大學生衛(wèi)生檢討書

第第頁大學生衛(wèi)生檢討書

高校生衛(wèi)生檢討書篇1

敬愛的領導：

您好！

我是***，實在是讓我感覺特別的難過，作為一名高校生我的行為讓您絕望了，近期在學習當中我感覺自己做的很不好，內(nèi)務衛(wèi)生做的很不好，我真的感覺特別的難過，作為一名高校生這是最基本的事情，我真的不應當這樣持續(xù)下去了，我感覺特別的吃力，我不情愿這樣下去消耗自己的時間，作為一名高校生我應當要自覺，今日我內(nèi)務衛(wèi)生不合格這已經(jīng)是有很大的問題了，我真的感覺自己還是要有進一步調(diào)整，對于這次的狀況我也應當好好的反省自己。

不應當這樣消耗下去了，這次內(nèi)務衛(wèi)生沒搞好這是我的問題，作為一名高校生我應當有自己的判斷，這是我的問題，我不能再任由這樣的狀況進展下去，真的是特別的難過，我真的是感覺我還有許多事情需要去做好自己分內(nèi)的事情，我應當要有自己的判斷，作為一名高校生這也是我的職責，我的確還是應當要做好自己的本職工作，在這方面我應當反省自己，內(nèi)務衛(wèi)生沒有搞好我實在是感覺特別的自責，今日的狀況我感覺特別的不好，我還是感覺自己的應當進一步去調(diào)整的，在工作當中這些都是應當做好預備的，我應當要用積極樂觀的心態(tài)去維持下去，做好分內(nèi)的職責，以后我肯定不會再這樣消耗下去了，這段時間我也想著自己能夠堅持住自己的本心仔細的做好工作，這次的事情我真的是讓您絕望，這是我做的不好，在許多方面我都應要有自己的判斷，在這方面這是我應當去堅持的。

這次內(nèi)務衛(wèi)生不合格的狀況很影響我，我真的不應當繼續(xù)這樣持續(xù)下去了，這是我的問題，現(xiàn)在沒有仔細的處理好自己的本職工作，在衛(wèi)生方面您一再的囑咐了，我們應當搞好內(nèi)務衛(wèi)生，是我把這話當成了耳旁風，今日在檢查衛(wèi)生的時候，我宿舍的衛(wèi)生狀況實在是沒有做好，真的是讓我感覺特別的自責，我不期望再這樣消耗下去了，這是我的問題，我不應當?shù)R自己的時間，作為一名高校生這也是我應當去做好的，這段時間也是沒有仔細的意識到這一點，我應當警覺起來，以后再也不會這樣了，我應當仔細的搞好內(nèi)務衛(wèi)生，這一點是毋庸置疑的，我也肯定會仔細的去做好這些事情，望您給我訂正的機會，以后我會仔細的打掃宿舍的衛(wèi)生。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

高校生衛(wèi)生檢討書篇2

敬愛的老師：

您好！

我懷著非常沉重的心情在這里作檢查，由于我犯了一個非常低級的錯誤：****年**月**下午，正是衛(wèi)生檢查期間，我卻放松了對自己的要求，沒有整理衛(wèi)生，當天衛(wèi)生檢查組對我宿舍衛(wèi)生狀況進行了逐一檢查，檢查過程中發(fā)覺我宿舍床上被子沒疊，衛(wèi)生不整，桌子上東西凌亂。

老師一開始就三令五申，一再強調(diào)衛(wèi)生事宜，提示不要違反不要觸犯，本應當把老師說的話緊記在心，把衛(wèi)生的條例緊記在心，可我卻沒有重視老師說的話，沒有重視系里規(guī)定的重要事項，這些都是不應當?shù)?，也是對老師的不尊敬。事后，我冷靜的想了很久，這件事并不是偶然，涌現(xiàn)了這種狀況也說明了長期以來思想松懈，我這種行為給系里也造成了極其壞的影響，破壞了學院系里的規(guī)章制度。

