的感覺就是這樣!我竟只是一個(gè)擁有男孩身體的,卻酷似女孩的男孩。
唉!從小學(xué)到現(xiàn)在,我竟始終被別人當(dāng)作是一個(gè)酷似女孩的男孩。好無奈!
自我介紹的作文300字篇4
我叫甄文雅,今年十歲,是個(gè)勤奮、熱心幫助他人,關(guān)切集體的一個(gè)可愛的小女孩。
在短暫的寒假里,我為我的學(xué)問面小而發(fā)愁,為了擴(kuò)大學(xué)問面而勤奮讀書,功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)星期過后我的學(xué)問面果真有了提升,媽媽夸我勤奮,我的心里像吃了蜜一樣甜。
在學(xué)校,我是個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生,因?yàn)槟X子不太聰慧,上課總有些地方弄不懂,下課后,我就會(huì)主動(dòng)去問同學(xué),遇到不懂的接著問,就是這種學(xué)習(xí)看法,我在班上的成果都是數(shù)一數(shù)二的,但是我從不傲慢,所以每次考試我都能穩(wěn)定的發(fā)揮。
還有時(shí)候我望見一個(gè)小同學(xué)摔倒了,我會(huì)親自扶他起來,望見操場上的毛毯歪了,我會(huì)把它扶正,有時(shí)候試卷少了,我會(huì)把卷子讓給哪位須要卷子的同學(xué),自己回家復(fù)印一份。
有時(shí)候放學(xué)要去奶奶家,要坐公交出去,我坐在座位上看到有年邁的老人上來時(shí),我就會(huì)主動(dòng)的然位子給那位老爺爺,車上的售貨員阿姨還夸我呢!
下雨的時(shí)候,
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