家長開放日親子游戲(小小班、小班中班大班)

小小班級家長開放日游戲1、《不一養(yǎng)的眼睛》材料：小金魚、小白兔卡片、眼睛（若干卡片）規(guī)則：分別找出合適小金魚和小白兔的眼睛2、《喜歡吃》材料：小猴子、小白兔、刺猬圖片1張，水果圖片（香蕉、紅蘿卜、蘋果、桔子）若干3個小籃子。規(guī)則：分別找出3位動物朋友喜歡吃的水果，把水果圖片放到對應小動物的籃子里。3、《草地上的花》材料：一張大白紙規(guī)則：全部畫上草地，要求幼兒照樣子用手指粘顏料，在草地上點出美麗的鮮花。4、《繞障礙物》材料：跳圈、山洞規(guī)則：分兩隊，幼兒跳圈，鉆過山洞，哪個最快的幼兒為勝。5、《長長短短》材料：呼啦圈、像皮泥規(guī)則：家長和幼兒跳過我們的呼啦圈，走到桌子的前面拿起自己喜歡的顏色的橡皮泥，把像皮泥搓成長和短，家長負責搓長的，幼兒負責搓短的。6、《看圖打節(jié)奏》材料：節(jié)奏圖卡、大鼓、小鼓規(guī)則：教師拿著一些節(jié)奏，幼兒和家長走到黑板前面，拿起大鼓或小鼓看著節(jié)奏卡打。7、《找一樣》材料：黃色、藍色、紅色的物品。規(guī)則：教師：提問：這是什么東西？什么顏色？幼兒：黃色的香蕉等等。請幼兒通過障礙物（拱門或者鉆山洞）后，找與這香蕉相同顏色的物品圖卡。分兩組比賽，最快為勝。8、《跳呼啦圈》材料：單詞、3個呼啦圈規(guī)則：老師準備3個呼啦圈。將單詞卡放在其中，然后請幼兒聽老師發(fā)單詞指令，跳到相應的呼啦圈中，每次3人進行游戲。中班級家長開放日游戲一、閱讀拼圖游戲準備：字卡，圖片（1）插字游戲：教師找《水》這篇詩歌進行游戲，出示前面部分，讓幼兒找出相應的字卡填充。例如：大大的水，是。找出海水這個詞來填。（2）插圖游戲：教師拿《我的畫》這篇詩歌進行游戲，出示前面部分，讓幼兒找出相應的圖片填充，例如：我畫了一個紅紅的。讓幼兒找出氣球的圖片。2、找字游戲準備：字卡玩法：教師說單詞，請幼兒找出相應的字卡，并大聲說出來?；蛘埣议L隨意拿一張字卡，然給幼兒讀出來。二、美術涂色游戲準備：蠟筆，水果的簡筆畫玩法：教師把水果簡筆畫出示給幼兒看，請幼兒回答這是什么水果，是什么顏色？再請幼兒找出相應顏色的蠟筆來填充顏色。找圖形準備：一些圖形的結(jié)構(gòu)圖玩法：請幼兒說說教師手中的畫運用了什么圖形來構(gòu)畫的。例如：汽車用了長方形和圓形等。抽圖卡準備：一些不同的線條卡或點，線，面的卡玩法：圖卡上有一些線條或一些作畫方法，請幼兒抽一張說出圖卡里面的東西是什么線條。例如：“I”幼兒要說出是直線。三、科學找昆蟲準備：昆蟲圖片玩法：請幼兒在下面圖片中，找出是昆蟲的圖片。飲食紅綠燈準備：紅燈、綠燈、黃燈圖片各1張，食物圖片若干玩法：教師將紅燈、綠燈、黃燈貼在黑板上，請幼兒拿食物圖片，貼在相應的顏色燈下。四、親子游戲游戲名稱：《跳圈圈》游戲準備：呼啦圈4個游戲玩法：把幼兒分兩組，每組準備2個呼啦圈，孩子從一個圈里跳到一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點，那組快為勝。五、體育游戲：兔子運蘿卜器材：體能棒，鉆爬筒，軟球組玩法：分組比賽，每組第1名兔寶寶跑過草地，跳過體能棒組成的小河，然后鉆過山洞（鉆爬筒）來到蘿卜地，每人拔一個蘿卜（軟球）然后帶蘿卜原路回家。規(guī)則：幼兒帶著蘿卜鉆過山洞，接著雙腿夾住蘿卜跳過小河，最后用手抱著蘿卜跑回終點。六、英語游戲：小小搬運工請兩名幼兒背對夾著球到終點處拿老師說的水果并讀出單詞并按拍球把水果運到起點。七、親子游戲：曬小魚玩法：父母把寶寶反背在身上，誰先到終點為勝。八、親子游戲：兩人三足玩法：用繩子把幼兒和家長的一只腳綁起來，哪一組到達終點為勝。