投資學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、自我認(rèn)知1.1360度評價自我評價善于與別人合作交流，認(rèn)真對待各方不同的建議；

富有責(zé)任感，富有社會正義感；

善于分析問題，策劃和組織能力較強。但是有時缺乏安全感，心理素質(zhì)不好。家人評價孝順、懂事、從小就不用家人擔(dān)心；

做事自己有責(zé)任感，有正義感、有分寸；

獨立、自己事情能自己解決、甚至懂得給家人提供不錯的建議。在良好家庭教育的影響下，從小喜歡學(xué)習(xí)各種知識且喜歡與周圍的人進(jìn)行交流與溝通，遇事爭強好勝且很有自信，做事缺乏平衡心態(tài)，有時過于熱情；學(xué)習(xí)成績需要提高

。老師評價學(xué)習(xí)能力強，語言表達(dá)與控制能力強，信息搜集能力強，思維敏捷，邏輯性較強，有激情，語言感染力較強，壓力下工作效率更高，很適合培訓(xùn)類工作，需要提高對專業(yè)知識的掌握程度；遇事需要更為細(xì)心冷靜。做事要有持久性。朋友評價有為青年、個性鮮明、有自己獨到的見解、文思敏捷、果斷大方得體；說服能力強，指揮能力很好；有一定洞察力，能體貼對方心理。有的時候有點固執(zhí)，有的時候比較不自信，處事比較優(yōu)柔寡斷。同學(xué)評價做事認(rèn)真，有恒心；有領(lǐng)導(dǎo)能力，適合做管理類型的工作；性格活潑開朗；交際較好，時時成為同學(xué)的傾訴對像；做事情逼得自己太緊；事情總是太多，有時過分自信，很難改變自身的想法，做事易情緒化時間安排上過緊，沒有很好的勞逸結(jié)合。1.2個人特質(zhì)有責(zé)任心，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每件事。做事情有條理，按部就班。富有愛心，熱愛生活。喜歡挑戰(zhàn)自己1.3職業(yè)興趣通過認(rèn)識自己，能讓我全面了解自己是怎樣的人，自己適合什么樣的工作?？梢宰屛艺业焦ぷ鞣较虻耐瑫r，對未來做出一個準(zhǔn)確的規(guī)劃。我通過霍蘭德職業(yè)測評，發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)興趣類型是：SEC型。該類型的主要特點有：情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當(dāng)下，喜歡用實際行動代替言語表達(dá)，喜歡具體可操作的任務(wù)。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對美的感受。1.4職業(yè)性格我的職業(yè)性格測評結(jié)果為：INTP該類型人格的人對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強。在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。我適合的領(lǐng)域有：計算機技術(shù)理論研究、學(xué)術(shù)領(lǐng)域、專業(yè)領(lǐng)域、創(chuàng)造性領(lǐng)域等我適合的職業(yè)有：理財規(guī)劃師、財務(wù)經(jīng)理、金融規(guī)劃師、金融投資顧問、信息服務(wù)開發(fā)商、變革管理顧問、企業(yè)金融律師、大學(xué)教授、科研機構(gòu)研究人員、經(jīng)濟(jì)學(xué)家1.5自我分析小結(jié)綜上所述，我對自己又有了一個全方面的嶄新認(rèn)識，明確了自己的長處和不足，加速讓我對職業(yè)的探索之路，有利于我在以后的學(xué)習(xí)和工作道路上穩(wěn)步前進(jìn)，為我將來做一名出色的理財規(guī)劃師打下良好的基礎(chǔ)，更能幫助我早日抵達(dá)成功的彼岸。