在同學們中間也造成了不良的影響。對此我非常后悔，做為一名高校生我思想覺悟不高，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧，這件事給系里帶來了不良影響，影響了自己的學習生活，也給老師增加了麻煩，通過這件事，我們宿舍意識到了問題的嚴峻性，立即召開宿舍衛(wèi)生大會，組織進行爭論，對宿舍衛(wèi)生管理中存在的問題進行了分析和查找，提出整改措施，對此我對此次衛(wèi)生檢查狀況做出檢討：

1.存在問題分析，個人思想不夠重視，存在麻痹大意思想，對系里開展的衛(wèi)生檢查認識不深，衛(wèi)生落實不到位。放松了對自身的要求，平常宿舍的衛(wèi)生死角打掃不夠徹底，沒有形成良好的生活習慣，桌上東西比較凌亂。在這一事項中，作為一名高校生不是帶好頭，反而是起反作用，給系里帶來了肯定的負面影響。這充分說明思想覺悟還不夠高，認識還不夠到位，工作細致性不夠，沒有站在集體立場，沒有站在高校生的立場，以一名高校生的標準來嚴格約束規(guī)范自己，也暴露出對自己要求還不夠高，平常衛(wèi)生工作落實不到位。

2.整改措施，針對此事，從自身查找問題，深刻反思，吸取教訓，避開類似的錯誤再發(fā)生，對此，我要仔細學習衛(wèi)生條例，打牢思想基礎，提高自身思想覺悟，從行動上落實。加強自身衛(wèi)生意識，使自己用衛(wèi)生條例和各項規(guī)章制度來嚴格規(guī)范自己的言行舉止，提高自身要求，明確職責意識，做到宿舍衛(wèi)生潔凈干凈，要求從點滴做起，內(nèi)強素養(yǎng)、外樹形象，模范遵保衛(wèi)生管理相關規(guī)定，嚴格落實衛(wèi)生工作

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。我懇求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，下次衛(wèi)生檢查，絕不會再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

高校生衛(wèi)生檢討書篇3

敬愛的輔導員老師：

您好！

這次我們寢室由于寢室衛(wèi)生不合格被校長給批判了，您作為我們的輔導員自然難辭其咎，確定也是被校長說了吧，真的對不起，這就是我們常年不把寢室衛(wèi)生搞好的結(jié)果，我現(xiàn)在在真的就照實的告知您吧，其實在校長來檢查寢室衛(wèi)生的那天，是我值日的，但是我那天連掃把都沒拿過，根本就沒打掃過寢室衛(wèi)生，這樣的寢室衛(wèi)生狀況會被嚴苛的校長滿足才怪，對不起，給您惹麻煩了，您想怎么處置我都行。

由于您特別難的來我們男生寢室視察工作，可能您是覺得自己身份有別吧，基本上查的都是女生寢室，所以我們自然而然對自己的要求就開始放松了，思想也開始松懈了，什么寢室衛(wèi)生沒到自己看不下去受不了的.程度，那是絕對不會動手去打掃的，現(xiàn)在我們寢室六個人都養(yǎng)成了這樣的思維，誰沒事去辛苦自己搞衛(wèi)生啊，但是有句話說的好“常在河邊站哪有不濕鞋”，我們常常這么不把寢室衛(wèi)生當回事，這次校長突然就過來視察了，什么通知都沒有，只有他一個人，就是想來看看我們男生宿舍的狀況，順便檢查一下內(nèi)務狀況，沒想到我們徑直就撞到了槍口上，當時寢室地上有許多的垃圾，基本上都是食品的包裝袋、飲料瓶子，要找一處落腳的地方都難，那么確定會有古怪的味道，不知道是不是由于我們一貫呆在里面，反正我們是聞不到味道的，但是在外人看來，都有想吐了沖動了。在校長的監(jiān)督下，我們六個人快速的放下了自己手頭的事情，一起把寢室的衛(wèi)生給打掃潔凈了，一邊挨批判一邊打掃衛(wèi)生，最末還問了我們輔導員是誰，沒方法我們也不敢騙校長，就把您的名字告知他了。

