足球敏捷性訓(xùn)練-繩梯練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-高一上學(xué)期體育與健康人教版

體育“教學(xué)設(shè)計(jì)”參考模板章節(jié)名稱足球敏捷性訓(xùn)練繩梯學(xué)時(shí)第一課時(shí)課標(biāo)要求通過足球繩梯訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，鼓勵學(xué)生多分析、多思考、培養(yǎng)合作共贏的意識。通過學(xué)練賽的有機(jī)結(jié)合，利用分組，啟發(fā)的教學(xué)方式讓學(xué)生技能提高、心情愉悅。從身心健康出發(fā)，適應(yīng)社會角度增強(qiáng)學(xué)生自信心與勇氣內(nèi)容與學(xué)情分析內(nèi)容分析本次課為足球教學(xué)中敏捷性練習(xí)的技術(shù)動作，從簡單到復(fù)雜，從無球到結(jié)合球練習(xí)，提升學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)能力，通過合作探究共同游戲的方法提高學(xué)生的運(yùn)動樂趣、思考能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)動作輕快，自然節(jié)奏感強(qiáng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)腳頻與速度的配合學(xué)情分析本次授課對象為初中生，該年齡階段的學(xué)生活潑好動，對體育運(yùn)動充滿熱情，自信心較強(qiáng)，具有一定的團(tuán)體意識，但是存在著依賴性強(qiáng)、缺乏合作精神等不良傾向，因此在教學(xué)過程中，運(yùn)用集體合作的方式開展教學(xué)，多表揚(yáng)、少批評和職責(zé)，同時(shí)讓他們在足球運(yùn)動中感受樂趣、增進(jìn)友誼，體驗(yàn)成功的喜悅。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知與技能目標(biāo):通過“學(xué)、練、賽”，使學(xué)生初步的了解敏捷性練習(xí)。并能將此能力遷移到其他生活中去2.體能目標(biāo)：在“學(xué)、練、賽”學(xué)生通過觀察模仿，合作探究發(fā)展體能培養(yǎng)終身體育意識。3.情感目標(biāo)：積極應(yīng)對體育活動中遇到的困難，表現(xiàn)出吃苦耐勞，努力學(xué)練的意志品質(zhì)學(xué)生課前需要做的準(zhǔn)備工作穿好足球鞋以及必要的運(yùn)動裝備做好運(yùn)動上的心理準(zhǔn)備學(xué)習(xí)策略教學(xué)方法：游戲參與法、示范法、分組練習(xí)法學(xué)習(xí)模式：小組合作、自主探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)與教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖落實(shí)目標(biāo)活動一學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)目標(biāo)相對應(yīng)課堂常規(guī)集合整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)師生問好、檢查服裝宣布本節(jié)課內(nèi)容及要求安排見習(xí)生安全教育組織：四列橫隊(duì)♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂要求：集合快、靜、齊精神飽滿設(shè)計(jì)意圖：課堂常規(guī)的進(jìn)行，可以讓學(xué)生迅速進(jìn)入上課狀態(tài)，并以熱情飽滿的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，課前對于著裝的檢查以及安全的提醒，可以提高學(xué)生的安全意識，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。活動二學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)目標(biāo)相對應(yīng)熱身活動：1.圍繞半個(gè)足球場慢跑3圈進(jìn)行行進(jìn)間足球操足球球操頭部運(yùn)動2×8拍伸展運(yùn)動2×8拍抬腿運(yùn)動2×8拍內(nèi)擺運(yùn)動2×8拍外擺運(yùn)動2×8拍球性球感練習(xí)雙腳交替踩球20次小碎步慢跑熱身：♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂足球球操組織：體操隊(duì)形♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂要求：動作舒展大方、充分活動身體各個(gè)關(guān)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：課堂常規(guī)的進(jìn)行，可以讓學(xué)生迅速進(jìn)入上課狀態(tài)，并以熱情飽滿的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)，課前對于著裝的檢查以及安全的提醒，可以提高學(xué)生的安全意識，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。