二、職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析我的家庭和睦，父母從小到大給了我無微不至的關(guān)愛與照顧。他們是一對開明的父母，與其他喜歡為孩子規(guī)劃人生的家長不同，他們常常鼓勵我自己去搜集信息、聽取多方面意見，然后自己做決定。小到文理分科、選擇實習(xí)、報輔導(dǎo)班；大到高考擇校、轉(zhuǎn)專業(yè)及畢業(yè)后的規(guī)劃，他們都鼓勵我對自己的人生負(fù)責(zé)。父親最常說的話便是，“決定你自己做，我們要做的就是盡全力支持你的每一個決定”。成長于這樣的家庭，我收獲最大程度上的尊重與自由。因此選擇此職業(yè)，我沒有來自家庭的阻力，而是可以去勇敢的追逐自己選擇的道路2.2學(xué)校環(huán)境分析廈門華廈學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的應(yīng)用型本科院校，學(xué)校為我提供了充足且豐富的鍛煉機會，讓我積累了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提升了我在學(xué)習(xí)能力。我也在這樣的過程中，拓寬了我的知識范疇和認(rèn)識能力，讓我在許多方面都擁有了質(zhì)的飛躍。?切的?切，都指引著朝著理想、朝著我的目標(biāo)職業(yè)邁步。2.3社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。導(dǎo)致我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。面對這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會的能力。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，壓力很大，我們要面臨的競爭者，不僅僅是與同等學(xué)歷的比，還要和“985”“211”，甚至是研究生學(xué)歷的人競爭。所以只有加強自己的競爭力，才能在發(fā)展日新月異的社會中占有一席之地。2.4行業(yè)環(huán)境分析投資學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生需求較大，這無疑為投資學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)增加了不少砝碼。一般來說，投資學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要有以下幾個去向：到證券、信托投資公司和投資銀行從事證券投資，如投資公司、上市公司、證券公司、信托公司、風(fēng)險投資公司、商業(yè)銀行、保險公司等。到一些社會的投資中介機構(gòu)、咨詢公司、財務(wù)公司、基金公司、資產(chǎn)管理公司、金融控股公司、房地產(chǎn)公司等，參與操作、協(xié)助決策或給予專業(yè)建議。到企業(yè)的投資部門從事企業(yè)投資工作。到各大企業(yè)的財會或?qū)徲嫴块T，稅務(wù)部門，參與企業(yè)的投資策劃與決策、財富理財、風(fēng)險管理與控制工作。到政府相關(guān)部門從事有關(guān)投資的政策制定和政策管理，或者是到事業(yè)單位，如會計師事務(wù)所及稅務(wù)師事務(wù)所等稅務(wù)代理機構(gòu)、政府財稅部門，從事行政管理和建議工作。到高校、科研部門從事教學(xué)、科研工作。2.5職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：理財規(guī)劃師崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)開發(fā)拓展高凈值客戶，向客戶提供專業(yè)理財規(guī)劃與投資建議；負(fù)責(zé)銷售公司金融產(chǎn)品，根據(jù)客戶需求提供量身定制的理財建議和規(guī)劃；具備2年及以上資管、財富管理、私募基金、私人銀行、不良資產(chǎn)處置等金融公司從業(yè)者優(yōu)先；完成個人業(yè)績考核，抗壓能力較強；具有團(tuán)隊意識，能自己激勵，有一定的開拓人脈資源技巧；具備良好的溝通能力，具備各種場合處理事務(wù)能力。任職要求：大專及以上學(xué)歷。具備良好的溝通能力，有銷售管理經(jīng)驗者優(yōu)先。為人誠信，樂于助人，善于學(xué)習(xí)，執(zhí)行力強。為人誠信，人品端正，工作務(wù)實。備選職業(yè)：財務(wù)經(jīng)理崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)財務(wù)團(tuán)隊管理，同時負(fù)責(zé)與平行部門間的溝通協(xié)調(diào)，解決公司日常財務(wù)運作中出現(xiàn)的問題。熟悉納稅事項，做好稅金規(guī)劃。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。任職要求：會計或財經(jīng)類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，優(yōu)秀的專業(yè)與實操能力，具備較強的數(shù)據(jù)分析能力，具有業(yè)務(wù)支持思維，能從業(yè)務(wù)、流程、機制等角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，推動業(yè)務(wù)解決問題。掌握國家財務(wù)、稅務(wù)、審計政策法規(guī)；熟練運用計算機辦公軟件，熟悉財務(wù)信息系統(tǒng)的使用。工作積極主動、性格開朗易溝通，能協(xié)助推進(jìn)跨部門溝通及協(xié)調(diào)類事項。三、職業(yè)目標(biāo)的確定與行動計劃的制定3.1SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）善于溝通、敢想敢做；肯吃苦耐勞、自覺性強；缺乏實際專業(yè)經(jīng)驗知識架構(gòu)不夠完善外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）市場需求空間大；所學(xué)專業(yè)涉及廣泛大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻金融行業(yè)的專業(yè)性較高3.2目標(biāo)確定通過以上對自我的分析，結(jié)合社會、家庭、職業(yè)環(huán)境的考慮，我確定了我未來的職業(yè)生涯目標(biāo)。做一名理財規(guī)劃師職業(yè)目標(biāo)：將來從事理財規(guī)劃師的工作。職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入民營企業(yè)，從事理財規(guī)劃師的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走技術(shù)發(fā)展路線。3.3與目標(biāo)職業(yè)的能力差距專業(yè)知識與社會實踐能力較弱，我會繼續(xù)通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。3.4大學(xué)期間的計劃（SMART原則）3.4.1大一階段大一：努力學(xué)習(xí)高數(shù)，英語等基礎(chǔ)性科目，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。盡可能多的參加社團(tuán)活動，參與社會實踐：參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務(wù)活動等公益活動；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。積極參加學(xué)校各項活動，了解大學(xué)生活活動，做足準(zhǔn)備；在活動中結(jié)交朋友，留下好的人緣，拓寬自己的朋友圈，以增長我們的閱歷。3.4.2大二階段大二：通過英語四級考試和計算機二級考試。學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。每天抽出一小時學(xué)習(xí)英語，每天記住5個單詞，在休息時通過看美劇來提升自己的聽力水平。課余時間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會實踐。3.4.3大三階段通過大學(xué)英語六級考試，努力學(xué)習(xí)投資學(xué)專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實自己的知識面。3.4.4大四階段大四：找到適合的實習(xí)單位。在實習(xí)中運用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個人能力。多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位，順利畢業(yè)。四、評估與調(diào)整4.1評估的內(nèi)容職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)我在理財行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇財務(wù)經(jīng)理這個方向進(jìn)行發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進(jìn)入一家公司，從事財務(wù)經(jīng)理類的工作。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）學(xué)習(xí)和工作過程中