沒想到由于我們的這次寢室衛(wèi)生狀況，校長徑直在升旗儀式的講話上，提到了這件事，說同學寢室的內(nèi)務狀況要開始嚴抓了，特別是男生寢室，這是丟臉丟到全校去了啊，還好這個時候沒有把我的寢室號報出來，不然確定會成為男生宿舍的一大“景區(qū)”。老師，我已經(jīng)意識到不搞寢室衛(wèi)生的嚴峻性了，就算是為了我們的身體著想，我們也應當做到每天都打掃衛(wèi)生，減削細菌的滋生，我雖然不是寢室長，但是那天的值日生的確是我，您罰我一個人吧，這件事發(fā)生之后，我們寢室的全部人都絕對特別的對不起您，我們已經(jīng)下定決心了，不能再這么懶下去了，這是我們自己睡的地方，當然要自己把衛(wèi)生搞好。我以后保證您隨時來視察我們寢室，衛(wèi)生狀況都能達到您滿足的狀態(tài)。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年*月*日

高校生衛(wèi)生檢討書篇4

敬愛的老師：

您好！

我很對不起惹老師生氣了！我們知道嚴峻地犯錯了，緣由是我們寢室衛(wèi)生檢查不合格。

老師您一大把年紀了，我們還這么讓您不省心，真是十惡不赦，罪上加罪，罪念深重啊！在此，我代表**寢室全體同學向您表示深切的歉意。

古人云：“一屋不掃何以掃天下”因此，我們出來當同學的，首先是要著重個人衛(wèi)生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衛(wèi)生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。說到衛(wèi)生習慣，寢室的衛(wèi)生環(huán)境尤為突出。我們知道，寢室是同學日常居住生活的場所，寢室衛(wèi)生與同學休戚相關，徑直關系同學健康。此次我們寢室衛(wèi)生不合格，充分暴露出我們寢室對待衛(wèi)生工作的懈怠與散漫，對待日常衛(wèi)生工作的敷衍了事。歸咎緣由如下：

首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衛(wèi)生工作不踏實。涌現(xiàn)這樣的問題，我們自己都覺得太不應當了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠劇烈的責任感。

其次，這個錯誤說明我們的衛(wèi)生習慣不好，搞得寢室生活環(huán)境就像一個爛攤子。我們生活在寢室當中，就應當視自己宿舍猶如家里，每個人都應當養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，保持寢室日常的清潔。

通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤緣由所在，我們寢室經(jīng)過反思，全都決斷努力訂正錯誤：

第一，誠摯接受老師批判與懲罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤根源，并認識錯誤可能帶來的嚴峻后果。

第二，徹底改造我們衛(wèi)生工作的懶散、馬虎的缺點，通過踏踏實實的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營造良好的寢室環(huán)境，以彌補我們的過錯。

第三，與室友加強溝通，以確保以后此類錯誤不再發(fā)生，加強寢室同學的衛(wèi)生意識，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。

現(xiàn)如今，我們已經(jīng)深深地知道錯了，寢室就像我們的臉面，我們的臉面都知道保持清潔，寢室環(huán)境莫非就不知道了？

總之，千言萬語不能表達我內(nèi)心的后悔、糾結(jié)的心情。我指責自己，埋怨自己。期望老師可以給我改過自新的機會，今后我會努力帶領寢室同學做好寢室衛(wèi)生工作，使我們的寢室成為潔凈、干凈、衛(wèi)生的模范寢室。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

高校生衛(wèi)生檢討書篇5

敬愛的老師：

您好！

我是**宿舍的***，您今日突擊檢查我們班的宿舍衛(wèi)生，讓我措不及防，由于您看見的我們的宿舍衛(wèi)生極其的臟亂不堪，一點都不像是個高校生的宿舍。經(jīng)您當面的批判，我也知道我在衛(wèi)生方面的意識有多差了，對不起老師，在此寫下檢討書給您。

我進入高校后，人就開始變得懶散，加上一個宿舍的人，都不怎么愛搞衛(wèi)生，也沒有選舍長，因此衛(wèi)生就沒有人管理，大家都是隨處堆放衣服、垃圾、行李，整個宿舍所呈現(xiàn)給您看到的就是兩個字——臟亂，簡直沒法入眼。其實我們是知道衛(wèi)生環(huán)境是有多差的，究竟每天都生活在這，不看到都不可能，但是就是沒有人動手去打掃衛(wèi)生和清理垃圾。我們一般都是半個月搞一次衛(wèi)生，還是由于要檢查衛(wèi)生才會去搞一次，所以基本上宿舍的整體衛(wèi)生是差的。