通過球性球感練習(xí)使學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?；顒尤龑W(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)目標(biāo)相對應(yīng)言語導(dǎo)入：教師通過中國女足贏得亞洲杯為背景進(jìn)行導(dǎo)入，抒發(fā)學(xué)生愛國足主義情懷以及參加足球運(yùn)動的樂趣，并且向中國女足姑娘們一樣在課堂中認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。向?qū)W生宣布本節(jié)課內(nèi)容。認(rèn)真聽教師講解中國女足亞洲杯奪冠歷程，學(xué)習(xí)中國女足姑娘們的愛國主義精神以及賽場上頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。并且思考本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及重難點(diǎn)。通過案例引發(fā)學(xué)生思考與討論，做到引導(dǎo)、探究、合作的學(xué)習(xí)課堂模式?；顒铀膶W(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)目標(biāo)相對應(yīng)精彩學(xué)練：活動一：繩梯專項(xiàng)練習(xí)1、小步跑正對跑進(jìn)方向，一只腳踏進(jìn)一個(gè)格子，依次進(jìn)行2、前進(jìn)小碎步正對跑進(jìn)方向，兩只腳只腳依次踏進(jìn)一個(gè)格子，依次進(jìn)行3、橫向小碎步身體側(cè)向站位，兩只腳只腳依次踏進(jìn)一個(gè)格子，依次進(jìn)行4、開開合合正對跑進(jìn)方向，兩只腳同時(shí)踏進(jìn)一個(gè)格子，同時(shí)跳向下一個(gè)格子外兩側(cè)5、進(jìn)進(jìn)出出正對跑進(jìn)方向，一只腳在格內(nèi)一只腳在格外，依次進(jìn)行活動二：繩梯+標(biāo)志桶+結(jié)合球1、動作要點(diǎn)：屈膝降重心，前腳掌快速點(diǎn)地，蹬地充分，觸球控制力量，與距離2、重點(diǎn)：動作輕快，自然節(jié)奏感強(qiáng)3、難點(diǎn)：腳頻與速度的配合4、易犯錯(cuò)誤：急于求成，先保證動作正確在加速5、糾正方法：重新示范，小組長引導(dǎo)游戲賽一賽1、游戲方法：將班級按照男女比例能力相等的兩組，一路縱隊(duì)站成一排，兩隊(duì)第一個(gè)人完成繩梯、繞過標(biāo)志桶后強(qiáng)球射門，進(jìn)球者隊(duì)伍積一分。2、游戲規(guī)則：照路線完成，不得標(biāo)志桶，聽哨出發(fā)體能補(bǔ)給站3、上肢力量練習(xí)，俯臥撐傳球一、整理放松活動：1、伴隨舒緩音樂，拉伸各個(gè)部、放松身心、小結(jié)二、小結(jié)三、布置作業(yè)四、收拾器材五、師生再見練習(xí)隊(duì)形♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂教學(xué)活動教師邊講解邊示范繩梯技術(shù)，并提出重難點(diǎn)教師組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動作邀請優(yōu)秀學(xué)生示范并點(diǎn)評ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ3.要求：認(rèn)真聽講解、看示范認(rèn)真練習(xí)，體會動作要領(lǐng)，樂于接受老師的指導(dǎo)小組長起到引導(dǎo)作用1、組織：講解示范動作流程，各組選一名小組長，負(fù)責(zé)指導(dǎo)，監(jiān)督，計(jì)時(shí)。分組練習(xí)，分組討論2、教法與步驟：在學(xué)生訓(xùn)練中，巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生動作，及時(shí)叫停糾正，重新示范正確動作，讓學(xué)生總結(jié)動作要點(diǎn)。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ1、隊(duì)形ⅩⅩⅩⅩⅩⅩ2、學(xué)法與步驟：觀察、理解、小組討論取勝辦法要求：全力拼搏，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，遵守游戲規(guī)則隊(duì)列隊(duì)形：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂要求：充分放松身體各個(gè)關(guān)節(jié)。設(shè)計(jì)意圖：通過教師來做學(xué)生來說的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考探究。由簡單的動作到難的動作可以讓每個(gè)學(xué)生產(chǎn)生興趣，積極參與，通過設(shè)立小組長讓孩子們自己探討，尋找解決辦法，在快樂中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生主體教師主導(dǎo)的作用。設(shè)計(jì)意圖