九、大班家長開放日游戲音樂游戲：《音樂棒子》第一關：教師播放伴奏，請幼兒唱出相應的歌曲（音樂兒歌和英語歌曲共6首），唱完后，跳過障礙物過下一關。第二關：教師說出樂器，幼兒爬過爬墊，拿起相應的樂器并拍打并說出樂器名字?？茖W游戲《夾珠子》材料：珠子（若干）紙杯（若干）筷子（若干）玩法：每次5個幼兒一起進行，當教師說開始，幼兒拿筷子夾珠子，夾的過程中不能用手摸（原地夾），教師說停，所有幼兒就要停，最快為勝。三、數(shù)學游戲知識過關題目游戲材料準備：不同水果圖片若干，圖形寶寶若干。（4組同時進行）第一關：老師提供4—5種不同的水果請孩子和家長用這些材料設計兩到三種按不同規(guī)律排列的花邊，幼兒還要說出是按怎樣的規(guī)律排列如：蘋果—蘋果---雪梨---雪梨—草莓—草莓。。。。。。等。（老師先排一兩個幼兒接著排）第二關：老師提供很多的圖形寶寶，請幼兒在家長從一數(shù)到10的前提下，能快速找出正方體和長方體。四、英語游戲知識過關題目游戲材料準備：各種動物的大單詞，能撥動的時鐘一個。第一關、、找卡片：老師將動物卡片無規(guī)則地擺放在地上。老師說動物的名稱，幼兒找到相應的卡片，再大聲讀給家長聽。第二關、家長拿著時鐘撥到某一個正點：老師提問：whattimeisit?幼兒回答：itisoneo/clock…..答對后全部過關。|（每人問兩次）五、親子游戲《兩人三足》目標：學習相互配合用三條腿走路，增進親子情感的交流。準備：彈力帶若干、識字卡、玩法：參賽隊用彈力帶把大人和幼兒相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，摘下識字卡并讀出來，然后返回，先返回終點的為勝利者。六、社會游戲活動《垃圾分類》目標：學會給垃圾分類，讓幼兒初步具有保護周圍環(huán)境的意識。（3組同時進行）準備：可回收與不可回收的垃圾圖片若干、小黑板、可回收與不可回收的標志、單元磚、玩法：踩著石頭（磚）撿起草地上的“垃圾“圖片，并走過（平衡木）小橋，到河對面將垃圾放到相對應的垃圾桶中，再沿途返回到原處。七、拼音我最棒準備：拼音字卡、高蹺數(shù)個、小拱門兩個、呼啦圈四個、桌子3張（4組同時進行）玩法：幼兒踩著高蹺越過障礙物，走到老師面前拿起桌面上的聲母、韻母、音節(jié)讀出來每人隨便拿起3個讀，誰讀得最多最快為勝。八、閱讀：套圈準備：字卡數(shù)個，套圈用具四組（4組同時進行）玩法：幼兒每人手里拿一個圈，站在指定位置上，聽指令把手里的套圈套向前面相應字卡處（1米距離）。誰套得最快最準誰就獲勝。九、美術：畫五官準備：黑板兩塊，上面畫有娃娃頭兩個、粉筆、綢帶數(shù)條。（4組同時進行）玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置，戴上眼罩，由家長引領到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。十、親子游戲：搶陣地

材料準備：大的體能環(huán)4個扁的那種、鼓

（6組同時進行）

游戲玩法

：家長和寶寶手拉手，在大圓上準備，聽到鼓聲，沿著大圓走，鼓聲停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到者淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲。最多玩2次。（敲鼓的背對游戲者）

十一、看誰投得準

材料準備：體能環(huán)30個、體操墊15張、粘球25個、粘球衣15件。（6組同時進行）

游戲玩法：家長雙腿夾粘球在起點作準備，聽到口令，立即夾著粘球跳過6個體能環(huán)，然后來到孩子所在位子，（孩子趴在體操墊上在等待）家長趕快把粘球放在孩子的手里，家長趕快跑到終點穿上粘球衣。孩子快速地爬