我沒想到輔導員您會親自來宿舍查看衛(wèi)生狀況，也就徑直叫您看到了這一幕，我當場也是覺得極不好意思了，由于自己都是一個大二同學了，比剛進來的時候還差，這也是沒誰了。作為大二同學，連自己生活的宿舍衛(wèi)生都搞不好，也是夠丟人了。這要是讓大一的學校弟學校妹知道，更加的令人慚愧。而我之所以會以這樣的狀況給您見到，緣由有如下：

1、本身就是一個不愛搞衛(wèi)生的人，也沒有把宿舍當成自己在高校的家，所以看見了衛(wèi)生很臟亂，也不想去動手打掃。

2、宿舍沒有人去管理，所以大家都沒有打掃衛(wèi)生的自覺，大部分的室友自己都是一個衛(wèi)生習慣差的人，隨處亂扔東西，就算當天把衛(wèi)生打掃了，也不能保持一天的潔凈。

3、宿舍的人都是“事不關己，高高掛起”的樣子。

當然以上是整個宿舍的問題，我自己也是有很大責任的，宿舍是我在高校要住四年讀的地方，我不但跟著其他人一樣不管衛(wèi)生，還“助紂為虐”，一起跟著他們把宿舍變得很臟。他們衣服亂放，我也跟著亂放，垃圾永久都不在垃圾桶里，都是丟在宿舍的地上的，垃圾桶就是個擺設。這樣看來自己的問題更大，在老師您這一次的查寢中，我也是對自己這種行為有了深刻的認識，以后也不敢再去這樣做了，我會自覺成為宿舍的舍長，自己要去把宿舍的衛(wèi)生搞好，也會去監(jiān)督室友一起保持衛(wèi)生的潔凈，期望您此次會給我機會讓我去改正。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年**月**日

高校生衛(wèi)生檢討書篇6

敬愛的老師：

您好！

這是一封來自**寢室的檢討書。在*月*日這天的全校宿舍衛(wèi)生檢查中，我們這個寢室由于衛(wèi)生不過關，所以沒能通過學校的檢驗，因此我們寢室不僅被學校給通報批判了，還被輔導員給好好地批判教育了一頓，所以現(xiàn)在的我們一心只想轉(zhuǎn)變這個狀況。根據(jù)學校以及各位老師的要求，我們寢室共同書寫下了這封檢討書，期望接此來讓各位老師明白我們渴望轉(zhuǎn)變自身的決心。

記得剛進高校校門時，寢室里面還是潔凈干凈的，由于學校把全部的新生宿舍都打掃了一遍，所以我們也舍不得破壞這個美妙的氛圍，但是到了后來，寢室里面的成員都熟識了起來，生活過得倒也隨意了起來，對于個人的衛(wèi)生也就沒那么看重了，這也導致了我們寢室在平日里都是比較臟亂的。咱們學校對于同學寢室的內(nèi)務狀況是比較看重的，要是同學連自己每天居住的地方都整理不好，那還有什么技能去干好其它的事情？盡管我們這些人都知道這個道理，可在高校里面待久了之后，大家都變得懶散了不少，打掃衛(wèi)生只是間或涌現(xiàn)的事情。

為了督促同學們把寢室內(nèi)務弄好，學校每個星期都會來查寢，我們寢室為了通過檢查，會在學校來檢查的這幾天保持好寢室衛(wèi)生，一旦通過了檢查，那么我們就又回到老樣子，這種方式一般狀況下不會出什么紕漏，但是意外總是會涌現(xiàn)的。這不，在*月*日的檢查中，我們寢室本以為學校已經(jīng)檢查過一次了，不會再進行抽查了，所以也就放松了預警，真當我們寢室這個幾個人坐在位置上玩游戲時，寢室突然傳來了敲門聲，大家順手就開了門，可門外站的卻是數(shù)位老師，此時不僅是我們震